Fach
Erziehungswissenschaft studieren
Die Erziehungswissenschaft befasst sich mit Bildung in allen Altersgruppen und Institutionen.
Ein Text von Antonia Kelloms – ZEIT Studienführer 2023/24
Inhaltsverzeichnis
1 – Darum geht es
2 – Passende Studiengänge
3 – Das sagen Studierende über Pädagogik, Erziehungswissenschaft
4 – Typische Fragen
5 – So läuft das Studium ab
6 – Wo kann ich Pädagogik, Erziehungswissenschaft studieren?
7 – Das bietet dir ein Studium im Fach Pädagogik, Erziehungswissenschaft noch
8 – Pädagogik, Erziehungswissenschaft passt zu dir, wenn ...
9 – Von Professor:innen empfohlene Voraussetzungen und Fähigkeiten
10 – Gibt es einen NC?
11 – Ähnliche Fächer
12 – Pädagogik, Erziehungswissenschaft-Studiengänge nach Abschluss
13 – Pädagogik, Erziehungswissenschaft-Studiengänge nach Studienform
Darum geht es
Viele glauben, dass sich die Erziehungswissenschaft (auch Pädagogik oder Bildungswissenschaft genannt) vor allem mit Kindern und Jugendlichen beschäftigt. Das ist jedoch ein Irrtum. „Es geht um Lernprozesse und Bildung in jedem Alter“, sagt die Präsidentin des Erziehungswissenschaftlichen Fakultätentags Manuela Pietraß.
Im Studium lernst du verschiedene Formen, Methoden und Orte der Bildungsvermittlung kennen. Zu Letzteren zählen Kitas, Schulen, Unis, Unternehmen, soziale Einrichtungen und Seniorenheime. Auch Fragen der Bildungsgerechtigkeit werden behandelt.
Im Lauf des Bachelors spezialisierst du dich, zum Beispiel auf interkulturelle Bildung, auf Erwachsenenpädagogik oder auf die „Pädagogik der frühen Kindheit“, also der Lebensjahre vor der Schule. Der Schwerpunkt Organisationspädagogik wiederum hilft, wenn Bildung gemanagt werden muss, etwa bei der Digitalisierung von Schulen.
„An Bedeutung gewonnen hat vor allem die frühkindliche Bildung“, sagt Pietraß. Auch die Corona-Pandemie und der Krieg in der Ukraine machten sich bemerkbar: „Friedenserziehung und Erziehung zur Demokratie werden aktuell wichtiger.“ Resilienz durch Bildung, also zu lernen, wie man Krisenbewältigt, werde ebenfalls wichtiger.
Die meisten Absolventinnen und Absolventen fangen gleich nach dem Bachelor an zu arbeiten, doch mit einem Master vergrößerst du deine Chancen auf eine Stelle mit mehr Verantwortung und besserer Bezahlung. Stellen gibt es etwa in der Erwachsenenbildung, in Personalabteilungen und in der Kinder- und Jugendhilfe. Wenn du dagegen Lehrerin oder Lehrer werden willst, musst du ein Lehramtsstudium wählen.
Hier sind passende Pädagogik, Erziehungswissenschaft-Studiengänge und Hochschulen
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Das sagen Studierende über Pädagogik, Erziehungswissenschaft
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Die befragten Studierenden beschreiben Erziehungswissenschaft als ein interdisziplinäres Fach, das Pädagogik, Psychologie, Soziologie und Philosophie verbindet. Ein zentrales Merkmal sei das viele Lesen wissenschaftlicher Texte sowie das Schreiben von Hausarbeiten. Besonders häufig heben die Befragten hervor, dass das Studium kritisches Denken und Selbstreflexion fördert. Auch Forschungsmethoden – darunter Statistik, die manche überraschend anspruchsvoll fanden – gehören zum Pflichtprogramm. Der Praxisbezug sei eher gering; wer konkrete Handlungsanleitungen erwartet, werde enttäuscht.
Das Studium gilt den meisten Befragten als gut bewältigbar, einige empfanden es sogar als wenig fordernd. Die Atmosphäre unter Studierenden und mit Dozierenden wird überwiegend als offen und diskussionsfreudig beschrieben. Vereinzelt wird kritisiert, dass verpflichtende Module wenig persönlichen Bezug hätten und soziale Kontakte wegen der großen Studierendenzahl schwer entstünden. Wer Freude an Theorie, Diskussion und selbstständigem Arbeiten mitbringt, scheint nach Einschätzung der Befragten gut aufgestellt zu sein.
Das Studium gilt den meisten Befragten als gut bewältigbar, einige empfanden es sogar als wenig fordernd. Die Atmosphäre unter Studierenden und mit Dozierenden wird überwiegend als offen und diskussionsfreudig beschrieben. Vereinzelt wird kritisiert, dass verpflichtende Module wenig persönlichen Bezug hätten und soziale Kontakte wegen der großen Studierendenzahl schwer entstünden. Wer Freude an Theorie, Diskussion und selbstständigem Arbeiten mitbringt, scheint nach Einschätzung der Befragten gut aufgestellt zu sein.
"Wer Erziehungswissenschaft studieren möchte, sollte auf jeden Fall nicht Text-scheu sein und Interesse an Philosophie, Politik und generell wissenschaftlicher Theorie haben, da es hier viele überschneidende Punkte gibt."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Das Studium ist ein ausgeglichener Mix von Vorlesungen und Seminaren. Die Prüfungen beinhalten humane Anforderungen (entsprechend der pädagogischen Grundhaltung durch vermittelte Inhalte). Ein Studium von Pädagog*innen gestaltet mit vielen Versuchen Theorie in Praxis umzusetzen. Seminare beinhalten häufig Gruppenarbeiten, aber auch in Vorlesungen wird man häufig aufgefordert Gelerntes mit Mitstudierenden zu besprechen. Es herrscht eine eher familiäre Stimmung ähnlich wie in Hochschulen meist zu sehen, da der Studiengang nicht all zu groß ist."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Erziehungswissenschaft studieren möchte, sollte offen sein lange, komplizierte, philosophische Texte zu lesen"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
Typische Fragestellungen im Pädagogik, Erziehungswissenschaft-Studium
- Welche Chancen und Risiken birgt die Digitalisierung im Bildungswesen?
