Internationales Wirtschaftsingenieurwesen - Operations

Praxisnahe Verbindung von Wirtschaft und Technik: Der Studiengang vermittelt Methoden und Instrumente des Wirtschaftsingenieurwesens in den Bereichen Prozessoptimierung Logistik und Supply Chain. In der fakultätseigenen Lernfabrik werden dabei praxisnahe Anwendungen simuliert. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf internationalen & interkulturellen Aspekten des Operations Management. Ein integriertes Auslandsstudiensemester hilft dabei, vorgenanntes Ziel zu erreichen. Ein curricular verankertes Praxissemester, Fallstudien, Projektarbeiten, Simulationen, Teamarbeit u.a. ergänzen die Vorlesungen.

Unter dem Dach des ESB Student Network vernetzen sich die Studierendenvertretungen der Programme, um gemeinsam Projekte umzusetzen. Sie organisieren z.B. Firmenmessen, die Spendenfahrradtour ESB Cycling for Charity und weitere soziale Projekte, nehmen an den National Model United Nations teil, engagieren sich im ESB Student Consulting, organisieren einen Investmentclub. Die Hochschule Reutlingen sowie die Fakultät ESB haben Alumnivereine und Career Center mit Netzwerkevents, Mentoringprogrammen, Case Challenges, Kaminabenden, Alumnistammtischen, Exkursionen und Werksbesichtigungen etc.

Der Studiengang Internationales Wirtschaftsingenieurwesen fokussiert sich auf grundlegende Konzepte der BWL und des Ingenieurwesens. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Planung und Optimierung von Produktionsprozessen zur Steigerung der Wertschöpfung entlang internationaler Lieferketten. In der fakultätseigenen Lernfabrik können spezifischen Anwendungen praxisbezogen und realitätsnah simuliert werden. Es wird stark auf die Entwicklung und Ausbildung interkultureller Kompetenzen geachtet. Praxisbezug, Internationalität und hohe Umsetzungskompetenz sind dabei die zentralen Stichwörter.

Optimale Vorbereitung auf Anforderungen der Industrie durch Praxisbezug: innovative Lehrmethoden (z.B. Virtual Engineering, 3D-Simulationen, Lernfabrik), Fallstudien, Praxisprojekte, Teamarbeiten, Planspiele, Lehrende aus der Praxis, kleine, internationale Lehr-/Lerngruppen mit intensivem Kontakt zu den Lehrenden, Interdisziplinarität, standortübergreifende, virtuelle Zusammenarbeit in Logistik- und Produktionsprojekten, internationales Curriculum, hoher Anteil englischsprachiger Lehrveranstaltungen, interdisziplinäre Projektdidaktik, Nachhaltigkeitscheck.

Studieninfotag; Tag der offenen Tür; Studienbotschafter an Schulen; Studienberatung der zentralen Studienberatung; diverse Messebesuche im In- und Ausland; Online-Infosessions; Gastvorträge von ProfessorInnen an Schulen; Teilnahme an (Schul-)Messen; Bewerbungsticker; Aktion Student for a Day (Teilnahme an Vorlesungen, Austausch mit Studierenden und Studienberatung); Aktion Ask a Student

Vorkurse in Mathematik u.Physik; diverse Begrüßungsangebote auf Hochschul-, Fakultäts- u.Studiengangsebene; spezielle Unterstützungsangebote für internationale, degree seeking Studierende; Lernwerkstätten für Mathematik u. Physik; Studien-, Lern-, Schreib- und Rechercheberatung; MS Teams-SchulungBuddy-Programm für Austauschstudierende; Kennenlernwochenende u.-aktivitäten von Studierendenvertretern

Förderverein VIMA mit Partnerunternehmen der ESB Business School; zwei Karrieremessen auf dem Campus pro Jahr; Firmenvorträge; Firmenworkshops; Mentoring-Programm; Exkursionen und Projekte in Kooperation mit Unternehmen; CV-Portal und Jobbörse; Events, Kaminabende, Case Studies etc. von Unternehmen; thematische oder branchenspezifische Vorträge und Information zu Einstiegsmöglichkeiten

