Business Administration

Mentorenprogramm im 1. und 2. Studiensemester durch die Professor(inn)en des Fachbereiches; Tutorenprogramme mit Schwerpunkt in den ersten drei Studiensemestern; Auslandsbetreuung durch mehrere Auslandsbeauftragte; Möglichkeit zum Erwerb von Sonderqualifikationen (z. B. AdA-Schein (IHK), DATEV, SAP, Datastream 5.1); umfangreiches Planspielangebot (z. B. TOPSIM General Management, TOPSIM Start-Up); Selfmade Training, Rhetoriktraining, Selbstmanagement; Intrepreneurshipcenter zur Stärkung der Gründerbereitschaft (Entrepreneurshipcenter); Usability Center.

ein- und mehrtägige Exkursionen zu Praxispartnern

Es gibt ein eigenes Modul für Schlüsselkompetenzen (6 Credits). Schlüsselkompetenzen sind zudem in andere Module integriert.

Universidad del Cono Sur de las Américas, Asunción, Paraguay

Neigungsorientiertes Studium durch die Möglichkeit zwischen sieben Studienschwerpunkten zu wählen (Finanzwirtschaft, Marketing, Personalwirtschaft, Rechnungswesen, Steuern, Wirtschaftsrecht, Wirtschaftsinformatik); Möglichkeit zum Erwerb von Sonderqualifikationen (z. B. AdA-Schein (IHK), DATEV, SAP, Datastream 5.1); umfangreiches Planspielangebot (z.B. TOPSIM General Management, TOPSIM Start-Up); Selfmade Training, Rhetoriktraining, Selbstmanagement; Entrepreneurshipcenter zur Stärkung der Gründerbereitschaft (Sience to Market); Teilnahme an Wettbewerben (z.B. Finance Award).

Schülerexpress; Studieneinführungstage; Hochschulinformationstag; Präsentation im Rahmen der Leipziger Buchmesse; Nacht der langen Wissenschaften; Bildungsmesse; Schülerworkshop; Girls' Day und Boys' Day.

Tutorien; Mentorenprogramm; Leitfaden Studium; Studieneinführungstage.

Berufsmesse; Exkursionstag; Exkursion; Praktikervorträge; Firmenkontaktbörse.

Tutorien; Mentorenprogramm; Leitfaden Studium; Studieneinführungstage., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentor:innen (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Double Degree-Programme mit der Universidad Técnica Nacional in Buenos Aires (Argentinien), Swiss German University in Jakarta (Indonesien) und der Universidad del Cono Sur de las Américas in Asunción (Paraguay), inklusive entsprechender Stipendien des DAAD; regelmäßiger Dozent*innen-Austausch mit den Partnerhochschulen des Fachbereichs; Förderung der Auslandsaktivitäten des Fachbereichs durch das Programm "HAW-International" des DAAD

Institut Supérieur de Gestion in Paris, Frankreich; University of Reims Champagne-Ardenne/IUT de Troyes, Frankreich; Universidade da Beira Interior, Covilhã, Portugal; Universidade da Beira Interior, Covilhã, Portugal; Wright State University, Dayton/Ohio, USA; Ball State University, Muncie/Indiana, USA; Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Peru; Universidad Técnica Nacional, Buenos Aires, Argentinien; Universidad Técnica Federico Santa María, Valparaíso, Chile; Universidad de Valparaíso, Chile; Universidad del Cono Sur de las Américas, Asunción, Paraguay; Namibia University of Science and Technology, Windhoek, Namibia; Swiss German University, Tangerang, Indonesien

PC-Pools für Rechnungswesen/Steuern, Marketing, Finanzwirtschaft, Wirtschaftsinformatik, Omni-Commerce-Labor; Usability-Labor; ERP- und Betriebswirtschaftliche Software insbesondere SAP, DATEV, DATASTREAM und Corporate Planer sowie Planspielsoftware; E-learning-Plattform; Cloudbasierte Forschungsplattform - Konzeption und Aufbau einer cloudbasierten Infrastruktur für Forschungsvorhaben bzw. Arbeitsgruppen an der EAH-Jena; Dezentrale Informationsarchitekturen in medizintechnischer Anwendungsdom.

Forschungsseminare; anwendungsorientierte Forschungsprojekte (z.B. Betriebliches Gesundheitsmanagement, E-Learning, Neuromarketing, Existenzgründung) an denen auch Studierende teilnehmen; Patentberatung im technischen Bereich; SMART SUPPLY - Überbetriebliche Industrieprozesse integriert über Standardkalender elabus-4.0 Plattform - Unterstützung überbetrieblicher Geschäftsprozesse zur Umrüstung von Elektro-Bussen; DBCP - Decentralized Business Communication Protocol - Blockchain-Technologie für überbetriebliche Wertschöpfungsnetzwerke

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Aktivitäten im Rahmen der Lehre, Forschung, Beratung sowie Gesamtkoordination der Unterstützungsaktivitäten durch das Center for Innovation and Entrepreneurship (CIE) der EAH Jena; zusätzlich finanzielle Förderung (REAHLIZE-Projekte), Infrastruktur (StartUpLab) und Beratung im Rahmen des BMBF-Projekts StartUp@EAH; zudem Beratungsangebote durch den Gründungsservice der EAH Jena

Nucleus Jena – Konzeption und Aufbau des Innovation LivingLab mit Location-based-Services Diamant.

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