- Von welchen Bildungsmethoden in anderen Ländern kann Deutschland lernen?
- Welche Rolle spielt die soziale Herkunft für den Bildungserfolg?
- Wie fördert man Heranwachsende in bildungsfernen Milieus?
- Welche Ziele verfolgt die Personalentwicklung in einem Unternehmen?
- Wie kann man durch Bildung ein tolerantes Miteinander befördern?
- Wie gelingt inklusive Bildung?
- Welche Rolle sollten Medien bei der frühkindlichen Bildung spielen?
- Wie bleibt man im Alter geistig aktiv?
So läuft das Studium ab
Los geht es mit Grundbegriffen wie Bildung, Lernen, Erziehung und Sozialisation und mit den dazugehörigen Theorien. Du befasst dich mit verschiedenen Herangehensweisen für erziehungswissenschaftliche Probleme und damit, wie man Lernprozesse analysiert, Lehre klug plant, Lernprobleme erkennt und Bildungspläne konzipiert. Du lernst wissenschaftliche Methoden wie Interview, Beobachtung und Befragung kennen und übst, Forschungsdaten auszuwerten. Meist erhalten die Studierenden auch Einblick in Fächer wie Psychologie, Soziologie oder Recht.
Ab dem dritten Semester wählt man einen oder zwei Schwerpunkte. „Bei den Themen gibt es große Unterschiede zwischen den Unis“, sagt Pietraß. Informiere dich deshalb vorab auf den Websites der Institute. Zum Ende des Bachelors folgt ein Pflichtpraktikum, zum Beispiel in einem Kindergarten oder einer Personalabteilung.
Alle Pädagogik, Erziehungswissenschaft-Städte in der Übersicht
Das bietet dir ein Studium im Fach Pädagogik, Erziehungswissenschaft noch
Entdecke spannende Einsichten zu den Themen Zukunftskompetenzen und Lern- und Lehrformate von Professor:innen des Fachs Pädagogik, Erziehungswissenschaft.
Quelle: Professor:innen-Befragung im Rahmen des CHE-Rankings 2025.
Pädagogik, Erziehungswissenschaft passt zu dir, wenn …
... du dich für die Hintergründe von Lernprozessen interessierst. Dass man Spaß am Austausch mit Menschen haben sollte, ist den meisten bewusst. Weniger bekannt ist, dass die Studierenden Interesse an intensiver Textarbeit mitbringen und selbst gerne Texte verfassen sollten. „Neben der direkten pädagogischen Arbeit haben viele Absolventinnen und Absolventen später mit eher abstrakten Themen wie Bildungsplanung und Bildungsorganisationzu tun“, sagt Pietraß. Dazu muss man sich mit Daten und Zahlen auskennen. Statistik gehört zum Studium dazu.
Von Professor:innen empfohlene Voraussetzungen und Fähigkeiten
-
Abstraktes / logisches / analytisches Denkvermögen
-
Kommunikationsfähigkeit / Sprachkompetenz / Ausdrucksfähigkeit
-
Argumentations-/Diskussionsfähigkeit
-
Lese- und Schreibkompetenz / Textverständnis / Freude am Lesen
- Reflexions- und Kritikfähigkeit / kritisches Denken
- Fähigkeit zur Selbstreflexion
- Sozialkompetenz / Empathie / emotionale Intelligenz
-
Teamfähigkeit
-
Ambiguitätskompetenz / Umgang mit Misserfolgen
-
Offenheit / Aufgeschlossenheit / Neugierde / Innovationsfähigkeit
-
Eigeninitiative
-
Lernbereitschaft, Einsatz- und Leistungsbereitschaft
-
Selbständiges, (selbst)organisiertes und -diszipliniertes Lernen und Arbeiten / Selbstmanagement / Bereitschaft zum Selbststudium
-
Interesse am Umgang mit Menschen
-
Interesse an Forschung und wissenschaftlichem Arbeiten
-
Interesse an sozialwissenschaftlichen und -politischen Themen
Quelle: Professor(inn)enbefragung im Rahmen des CHE Rankings 2025/26, n=121
Gibt es einen NC?
Etwa die Hälfte der Studiengänge hat einen NC, häufig liegt er zwischen Zwei und Drei.
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Abschluss
Studienform
Alle Studierendenstimmen über Pädagogik, Erziehungswissenschaft
"Wer Erziehungswissenschaft studieren möchte, sollte auf jeden Fall nicht Text-scheu sein und Interesse an Philosophie, Politik und generell wissenschaftlicher Theorie haben, da es hier viele überschneidende Punkte gibt."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Das Studium ist ein ausgeglichener Mix von Vorlesungen und Seminaren. Die Prüfungen beinhalten humane Anforderungen (entsprechend der pädagogischen Grundhaltung durch vermittelte Inhalte). Ein Studium von Pädagog*innen gestaltet mit vielen Versuchen Theorie in Praxis umzusetzen. Seminare beinhalten häufig Gruppenarbeiten, aber auch in Vorlesungen wird man häufig aufgefordert Gelerntes mit Mitstudierenden zu besprechen. Es herrscht eine eher familiäre Stimmung ähnlich wie in Hochschulen meist zu sehen, da der Studiengang nicht all zu groß ist."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Erziehungswissenschaft studieren möchte, sollte offen sein lange, komplizierte, philosophische Texte zu lesen"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Im Fach Pädagogik ist es ganz normal, dass wir regelmäßig theoretische Methoden durch Anwendung im Seminar und somit über Selbsterfahrung erlernen. Der Umgangston ist sehr wertschätzend unter den Kommiliton*innen und auch mit den Dozierenden. Es gibt viele Aufgaben, die im Team erledigt werden. Prüfungsleistungen sind ab dem dritten Semester meist Hausarbeiten."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wer Pädagogik studieren möchte, sollte gerne über alternative Lösungen nachdenken, die es ermöglichen, dass jeder Mensch unabhängig seiner*ihrer Bedürfnisse gesehen und gehört werden kann. Wichtig ist ein empathischer Umgang und die Offenheit gegenüber dem Lernen von theoretischen Konzepten, auf die dann bei der pädagogischen Arbeit im Berufsleben zurückgegriffen werden kann.
