Erziehungswissenschaften/ Pädagogik

Wie in allen Studiengängen an der Universität Vechta ist im Studiengang ein Mobilitätsfenster verankert um ein Auslandssemester der Studierenden zu unterstützen (Bachelor: 5. Semester).

Ein Masterstudiengang "Erziehungswissenschaften", der in der Studienorganisation auch die Bedürfnisse von beruflich Qualifizierten oder in Care-Aufgaben eingebundene Personen berücksichtigt, steht kurz vor der Einführung.

Zu den Hochschulinformationstagen 2025 s.: https://www.uni-vechta.de/studium/studienorientierung/hochschulinfowoche- 2024 Video "Nach der Schule", Workshop "Deine Zukunft", "Unischnack - ask a student", persönliche Beratung, Schnupper- und Gasthörstudium, "Da geht noch was" - Workshop für Studieninteressierte mit Berufserfahrung u/o Familienverantwortung, siehe: https://www.uni-vechta. de/studium/studienorientierung/angebote-zur-orientierung Für internationale Studierende: https://www.uni-vechta.de/internationaloffice/wege-an-die-uni-vechta

Programm der Auftakttage? Auftakttage verpasst? Brückenkurs Mathe notwendig? Schon von der Lernwerkstatt gehört? Wo geht's zur studentischen Lernberatung und zum Service Point? Was ist "Moonlight Studying" und wo geht's zur "Langen Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten"? Schau mal hier: https://www.uni-vechta.de/studium/zsb-lernwerkstatt

Die Universität Vechta verfügt über einen Career Service, der Praxisbörsen und eine Online-Stellenbörse organisiert und zu Fragen der Berufsorientierung berät. Siehe https://www.uni-vechta. de/studium/studienorganisation/career-service

Einige Lehrende der Erziehungswissenschaften beschäftigen sich u. a. mit der Vorbereitung eines Joint Programmes im Bereich "Bildung Nachhatliger Entwicklung" in internationaler Zusammensetzung.

Vytautas Magnus University, Litauen; Pädagogische Hochschule Burgenland, Österreich; Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Österreich; Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Österreich

Die Erziehungswissenschaften der Universität Vechta forschen vielfältig. Im Zentrum stehen die Professionalisierungsforschung zur Entwicklung professioneller Kompetenzen und die Organisationsentwicklung, insbesondere offener und inklusiver (Hoch-)Schulen und Kindertagesstätten. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) integriert Nachhaltigkeitsprinzipien in Bildungsprozesse. Die Auswirkungen der Digitalisierung und KI auf Bildung, Migrationspädagogik, Interkulturalität sowie Menschenrechts- und Wertebildung sind ebenfalls zentrale Forschungsthemen.

Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Beteiligung an Angeboten des Graduiertenzentrums der Universität. Als fakultätsübergreifende, zentrale Einrichtung entwickelt das Graduiertenzentrum für den wissenschaftlichen Nachwuchs und das gesamte wissenschaftliche Personal der Universität Vechta bedarfsorientierte, überfachliche Qualifizierungs-, Beratungs- und Vernetzungsangebote, https://www.uni-vechta.de/graduiertenzentrum

Das Projekt "TrENDI – Transformation durch Entrepreneurship, Nachhaltigkeit und Digitalisierung" arbeitet am Aufbau einer Gründungskultur an der Universität Vechta. Es bietet Gründungsberatungen und Workshops an. Das TrENDi-Team sitzt im neuen Gründungszentrum "START:PUNKT VECHTA" in der Driverstraße 12a direkt neben der Universität. Https://www.trendi-vechta.de/

Die Universität Vechta ist als Familiengerechte Hochschule zertifiziert und hat erfolgreich am Diversity Audit teilgenommen, https://www.uni-vechta.de/personalentwicklung/familiengerechte-hochschule. Als "Nachhaltige Hochschule" hat sie Nachhaltigkeitsleitlinien verabschiedet, einen professoralen Nachhaltigkeitsbeauftragten benannt, 2020 einen Nachhaltigkeitsbericht veröffentlicht und das Thema Nachhaltigkeit dominant im Hochschulentwicklungsplan verankert. https://www.uni-vechta.de/nachhaltige-hochschule