Vorkurse in Mathematik u.Physik; diverse Begrüßungsangebote auf Hochschul-, Fakultäts- u.Studiengangsebene; spezielle Unterstützungsangebote für internationale, degree seeking Studierende; Lernwerkstätten für Mathematik u. Physik; Studien-, Lern-, Schreib- und Rechercheberatung; MS Teams-SchulungBuddy-Programm für Austauschstudierende; Kennenlernwochenende u.-aktivitäten von Studierendenvertretern, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentor:innen (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Verpflichtendes Auslandssemester und hoher Anteil an englischsprachigen Lehrveranstaltungen; Double Degree im Master; Integration von Incomings in Lehrveranstaltungen, Buddy-Programm und Länderworkshops an der Hochschule; Verpflichtender Fremdsprachunterricht; optionales Auslandspraktikum; Gastdozent*innenprogramm; Weltweites Netzwerk an Partnerhochschulen, Lehrveranstaltungen in Intercultural Communication mit Lernportfolio zur Selbstreflexion, Blended Intensive Programmes mit Partnerhochschulen, internationale Forschungs- und Unternehmensnetzwerke; internationale Inhalte und Fallstudien

Tongji University, China; Toulouse Business School, Frankreich; Institut Teknologi Bandung, Indonesien; ITESM – Tec de Monterrey, Mexiko; Aston University, England; Stellenbosch University, Südafrika; Hanyang University, Südkorea; Marist College, USA; Western Kentucky University, USA; Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW), Schweiz

CAD+CAx-Labore (insgesamt 100 Plätze),Logistik-Lern-Fabrik mit 800m² (3D-Drucker,Lasercutter,CNC-Fräse,Maker-Support),Simulationssoftware:3D-Experience Dassault Systems,MiniTAB,R-Studio,QM-Labor;GaBI(Ökobilanzsoftware),SPSS,MatLab,ERP-System SAP; VR-Labor mit Fullbody-Motion-Capture+PowerWall.Fabrik-/Logistikplanung Software: Tarakos-VRbuilder,Plavis-VisTable,LOGSOL-RoutMan;Automatisierungslabor(LabView,Robotinos von Festo);10 Computerinseln zur freien Verfügung,flächendeckendes WLAN,VPN-Zugang auf den Campus, Zugriff auf Azure Dev Tools/ MS Im., 300 virtuelle Arbeitsplätze mit Softwarezugriff

Lehr- und Forschungszentrum: Studieren und Forschen in der wandlungsfähigen Lernfabrik, virtuelle Produktentwicklung, Fabrik- & Lagerplanung, Digital & Collaborative Engineering, advanced Industrial Engineering, Automatisieren in der Logistik, Kommunikation in der Logistik,Technologie und Innovationsmanagement; Reutlinger Zentrum für Industrie 4.0 und Transferzentrum 5G4KMU für KMU´s; EU-Projekt: Business Transformation towards Digitalisation and Smart Systems BITTMAS; Kollaborative Systeme zur Flexibilisierung der Intralogistik; BMBF: ECHO Echtzeitfähige, cyber-physische hybride Produktion

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Business-Plan-Seminare & Unterstützung für Gründer auf Hochschulebene, Bürocontainer für Start-Ups. Coaching von Start-Ups, aktive Unterstützung im Programm Junge Innovatoren, eigenes Centre for Entrepreneurship an Hochschule. Im Studiengang BSc Wirtschaftsingenieurswesen - Sustainable Production and Business können Studierende ggf. ihr im Studium entwickeltes Produkt in einem Spin-Off weiter verfolgen und auf den realen Markt bringen. Sie lernen u.a. die Erstellung eines Business Plans sowie die Suche nach Investoren; Zusammenarbeit mit dem Innoport der Stadt RT, Nutzung dieser Infrastruktur

Kombination von Wirtschaft u. Technik, starke internationale Ausrichtung durch integrierte Studien- und Praxissemester im Ausland, weltweites Netzwerk renommierter Partnerhochschulen und multinationale Seminargruppen, Praxisorientierung durch vorlesungsbegleitende Projektarbeiten sowie Professoren und Referenten mit langjähriger Berufs-/Managementerfahrung; ganzheitliche Ausbildung, die nötige Schnittstellenkompetenz für internationale Arbeitsfelder vermittelt; Starkes Alumninetzwerk. Inhaltlicher Fokus auf SDGs und nachhaltige Produktentwicklung im BSc Sustainable Production and Business.

http://www.esb-business-school.de/forschung/

https://www.reutlingen-university.de//vor-dem-studium/deine-vorbereitung/

https://www.esb-business-school.de/studium