Wer eine staatliche Anerkennung möchte, sollte sich darüber im klaren sein, dass dies in Schleswig-Holstein nur an der Fachhochschule in Kiel und nicht über die CAU möglich ist. Dann ist dies nicht der richtige Studiengang."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wer EW studieren möchte, sollte auf jeden Fall viel lesen können"
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Im Studium verbringen wir viel Zeit mit theoretische Inhalten, damit wie Pädagogik sein kann und soll."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Im Fach Musik, ist es ganz normal, dass wir regelmäßig Gruppenarbeiten durchführen."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Im (Neben)Fach Erziehungswissenschaft ist es typisch viele Gruppenarbeiten zu machen und an verschiedenen Projekten und Präsentationen zu arbeiten. Es ist ein sozialer Studiengang und dementsprechend sind die Kurse aufgebaut."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Mein Tipp ist es die gegebenen Texte zu lesen (das sollte ich auch mehr), aber nicht nur die Inhalte auswendig lernen, sondern aktives Verknüpfen und damit Verstehen von pädagogischen Zielen und Überzeugungen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Pädagogik studieren möchte, soll natürlich gut mit Menschen können. (Wissenschaftliche) Texte lesen und schreiben können ist wichtig, weil die Prüfungen oft Hausarbeiten sind, aber das lernt man auch im Studium."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"In dem Studium geht es nicht primär um Pädagogik, also mit welchen Methoden man junge Menschen erzieht sonder vielmehr abstrakter um die Prozesse in Gesellschaften in Bezug auf Bildung"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Viel Teamwork durch viele Seminare, viel lesen, viel theoretisches hinterfragen, keine genauen Praxisbezogenen Informationen"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Sehr freundliche Dozierende, die immer ansprechbar sind. Im Studium verbringen wir nicht mit bestimmten Dingen viel Zeit, denn es ist sehr vielseitig und Studieninhalte und Methoden wechseln sich stark ab."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"In der Pädagogik werden viele Texte, Berichte und Studien gelesen, anhand dieser wird in den Seminaren und Vorlesungen selbst diskutiert.
Dozenten verwenden verschiedene Methoden in Seminar, der Umgangston ist ehr entspannt"
Studierende/r im 4. Semester – 2025
"Mein Fach ist vielseitig und vor Allem durch die gemeinsame Erarbeitung von Themen gekennzeichnet, weshalb Gruppenprojekte und Zusammenarbeit eine Rolle spielen. Da ich im 2-Fach Bachelor studiere, zeichnet sich mein Studium durch viel Abwechslung aus."
Studierende/r im 6. Semester – 2025
"Mein Tipp für jemanden, der überlegt EWI zu studieren ist, dass man sich schon ein bisschen für die Forschung interessieren sollte, da es recht viel um wissenschaftliches Arbeiten/Forschung geht. Außerdem sollte man an Menschen und der Gesellschaft generell interessiert sein."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Wer Pädagogik studieren möchte, sollte Lust auf die Arbeit mit anderen Menschen haben, auch schon im Studium in Form von Gruppenarbeiten etc....
Man sollte sich darauf einstellen, dass das Pädagogik-Studium sehr theoretisch ist und man viele Texte lesen muss"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Das wissenschaftliche Arbeiten steht in meinem Studium im Vordergrund. Als Prüfungsform sind Hausarbeiten und Projektberichte in der Überzahl. In den Veranstaltungen, die ich besucht habe, regen die Lehrpersonen zum kritischen Denken und Selbstreflexion an. Die Mehrzahl der Dozierenden ist den Studierenden gegenüber aufgeschlossen und steht für Fragen zur Verfügung."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Es ist ein wissenschaftlicher Studiengang und kein Praxisbezogener Studiengang, das sollte einem bewusst werden. Es gibt aber super viele nette Menschen, man diskutiert viel, hat viele Seminare, kann sich mit eigenen Themen beschäftigen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wir verbringen viel Zeit mit lesen und Texte analysieren sowie über diese diskutieren."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"In meinem Studium liegt ein riesiger Fokus auf Bildung, da viele Lehramtsstudenten die gleichen Kurse belegen wie ich. Ich erstelle Unterrichtsreihen und Workshops, arbeite aber auch wissenschaftlich. Man kann für die Prüfungen gut lernen, da die Themen verständlich und interessant sind."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Ich empfehle Erziehungswissenschaft an der RUB vor Allem für die, die Lehramt als Berufsziel anstreben. Medienwissenschaft hingegen würde ich denen empfehlen, die in die Forschung oder in die Lehre gehen möchten."
Studierende/r im 6. Semester – 2025
"Wer Pädagogik als Studium spannend findet, sollte unbedingt einen kleinen Nebenjob in diesem Bereich suchen, um Erfahrungen zu sammeln und dies als praktikumsleistung zu nutzen!"
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Wichtig ist es, sich bewusst zu sein, dass es auch ein sehr theoriebasierter Studiengang ist, also sei dir bewusst, dass du dir viel Literatur aneignen wirst."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"In meinem Fach Erziehungswissenschaft verbringen wir viel Zeit mit Diskussionen und gemeinsamen Reflexionen der Studieninhalte."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wir haben sehr viele Seminare, in denen ein offener Umgang gefördert wird und es viel Gruppenarbeit gibt. Die Dozenten sind insgesamt sehr nett und immer hilfsbereit bei Fragen. Es ist ein relativ theoretischer Studiengang (viel Geschichte der Pädagogik), aber es gibt auch Seminare in denen Studenten eigenständig Forschungsprojekte durchführen. Allgemein ist der Studiengang sehr vielfältig in seiner Ausprägung (Bildungsforschung, Erwachsenenbildung,...)"
