Vertriebs- und Einkaufsingenieurwesen, internationales

Dieser Studiengang ist durch eine Vielzahl von internationalen Projekten gekennzeichnet. Diese sind in ihrer Struktur in Deutschland entweder einzigartig (bspw. das sog. European Projekt Semester) oder erfahren eine besondere Förderung (bspw. Programme mit Doppelabschluss- bspw. Die CDHAW an der Tongji-Universität in Shanghai). Bei allen internationalen Aktivitäten ist außerdem sichergestellt, dass deren Inanspruchnahme NICHT zu einer Verlängerung der Regelstudienzeit führt.

Regelmäßiges semesterweises Angebot von diversen Wahlpflichtfächern, in deren Mittelpunkt der Erwerb überfachlicher Kompetenzen steht, bspw. Teamtraining, Interkulturelle Kompetenz, Wirtschaftsethik.

CDHAW Tongji, Tec de Monterrey Mexiko

Der hybride Charakter dieser Qualifikation wird in mehrfacher Weise gewürdigt (Technik, Wirtschaft und Internationalität). In diesem Sinne gilt von Anbeginn eine thematische Fokussierung auf jene Gebiete, die aus berufspraktischen Gründen besondere Relevanz besitzen. Die dazu entwickelten Vorlesungen sind punktgenau auf diese Zielgruppe zugeschnitten. Schließlich wird auch dem Anspruch der Internationalität durch eine Vielzahl von Aktivitäten Rechnung getragen. 93% aller Abschlussarbeiten finden direkt in Unternehmen oder als studentische Beratungsprojekte statt.

Jugendcampus (https://www.fh-kiel.de/fokus/angebote-fuer-schulen/jugendcampus/) Girls' Day (https://www.fh-kiel.de/wir/organisation/verwaltung/beauftragte/gleichstellung/projekte/girls-day/) Studieninfotage an der FH Kiel im halbjährlichen Modus "Nextstep" Projekttage an diversen regionalen Bildungszentren (RBZ) in SH seit WS 2022/2023 Jugend forscht

Studieninfotage an der FH Kiel im halbjährlichen Modus (pandemiebedingt virtualisiert bis SoSe 2022). StartIng! (https://www.fh-kiel.de/wir/organisation/verwaltung/beauftragte/gleichstellung/projekte/starting/)

Firmenkontakt-Tag an der FH Kiel semesterweise (pandemiebedingt virtualisiert bis SoSe 2022).

Studieninfotage an der FH Kiel im halbjährlichen Modus (pandemiebedingt virtualisiert bis SoSe 2022). StartIng! (https://www.fh-kiel.de/wir/organisation/verwaltung/beauftragte/gleichstellung/projekte/starting/), Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Zum einen das seit 10 Jahren durchgeführte sogenannte European Projects Semester. Bei diesem projektbasierten Kurs wird ein Industrieprojekt von studentischen Teams mit multinationaler Zusammensetzung bearbeitet (betreut durch einen akademischen Supervisor). Als 30 ECTS-Kurs wird dieses Programm durch eine Vielzahl von Teilkursen flankiert, die ausgewählte Hard-Skills und Soft-Skills zum Gegenstand haben. Zum anderen ist der Fachbereich seit Jahren überaus erfolgreich Teilnehmer in konsortialen Internationalisierungsprojekten (CDHAW, MDHK, IGHE) mit Doppelabschlussprogrammen beteiligt.

CDHAW Tongji University, Shanghai, China; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM); Oslo Metropolitan University, Osolo; Glasgow Caledonian University, Glasgow, Schottland; Yrkeshögskolan Novia, Vaasa, Finnland; Universidad Politécnica de Cataluna,Santander, Spanien; Universidad de Cadiz, Spanien; Politechnika Lodzka, Lodz, Polen.

Mit der Einbettung des Studiengangs in den Fachbereich Maschinenwesen mit den Studiengängen Maschinenbau und Schiffbau ist ein höchst umfassender Rückgriff auf diverse Labore (bspw. Werkzeugmaschinen, Robotik, Strömungslabor, CAD) ohne Einschränkung gewährleistet. Die damit in Ansprache gebrachten synergetischen Effekte sind auch im Zusammenhang mit der Verfügbarkeit fachspezifischer Datenbanken gewährleistet.

China hat sich in den letzten Jahren zum wichtigsten Handelspartner der deutschen Wirtschaft entwickelt. Der Bedarf an kompetenten Fach- und Führungskräften ist hoch. Die FH Kiel hat mit dem Studiengang IVE erfolgreich an der Ausschreibung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) "Innovative Konzepte zum Ausbau der China-Kompetenz an Hochschulen" teilgenommen. Im Mittelpunkt steht dabei ein Konzept des projektorientierten Lernens für junge MINT-Studierende (Fördervolumen 300.000 € - Förderdauer von 2018-2021), das sog. China-Projektsemester).

Dieses Thema wird in diversen Lehrveranstaltungen (beispielsweise Innovationsmanagement) und Projekten explizit gewürdigt. Ferner haben die Studierenden jedes Semester während der sogenannten Interdisziplinären Woche die Gelegenheit, Ihre Kennntnise und Kompetenzen in diesem Bereich in systematischer Weise zu vertiefen. Zur konkreten Realisierung von Existenzgründungen verfügt der Fachbereich mit dem Forschungs- und Entwicklungszentrum über einen Partner, der Studierende in professioneller Weise bei der Realisierung solcher Projekte unterstützt.