Business Consulting

Entwicklung exzellenter kommunikativer und analytischer Fähigkeiten in kleinen Studiengruppen. Vielfältiger Praxisbezug: Ein reales Beratungsprojekt ist integriert, als Mentor*innen stehen Beraterinnen und Berater aus der Praxis unseren Studierenden zur Seite. Eine Ringvorlesung bringt aktuelle Inhalte durch Praxisvertreter*innen ein. Das Alumninetzwerk vermittelt Praktika und auch einen möglichen Berufseinstieg. Ein Beirat aus der Praxis sichert Aktualität, ein Forschungsprojekt erweitert die wissenschaftliche Qualifikation, etwa für Studierende mit Promotionswunsch.

Mentor*innen aus der beraterischen Praxis begleiten unsere Studierenden auf Wunsch in einem individuellen Mentoring. Teambuilding-Events sichern Vernetzungs- und Teamfähigkeit. In der Beteiligung an hochschulweiten Nachhaltigkeitsveranstaltungen engagieren sich die Studierenden in vielfältiger Weise.

Es gibt ein eigenes Modul für Schlüsselkompetenzen (2 Credits). Schlüsselkompetenzen sind zudem in andere Module integriert.

Zielgerichteter Umgang mit Beratungsmethoden und -instrumenten; Akquise, Planung, Durchführung und Abschlusspräsentation eines realen Beratungsprojekts im Umfang von ca. 12 Wochen; intensive Lehreinheiten mit maximal 15 Teilnehmer*innen; Mentoringprogramm mit erfahrenen Beraterinnen und Beratern aus der Praxis, vorzugsweise Alumni des Studiengangs; Ringvorlesung mit Praxisvertreter*innen aus verschiedenen Bereichen der Unternehmensberatung und des Inhouse-Consultings, Unterstützung bei der Suche nach geeigneten Praktika; Ständige Weiterentwicklung durch Begleitung von Beirat aus der Praxis

Interdisziplinäre fachliche Ausbildung, intensive Stärkung wertvoller Soft Skills, umfassende Vorbereitung auf den Berufseinstieg durch Vermittlung berufsfeldspezifischer Schlüsselqualifikationen, realitäts- und praxisbezogenes Studium, Vielseitigkeit der Lehrformen, kleine Studiengruppen (individuelle Betreuung). Gut strukturierte Studienprogramme ermöglichen schnelles, effektives Studium in der Regelstudienzeit.

Eigene fachbezogene Ansprechpartner*in für ausländische Studierende, Beratung zu Studieninhalten, persönliche Betreuung der Incoming-Studierenden, zusätzliche Betreuung durch das International Office der Hochschule Harz, Integration von Incoming-Studierenden in die Lehrveranstaltungen durch hohen Anteil englischsprachiger Lehre, Bachelor-Doppelabschlussprogramme in Kooperation mit Partnerhochschulen, optionales Auslandsstudiensemester an einer Partnerhochschule, regelmäßiger "Internationaler Abend", Kommission für Internationale Angelegenheiten, studentische Initiativen

Dublin Business School, Irland; Burgundy School of Business, Frankreich; Haaga-Helia University of Applied Sciences, Finnland; JAMK University of Applied Sciences, Finnland; Dundalk Institute of Technology, Dundalk, Irland; Universidad de Deusto, Bajaroz, Spanien; Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, Spanien; Inland Norway University of Applied Sciences, Lillehammer, Norwegen

Moderne Neubauten, sehr gute technische Ausstattung aller Hörsäle und Seminarräume mit modernster PC- und Projektionstechnik u.a. für hybride Lehre, PC-Arbeitsräume mit SPSS und Spezialprogrammen, Active Learning Spaces, hochmoderne Serviceeinrichtungen, Medienzentrum, Bibliothek, Lehr- und Lernmittel (z.B. Hochschul-Management-Systeme, Hochschul-App, ILIAS, Stud.IP), Einsatz von IT in der Lehre (z.B. Online-Konferenzsoftware, mobile Techniksets, TeachingLab), Projekte für kontinuierliche Weiterentwicklungen zur Absicherung der digitalen Lehre, Softwarelizenzen für Studierende

Fachhochschultypische anwendungsbezogene Forschung, regelmäßige Veröffentlichung eines Forschungsberichts, hohe Praxisorientierung, zahlreiche Projekte mit regionalen und überregionalen Unternehmen, enge Vernetzung mit der Wirtschaft, enge Verzahnung von Forschung und Lehre in Form von Projektarbeiten, Bündelung der Forschungsaktivitäten im Kompetenzzentrum bzw. Institut für Tourismusforschung, Application Lab, Promotionszentrum

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Studierendeninitiative Innovations- und Gründerclub Harz, Veranstaltung "Gründungsmanagement" als Wahlpflichtfach, Gründerwald der Hochschule Harz als zentrale Anlaufstelle rund um Existenzgründung und Unternehmertum mit Ansprechpartner*innen für Gründungsinteressierte. Ab dem Sommersemester 2024 wird für Bachelorstudiengänge ein optionales Entrepreneurshipsemester im Umfang von 30 ECTS angeboten. Damit werden die für eine Gründung und Entwicklung eines Startups notwendigen Selbst- und Teamkompetenzen und spezifische Managementkompetenzen erworben sowie im Team ein Businessplan erstellt.

Wissenschaftliche, leistungsorientierte Einrichtung mit anwendungsbezogener Forschung und Lehre, Einsatz modernster Informations- und Kommunikationstechnik, internationale Ausrichtung (vielseitiges fakultatives Sprachangebot, Auslandsstudiensemester und -praktika), fortlaufende Evaluation und bedarfsgerechte Anpassung der Studiengänge, Integration von Nachhaltigkeitsaspekten in der Lehre, Nachhaltigkeitswoche, Senatskommission "Nachhaltige Hochschule Harz", Alternatives Verfahren zur Akkreditierung von Studiengängen, Promotionszentrum, Vielzahl studentischer Initiativen, jährliches Campusfest

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