Studierende/r im 4. Semester – 2025
"Es gibt viele Gruppenarbeiten & die Lehrenden sind i.d.R. verständnisvoll, bemüht und gehen auf Anliegen & Wünsche der Studierenden ein"
Studierende/r im 4. Semester – 2025
"Mein Tipp an diejenigen, die Erziehungswissenschaft studieren möchten, ist, die Bereitschaft mitzubringen, mit verschiedenen Menschengruppen zu arbeiten, sowie zu lernen, keine Vorurteile gegenüber ihnen zu haben und immer verständnisvoll zu sein."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wer EZW studieren möchte, sollte Freude am Lesen von Texten haben :)"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Pädagogik studieren möchte, sollte eine gewisse Offenheit mitbringen. Es wird einem im ersten Semester aber auch noch viel geholfen und erklärt-"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wer Erziehungswissenschaft studieren möchte, sollte auf jeden Fall dazu bereit sein viel Literaturarbeit zu betreiben und diskussionsfreudig sein."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Keine Angst vor viel lesen. Und nicht enttäuscht sein das es nicht so viel Praxis Bezug gibt."
Studierende/r im 4. Semester – 2025
"Wer nicht in einer Großstadt studieren möchte, ist in Bamberg definitiv richtig. Wenn du in Bamberg studieren möchtest, solltest du auf jeden Fall die Kneipenkultur auskosten und zum Wandern in die Fränkische Schweiz fahren."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Überlege ob du gerne Texte liest, auch ältere Texte, ob du gerne vor Gruppen stehst und präsentierst, aber lasse dich davon auch nicht abbringen, wenn du EZW gerne studieren möchstest. Man wächst an sich selbst"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"In meinem Studium haben wir neben Vorlesungen viele Seminare. In denen erarbeiten wir zusammen Themen, v.a. durch die Arbeit mit Texten. Gruppenarbeiten sind an der Tagesordnung und Teamwork wird sehr groß geschrieben."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Im Fach Erziehungswissenschaft werden viele Referate gehalten."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Mein Tipp für jeden, der überlegt Pädagogik zu studieren ist, dass ein gutes Mitarbeiten sowie eine häufige Anwesenheit hilfreich beim Bestehen der Klausuren sind. Außerdem gibt es viele zusätzliche Seminare, die einem die Literaturrecherche oder den Modulaufbau erklären."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Wenn selber Nachdenken, Theorien kennenlernen und anweden dein Ding ist, dann wird dir die Erziehungswissenschaft im B.A. an der RUB gefallen!"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Es wird in einer lockeren Atmosphäre viel gesprochen und diskutiert."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Mein Tipp für jede*n, der*die überlegt Erziehungswissenschaften zu studieren ist, ein breites Interesse zu unterschiedlichen Themen zu haben."
Studierende/r im 4. Semester – 2025
"Wer EZW/Lehramr studieren möchte, sollte auf jeden Fall sehr gerne und frei Sprechen wollen/sollen."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wer sich gern mit Fragen über den Menschen und das Werden von Menschen auseinandersetzt, für den ist das Studium genau das richtige. Es wird zwar viel gelesen und eine Auseinandersetzung mit verschiedenen Theorien gefordert, doch sind es genau diese Auseinandersetzungen, aus denen sich ein eigener Praxisbezug ableiten lässt. Es ist keine Ausbildung, in der man gesagt bekommt was man tun soll, es ist eine Forderung selbst zu hinterfragen."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Im Studium lernen wie sehr vielfältige Methoden. Es wiederholt sich häufig das Thema diversität"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Unbedingt viel Zeit für Praktika einplanen, da der praktische Anteil sonst viel zu kurz kommt."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wir sind bekannt dafür die Grundliteratur 5 mal durch zu kauen und untereinander reflektiert zu agieren"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Pädagogik studieren möchte, sollte auf jeden Fall Durchhaltevermögen im Lesen von manchmal langweiligen Texten haben und ein zweites Fach als Abwechslung zusätzlich studieren."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"In meinem Fach herrscht in den Seminaren oft eine gute, freundschaftliche Atmosphäre zwischen den Studierenden. Prüfungsleistungen sind meistens Hausarbeiten. Der Arbeitsaufwand ist wirklich gut machbar, ich würde sagen sogar relativ entspannt, im Vergleich zu anderen Fächern. Generell machen wir relativ viel Textarbeit."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Die Noteninflation zeichnet sich durch das Studium durch. Wir verbringen viel Zeit mit Diskussionen und Vorträgen von Studierenden."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Mein Studium ist bekannt dafür, dass alle Studenten da rein gehen, die in Psychologie nicht reingekommen sind"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Die Teilnahme an Veranstaltungen ist nicht sehr hoch.
Es gibt einen festen Kern von aktiven Studierenden.
