Zahnmedizin

Modernes Skills-Lab zur Vernetzung von propädeutischen und klinischen Lehrinhalten; Weiterentwicklung des Curriculums in Kooperation mit Studierenden; Frühzeitiger Einsatz von Intraoralscannern; E-Learning-Projekte; Strukturiertes Ausbildungsprogramm für den reibungslosen Übergang von der Behandlungssimulation zur Patientenbehandlung; Bereitstellung des klinischen Instrumentariums; Größe der Semesterkohorten erlaubt unkomplizierte Kommunikation zwischen Lehrenden und Studierenden; Einsatz von Qualitätssicherungsmitteln; beaufsichtigte stud. Diagnostik in der Kieferorthopädie

Umfangreiche Vorlesungen und Seminare auf aktuellem Stand der Wissenschaft bilden die theoretische Grundlage. An verschiedensten Stellen kann die Diagnostik direkt am Patienten weiter erlernt werden: (z.T. Tablet-basierte) Anamnese und Befunderhebung und anschließende Behandlungsplanung in den klinischen Kursen; Mitarbeit der Studierenden in der Eingangs- und Schmerzambulanz der Zahnerhaltungskunde; Teilnahme am Prothetischem Neuaufnahmedienst. Famulaturen bieten weitere Trainingsmöglichkeiten

Neben persönlichen Beratungsgesprächen bieten wir Interessierten verschiedene Angebote zur Information über den Studiengang Zahnmedizin in Ulm an. Dazu gehören: - ein jährlich zentraler Studieninfotag an der Uni Ulm; - 2x jährlich Fachinfoveranstaltungen; - Schnuppervorlesungen in den Herbstferien (BW) - Teilnahme an verschiedenen Bildungsmessen in der Region - Informationen auf der Homepage

Die Universität bietet Studienanfängern verschiedene Angebote, um den Einstieg ins Studium zu erleichtern: - "Ersti"-Broschüre mit Checklisten für den gelingenden Start - Eine Online Plattform mit wichtigen Infos und Links - Eine Infoveranstaltung durch das Studiendekanat und eine Begrüßung durch den Studiendekan - verschiedene Kurse zur Auffrischung der Naturwissenschaften (NaWi-Upgrade) - Angebot fit für MC-Prüfungen

Die Fachschaft Zahnmedizin unterstütz das Ankommen an der neuen Universität durch verschiedene Angebote. Darunter: - Eine Einführungswoche mit fachspezifischen und fachübergreifenen Veranstaltungen. Hier kannn man neue Freunde gewinnen und die neue Umgebung erkunden. - Während der "Ersti-Hütte" können erste Freundschaften weiter vertieft werden. - Durch die Bereitstellung einer gemeinsamen Kommunikationsplattform, können sich die neuen Studierenden leicht untereinander austauschen und sich gegenseitig unterstützen.

Während der Einführungswoche stellt sich auch die Landeszahnärztekammer als Berufsvertretung aber auch Ansprechpartner für Studierende vor. Der Dentalshop direkt auf unserem Campus hat meist auch ein paar Geschenke für unsere neuen Studierenden parat. Am ersten Studientag stellen sich außerdem die vielen verschiedenen Hochschulgruppen und -angebote vor. Hier ist für jeden etwas dabei.

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Spezieller Hörsaal mit versenkbaren PC-Arbeitsplätzen und Demonstrationsbehandlungsstuhl mit Videoübertragung; Einsatz modernster CAD/CAM Technik; Verfügbare OP-Mikroskope und maschinelle Wurzelkanalaufbereitung; Breite Verfügbarkeit und Nutzung von Intraoralscannern auch bereits in der Ausbildung; Gute instrumentelle Ausstattung in den vorklinischen Kursen

38 klinische Behandlungseinheiten, 42 vorklinische Simulationsplätze

Prothetik: Forschungsarbeiten fokussieren auf klinische Studien zu (1) Behandlungskonzepten (u.a. Verbundbrücken) u. (2) Interaktionen unterschiedlicher Medizinprodukte (orale Weichgewebe); Kieferorthopädie: Biomechanische Forschungen an kieferorthopädischen Apparaturen, Forschung in der 3D-Bildgebung/-Diagnostik und im Bereich der Gesichts-/Kaumuskulatur, Entwicklung einer E-Learning-Plattform; Laufende Forschungsprojekte in der Zahnerhaltungskunde zu klinisch relevanten Fragestellungen, z. B. optimale Auswahl und Verarbeitung von Bondingsystemen in der restaurativen Therapie.

Das Promotionsprogramm Experimentelle Medizin richtet sich an Studierende der Human- und der Zahnmedizin mit dem Ziel der Begeisterung des wissenschaftlichen Nachwuchses für die wissenschaftlich-klinische Forschung, der Gewinnung des wissenschaftlichen Nachwuchses, der Strukturierung und Verbesserung der medizinischen Doktorandenausbildung (Dr. med. bzw. Dr. med. dent.). Die AG Lehrforschung der Med. Fakultät bietet Studierenden u.a. Promotionsthemen und Beratungsangebote an. "wise@ulm - Wissenschaftlichkeit im Studium" erlernen als semesterübergreifendes Konzept der Wissenschaftlichkeit.