Das Pensum an Präsenzveranstaltungen ist im Vergleich zu anderen Studiengängen meiner Meinung nach gering, der Aufwand für die Vor- und Nachbereitung sowie die Ausarbeitung von Studienleistungen hoch."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Man sollte keine Scheu vor sozialen Interaktionen haben (sowohl wichtig fürs Studium, als auch für das spätere Berufsleben)"
Studierende/r im 4. Semester – 2025
"Im Fach Erziehungswissenschaft gibt es einige Klausuren, genauso wie Hausarbeiten oder andere Abgaben (Portfolio, Vorträge oder Essays). Oft liegt der Fokus auf der Forschung in verschiedenen Bereichen, rund um Pädagogik. Der Arbeitsaufwand ist, denke ich, normal für ein Vollzeitstudium - mal ist es stressiger, mal entspannter."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Um dies zu studieren, musst du auch bereit sein, dich mit dir selber außeinander zu setzen, da Pädagogik auch mit deiner Persönlichkeit zu tun hat."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"90LP ist nicht empfehlenswert. Ich würde den 180LP Studiengang empfehlen, so erhält man auch die staatliche Anerkennung und das Studienprogramm ist auch eher für 180LP ausgelegt, statt 90LP."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Es ist gut zu wissen, dass es keine praktische Ausbildung ist sondern wirklich eine Beschäftigung mit den theoretischen Fragestellungen im Bereich der Pädagogik."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Im Fach Erziehungswissenschaft ist es ganz normal, dass wir regelmäßig Reflektionen über unsere Einstellung zum Thema durchführen. Wir haben meist Seminar-Sitzungen relativ kleinen Gruppen und die Dozenten öffnen oft Gruppendiskussionen. Die Dozierenden sind freudlich, lassen die Studirenden partiziperen und sind offen für Veränderungen (z.B. Schwerpunkte einzubauen die die Studierenden wichtig sind)."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wenn ihr mehr Wert auf Praxisanteile und Begleitung hin zur Praxis legt, macht eine Ausbildung im sozialen Bereich."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Viele Texte lesen, viele Gruppenarbeiten, wenige Klausuren und mehr Hausarbeiten/Präsentationen, generell geringerer Arbeitsaufwand, viele nette Dozentinnen, wählbare Seminare"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wer Erziehungswissenschaft studieren möchte, sollte gut mit Menschen umgehen können und gerne mit Menschen arbeiten wollen. Von Vorteil ist auch, wenn man Pädagogik in der Schule als Fach hatte, weil man viele Theoretiker nochmal macht."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Pädagogik in Würzburg studieren möchten sollte definitiv gernen lesen. Für jedes Seminar müssen wöchentlich Texte vorbereitet werden. Ansonsten Interesse am wissenschaftlichen Arbeiten und Spaß an Gruppenarbeiten"
Studierende/r im 4. Semester – 2025
"In meinem Studium verbringen wir viel Zeit damit Fremde Leute kennen zu lernen und viele viele viele Gruppenarbeiten zu machen, die mal genial sind und manchmal ist man einfach nur dankbar alleine eine Hausarbeit zu schreiben."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Im Pädagogikstudium verbringen wir viel Zeit damit, Texte zu lesen und danach zu diskutieren."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Erziehungswissenschaft studieren möchte, sollte ein aufgeschlossener, emphatischer Mensch sein, der gerne in Kommunikation mit anderen Menschen ist und durch kritisches Reflektieren "Missstände" verbessern will."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"In meinen Studium verbringen wir viel Zeit mit gesellschaftskritischen Theorien."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"In meinem Fach verbringen wir sehr viel mit Theorien zu Bildung in Gesellschaften."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Im Fach Pädagogik ist es üblich, dass wir viele Gruppenarbeiten bzw. Gruppenreferate abhalten. Die meiste Zeit verbringe ich Seminar- oder Vorlesungssaal oder in der Bibliothek."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Wer Erziehungswissenschaft studieren möchte sollte auf jeden Fall sozial sein und offen für Diskussionen sein"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Das Fach Erziehungswissenschaft zeichnet sich dadurch aus, dass es eine Bandbreite an Themen, von historischer Entwicklung, Erwachsenenbildung oder Rehabilitationspädagogik abbildet und eng verwoben mit Bezugswissenschaften ist."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"In meinem Studienfach geht es hauptsächlich darum Texte zu lesen, diese in bezug auf soziale Themen und Problematiken zu diskutieren und eigene wissenschaftliche Texte zu schreiben. Es gibt sehr viele Gruppenarbeiten und hauptsächlich Hausarbeiten als Prüfungsform. Daher ist oft während dem Semester mehr Freizeit als in den Semesterferien, in denen die Hausarbeiten geschrieben werden. Jedoch kommt es auch hier immer auf das eigene Engagement an. Der Studiengang ist insgesamt sehr sozial, es gibt viele Gruppenarbeiten und viel Kontakt mit Kommoliton*innen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Mein Studienfach ist sehr abwechslungsreich, durch die Einblicke in unterschiedliche Bereiche, wie unter anderem Psychologie, Soziologie und Recht. Dabei müssen vor allem viele wissenschaftliche Texte gelesen werden, die dann oft im Seminar (kritisch) betrachtet werden."
Studierende/r im 4. Semester – 2025
"In meinem Studium bekommen wir eine große Möglichkeit untereinander, aber auch mit den Dozenten, über Praxiserfahrungen und dem Vergleich zwischen Theorie und Praxis zu sprechen und diskutieren. Die Dozenten geben extra dafür Raum, während den Vorlesungen, und knüpfen stetig ihren Inhalt an diese Themen an."
Studierende/r im 7. Semester – 2026
"Dahinter stehen, interessiert sein, bei fragen fragen und jeden Tag investieren können. Dein Studium wird wie dein Vollzeit Job sein und sollte Priorität haben in deinem Leben. Du investierst in dich selbst!"
Studierende/r im 1. Semester – 2026
"Maximal 25 Stunden arbeiten um genug Zeit und Energie für das Studium zu haben"
Studierende/r im 5. Semester – 2026
"Geduld und Offenheit für andere Meinungen und Ansichten mitbringen :)"
Studierende/r im 3. Semester – 2026
"Wer diesen Studiengang belegt, sollte sich definitiv an die empfohlene max. Arbeitsstundenzahl (nicht mehr als 25-30 Stunden pro Woche) halten, um das Studium gut meistern zu können, da die Vereinbarung zwischen Arbeit - Studium - Privat ansonsten schwierig zu managen ist."
Studierende/r im 7. Semester – 2026
"Mein Tipp für jeden, der überlegt Soziale Arbeit zu studieren ist die Bereitschaft, sich mit sich selber auseinanderzusetzen und seinen Stärken und Schwächen bewusst zu werden. Man sollte gerne mit Menschen arbeiten, aber sie nicht zwingen und eine Frustrationstolleranz haben. Nicht alles kann klappen oder klappt auf anhieb. Hab Geduld und lerne immer neues dazu"
Studierende/r im 7. Semester – 2026
"Wer EBL studieren möchte, sollte auf jeden Fall Stunden reduzieren."
Studierende/r im 7. Semester – 2026
"Meine Tipp ist es, sich schoneinmal in verschiedene Thematiken grob reinzulesen - sprich über verschiedene Konzepte oder Theorien, um ein gewisses Vorwissen zu besitzen. Dadurch kann die Person im Laufe des Studiums Verknüpfungspunkte herstellen."
Studierende/r im 5. Semester – 2026
"Wir machen häufig Sitzkreise in kleineren Seminaren"
Studierende/r im 7. Semester – 2026
"Es ist typisch viele praxisnahe Gespräche und Diskussionen zu führen. Das Fach zur Selbstreflexion der Praxis hat Anwesenheitspflicht."
Studierende/r im 5. Semester – 2026
"Wer Pädagogik der Kindheit studieren möchte, sollte es als grundständiges Studium anpeilen."
Studierende/r im 3. Semester – 2026
"Wer Soziale Arbeit studieren möchte, sollte auf jeden Fall einen Gerechtigkeitssinn für soziale Ungleichheiten haben."
Studierende/r im 7. Semester – 2026
"In meinem Studium verbringen wir viel Zeit mit Diskussionsrunden über aktuelle gesellschaftliche Themen."
Studierende/r im 7. Semester – 2026
"Im Fach Soziale Arbeit ist der Umgangston viel mehr von Solidarität und Schwarmwissen geprägt als von Konkurrenzkampf. Außerdem wirkt das Studium oder auch die Arbeit in irgendeiner Form politisierend."
Studierende/r im 7. Semester – 2026
"Im Studienfach wird sich mit den Thematiken der Bildung, Erziehung sowie Betreuung als auch mit Umgangsformen mit Erziehungsberechtigten und Kindern auseinandergesetzt. Hinzu kommt ein adäquater Theorie-Praxis Transfer, indem wir mehrfach Praktika absolvieren. Untermalt wird dies mit der Thematik der Forschung."
Studierende/r im 5. Semester – 2026
"Im Fach Pädagogik der Kindheit berufsbegleitend werden relevante Themen angeschnitten und es wird davon ausgegangen, dass sich die Studierenden im Selbststudium neben der Arbeit intensiver mit den Inhalten der Seminare beschäftigen."
Studierende/r im 3. Semester – 2026
"Wer Soziale Arbeit studiert, sollte ein ausgeprägtes Interesse an Menschen und Lebensgeschichten sowie Einfühlungsvermögen und ein Interesse, Gegebenheiten in frage zu stellen haben. Allerdings ist das alles kein Muss, es reicht erstmal eine grundlegende Offenheit und Neugier auf die Themen."
Studierende/r im 7. Semester – 2026
"Nicht auf einen hohen Lohn wertlegen"
Studierende/r im 7. Semester – 2026
"Mindesten ein Praktikumstag in der Woche für sechs Semester"
Studierende/r im 5. Semester – 2026
"Man sollte drauf achten, sich mit Hilfe von Seminaren zu spezialisieren, da die Angebote im Studium sehr breit gefächert sind. Diese Vielfalt hilft aber dabei, alle Bereiche einmal zu betrachten, wenn man sich noch nicht sicher ist. Ansonsten empfiehlt sich folglich noch ein Masterstudiengang, um den Fokus auf eine Richtung zu legen."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"nehmt euch Zeit für euch! Vergleicht euch nicht zu sehr mit anderen und es ist gerade in diesem Fach keine Schande länger zu studieren"
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Wer Bildungs- und Erziehungswissenschaften studieren möchte, sollte kein Problem damit haben, viel zu schreiben, da die Prüfungen meistens Hausarbeiten sind."
Studierende/r im 8. Semester – 2025
"In der Erziehungswissenschaft lesen wir viele Texte, diese werden in Seminaren diskutiert."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"In meinem Studium steht die Selbstreflexion an erster Stelle."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Im Laufe des Studiums wird das Lesen wissenschaftlicher Studien immer wichtiger."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Lieber gleich Soziale Arbeit studieren, wenn Ihr gleich nach dem Studium arbeiten wollt weil Ihr dann auch die Staatliche Anerkennung bekommt, was es in Erzwi nicht gibt. Erzwie lohnt sich wenn Ihr kein guter NC habt oder noch was cooles studieren wollt als Nebenfach"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Psychologie studieren möchte, sollte auf jeden Fall nicht vergessen, dass auch Statistik ein Teil des Studiums ist. Dies bereitet zwar einigen Bauchschmerzen, aber ist trotzdem machbar. Außerdem reicht es bei Psychologie meist nicht aus, nur den Bachelor zu machen, und für den Master gibt es zu wenig Plätze, wodurch ständiger Notendruck herrscht."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Sowohl die Lehrenden als auch die Kommilitonen sind sehr freundlich und hilfsbereit; es herrscht eine sehr angenehme Atmosphäre. Der Arbeitsaufwand ist je nach Modul verschieden, alles in allem aber gut machbar."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Erziehungswissenschaften studieren will, sollte sich auf jeden Fall darüber im klaren sein, dass es um eine sehr theoretische und wissenschaftliche Herangehensweise an Erziehung geht. Man studiert nicht soziale Arbeit. Es geht sehr viel um Theorien, Statistik und auch Begriffe. Man kann natürlich trotzdem später in einem sozialen Beruf arbeiten, aber man bekommt eben eine sehr theoretische Einführung in den Bereich."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"In meinem Studium verbringen wir viel Zeit mit Gruppenarbeit und breiten Diskussionen untereinander und mit DozentInnen."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Im Studienfach gibt es zwar einen hohen Leistungsdruck, jedoch ist der Umgang zwischen Komilliton*innen trotzdem sehr mausig und hilfsbereit"
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Überlege dir was du beruflich machen möchtest, willst du pädagogisch Arbeiten macht ein Studium an der HAW mehr Sinn, da erhält man auch eine staatliche Anerkennung zum Sozialpädagogen an der Uni Hamburg nicht"
Studierende/r im 6. Semester – 2025
"Viele kritische Gesellschaftsliteratur, viele Diskussionen mit wenig sachliche Inhalten und vielen individuelen Meinungen bezieht sich auf alle Veranstaltungen"
Studierende/r im 6. Semester – 2025
"Wer Außerschulische Bildung studieren möchte, sollte sich im klaren sein, dass auch wenn es ein interessanter und wichtiger Studiengang ist, es doch ab und zu sehr theoretisch und etwas langweilig werden kann"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Das Studium ist praxisorientiert gestaltet, trotzdem ist es üblich und nötig wöchentlich mehrere Literaturen zu lesen."
Studierende/r im 8. Semester – 2025
"Im Fach Psychologie werden viele englische Paper gelesen und analysiert. Einige Lehrende sprechen nur Englisch, weshalb das ein oder andere Seminar auf Englisch stattfindet. Außerdem hat Statistik in den ersten zwei Semestern einen großen Schwerpunkt und umfasst viele LPs. Im 3. und 4. Semester geht es mit einem indirekten Einfluss von Statistik innerhalb von Diagnostik und dem ExPra mit der eigenen Forschung weiter. Es erfordert Fleiß, aber man kann es schaffen.
Die Mitstudenten gehen fast alle respektvoll und nett miteinander um. Der Leistungsdruck ist unter den Kommilitonen insofern spürbar, als dass sich über eine 2,0 in einer Klausur nicht gefreut wird.
In den meisten Seminaren sind Gruppenarbeiten und Präsentationen wie in der Schule gängig."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"In meinem Studium werden viele Hausarbeiten geschrieben. In den Seminaren gibt es viele Diskussionen und Gruppenarbeiten, auch Projektarbeiten sind häufig. Die Teilnehmendenzahl ist meistens recht klein und der Kontakt zu den Dozierenden ist sehr eng."
Studierende/r im 8. Semester – 2025
"Mein Tipp: überlege dir wirklich, ob du Soziale Arbeit an einer Universität oder eine Hochschule für angewandte Wissenschaften studieren willst. Du liebst abstrakte Theorien und willst später vielleicht einmal in die Forschung? Dann könnte die Uni das richtige für dich sein. Dir ist stärkerer Praxisbezug wichtig? Dann ist möglicherweise die Hochschule für angewandte Wissenschaften besser für dich."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Im Studium gibt es viel Teamwork, Diskussionen und Reflexion. Besonders sind die verständnisvollen und hilfsbereiten Dozierenden. Der Arbeitsaufwand ist machbar und wenn man sich Mühe gibt, kann man auch sehr gute Ergebnisse erzielen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Erziehungswissenschaften studiert sollte gerne lesen und sozial-emotionale Kompetenz mitbringen."
Studierende/r im 8. Semester – 2025
"Psychologie als Studienfach ist sehr vielfältig. Natürlich gibt es die klinischen Anteile, aber ein Großteil des Studiums ist auf die Forschung und das wissenschaftliche Arbeiten ausgelegt. Das Studium ist thematisch zwar nicht anspruchsvoll, aber es besteht ein sehr starker Notendruck. Eine 2 ist bereits schlecht."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Wer Lehramt an der Uni Magdeburg studieren möchte, kann hier schnell tolle Menschen kennenlernen, da man nicht nur in einer Fakultät mit den immer gleichen Menschen abhängt. Daher sollte man umso besser aufpassen, dass man die Klausurenphase nicht unterschätzt und die Zeit nicht nur im Café verbringt. In der Zeit sind 5 - 6 Klausuren zusätzlich Hausarbeiten keine Seltenheit."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"In meinem Studium verbringen wir viel Zeit mit Gruppenarbeiten und mit dem Sozialsein"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Mein Tipp für jeden, der überlegt Außerschulische Bildung zu studieren ist, neugierig zu sein und sich die Zeit zu nehmen mehr mit Themen auseinanderzusetzen. Es ist nicht so wichtig wie lange ihr studiert. Außerdem ist es gut parallel Praktika zu machen, um die praktische Anwendung der Inhalte zu erleben."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Bei uns werden öfters Arbeiten in Gruppen erledigt. Meist sind wir dazu in der Uni Bibliothek. Danach gibt es noch einen leckeren Café und die nächsten Vorlesungen können kommen. Generell ist der Studiengang sehr groß, aber alle Studierenden sind sehr "sozial" eingestellt, wodurch man schnell neue Leute kennenlernt."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"In der Erziehungs- und Bildungswissenschaft beschäftigen wir uns mit vielseitigen Fragen in den Feldern Sozialpädagogik, Medienpädagogik, Erwachsenenbildung, Pädagogische Psychologie und vielem mehr. Das Studium lebt vor allem vom Austausch mit den Kommilitoninnen und Kommilitonen - so werden im Laufe des Studiums gemeinsam Referate gehalten und verschiedene Gruppenprojekte realisiert. Für die Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen kann man die Zeit gut in der Bibliothek, aber auch zuhause verbringen. In den Prüfungsphasen, in denen häufig Hausarbeiten geschrieben werden müssen, nimmt vor allem die Literaturrecherche einen großen Stellenwert ein. Hier setzt man sich oft auf sehr theoretischer Ebene mit erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Fragestellungen auseinander."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wer Psychologie studieren möchte, sollte sich auf jeden fall an mehreren Unis bewerben, um einen Studienplatz zu ergattern"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Bei der Entscheidung für einen Studiengang sollte ein thematisches Interesse immer berücksichtigt werden. Denn wenn die Motivation zu Lernen fehlt, hat man dann das Interesse, was einem hilft sich mit den Fächern zu beschäftigen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Ein Interesse an sozialen Fragestellung und das Interesse mit Menschen zu arbeiten wäre nicht schlecht. Mein Tipp wäre sich vorher mal anzuschauen auf der Homepage welche Inhalte vermittelt werden und ob man diese (zumindest grob) spannend findet. Aber auch nicht zurückschrecken, wenn man ein Thema nicht so mag."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"In meinem Studium haben wir viele Gruppenarbeiten und Referate, die jedoch meistens unbenotet sind. Wir schreiben oft Hausarbeiten und lernen das wissenschaftliche Arbeiten kennen. Es gibt lediglich ein Modul, dass sich mit Statistik befasst, ansonsten geht es viel um die Hintergründe von Jugend und Weiterbildung, sowie der Entstehung von der Erziehungswissenschaft. Darüber hinaus werden Organisationen und Bildungsinstiutionen thematisiert."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Es gibt definitiv viele Gruppenarbeiten und Teamwork. Die meisten Veranstaltungen sind Vorlesungen, aber später folgen auch Seminare. Die Prüfungen sind Klausuren, manchmal Multiple-choice aber manchmal auch mit offenen Fragen. Bei den Seminaren muss man meistens als Leistung am Ende eine Hausarbeit schreiben. Die Hausarbeiten und Klausuren sind schon recht zeitintensiv in der Vorbereitung, allerdings muss man für die Seminare meist nicht so viel Nacharbeiten wie bei den Vorlesungen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Pro Jahrgang sind wir in meinem Studiengang ca. 120 Menschen, also schon einige, man kennt sich aber auch und es ist nicht anonym. Die Prüfungen sind zum allergrößten Teil gut zu schaffen, es gibt Tutorien und man kann den meisten Lehrenden gut Fragen stellen. Wir führen auch selbst in Gruppenarbeiten eine Studie durch und werten sie aus. Es ist gut möglich, das Studium auch in Regelstudienzeit zu schaffen und es gibt die Möglichkeit, ein Praktikum direkt an der Hochschulambulanz zu machen, ein Forschungspraktikum zu machen oder an Hilfskraftstellen zu kommen, die mit dem Thema Psychologie zu tun haben. Die Kommilitoninnen sind herzlich und helfen sich gegenseitig"
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Wer einen wissenschaftlichen Blick auf Pädagogik haben möchte und sich noch unsicher ist, in welche Richtung es beruflich gehen soll, ist mit Erziehungs-/ Bildungswissenschaften gut beraten."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wer Erziehungs- und Bildungswissenschaft studieren möchte, sollte Freude daran haben, sich auf theoretischer Ebene (selbst-)kritisch mit komplexen Themen auseinander zu setzen. Außerdem ist das Fach häufig interdisziplinär angesiedelt - daher sollte man auch vor den angrenzenden Wissenschaften nicht zurückschrecken.
Wer später im pädagogischen Bereich arbeiten will, sollte außerdem Freude am Umgang mit Menschen haben und bereit zu sein, sich selbst immer wieder neu zu hinterfragen."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Mache vorher Praktika, um das Berufsfeld kennenzulernen. Das Studium spiegelt den Beruf kaum wieder und es ist wichtig eine Orientierung zu behalten, wohin es gehen soll."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Im Psychologie Bachelor in Hildesheim gibt es viele Gruppenarbeiten für Studienleistungen wie Referate, Stundengestaltungen oder dem Verfassen wissenschaftlicher Paper."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Wer Psychologie studieren möchte, sollte Interesse für das Fach haben und bereit sein, in viele Bereiche dieses Fachs zu schauen (Pädagogik, Statistik, Biologie, Diagnostik, Lehre zur Psychotherapie usw.) Es gibt viele verschiedene Unterthemen, da ist eigentlich für jeden was dabei! Man braucht Englischkenntnisse (da man englische Artikel liest), diese erweitert man aber ganz gut in den ersten zwei Semestern (ich hätte Englisch in der Schule fast abgewählt und komme inzwischen trotzdem sehr gut klar). Auch Spaß an Mathe kann förderlich sein, es geht aber auch so. Mein Tipp für jeden, der überlegt, Psychologie zu studieren, ist, sich ein bisschen über Inhalte zu informieren und sich darüber im Klaren zu sein, dass es auch viel um wissenschaftliches Arbeiten geht (Artikel zitieren, Texte schreiben, Anwendung verschiedener Methoden, um psychologische Themen wissenschaftlich erforschen zu können, bspw., wie eine Studie aufgebaut ist usw.)"
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Im Fach Psychologie befasst man sich gerade zu Beginn des Studium sehr häufig mit Methodik"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Man sollte für diesen Studiengang auf jeden Fall Interesse an empirischer Forschung haben, da hier immer stärker der Fokus darauf verlegt wird."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Die Lehramtsstudiengänge werden an der Uni Magdeburg immer vielfältiger und nehmen einen immer größeren Stellenwert in der Lehre ein. Man bekommt einen coolen Einblick in unterschiedlichste Fachwissenschaften, als auch in die Bildungswissenschaften. Bis auf die Mathekurse ist es wirklich sehr angenehm hier zu studieren."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Mein Tipp für das Fach Erziehungswissenschaften ist, sich neben dem Studium mit aktuellen sozialen Problemen zu beschäftigen und sich auch über grundlegende Problematiken mithilfe von Literatur zu beschäftigen, um ein Grundgerüst an Wissen zu erlangen."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"In meinem Studium werden viele Texte zur Vorbereitung gelesen und wir müssen regelmäßig Vorträge als Gruppenarbeiten erarbeiten. Der Lernumfang ist im Verhältnis zu anderen Studiengängen weniger, kann aber in einzelnen Klausuren trotzdem sehr umfangreich sein."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Psychologie studieren möchte, sollte resistent gegenüber Notendruck sein und bereit sein englische Paper zu lesen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Es wird viel zum kritischen Denken angeregt. Wir arbeiten viel in Gruppen. Es werden viele Hausarbeiten geschrieben und auch anderen Disziplinen beleuchtet."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Wenn du Lust hast dich mit Themen der Bildung, Erziehung, Gesellschaft und Politik zu beschäftigen und auch mal Dinge kritisch zu hinterfragen und zu reflektieren, dann bist du bei diesem Studium richtig."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Mach dir keinen Druck! Es ist keine Schande nach dem Abi noch nicht zu wissen was man zukünftig machen möchte und vor allem in welchem Berufsfeld man sich sieht. Nimm dir deshalb gerne eine Pause nach der Schule und gehe auf die Suche nach deinen Wünschen. Und wenn der 1. Studiengang noch nichts war, dann beginne frei etwas neues. Aber gib der Uni zu Beginn auch eine Chance, es dauert an einer neuen Stadt anzukommen und neue Menschen kennenzulernen."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
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