Wirtschaftsingenieurwesen

Hauptziele der Lehre sind die Stärkung der beruflichen Handlungskompetenz und die Befähigung zu selbstständigem lebenslangen Lernen. Die Studierenden lernen, Strukturen und Prozesse aus dem Berufsfeld auf wissenschaftlicher Basis zu analysieren, praxisgerechte Lösungen zu erarbeiten, ihr Wissen auf der Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden selbstständig zu aktualisieren und bedarfsgerecht zu erweitern sowie für die praktische Anwendung nutzbar zu machen. Absolvent*innen sind in der Lage Führungsaufgaben auf mittlerer und gehobener Leitungsebene zu übernehmen.

Es finden regelmäßig Studieninformationstage statt. Darüber hinaus finden Studiengangspräsentationen direkt in Schulen statt. Für Schüler und Studieninteressierte besteht auch die Möglichkeit eines Schnupperstudiums. Folgende Printprodukte stehen zur Verfügung: Studiengangsflyer, Infobroschüre "startWithUs - Informationen zum Studium am Institut für Management und Technik".

Einführungswoche: Mathematik-Vorkurse, Informationsveranstaltungen, Campus-Rally, Ersti-Challenge; Mentoring-Programm: Studierende aus höheren Semestern unterstützen und begleiten die Studienanfänger durch das erste Studienjahr (regelmäßige Treffen, Informationen zum Studium, aber auch gemeinsame Aktivitäten). Broschüre "Dein Ersti-Guide - Von uns Mentorinnen und Mentoren für Dich".

Es bestehen Koooperationsverträge mit den regionalen Wirtschaftsverbänden. In diesem Zusammenhang gibt es verschiedene Massnahmen: Job-Bus; Emsland-Stipendium; Führungskraft für einen Tag.

Einführungswoche: Mathematik-Vorkurse, Informationsveranstaltungen, Campus-Rally, Ersti-Challenge; Mentoring-Programm: Studierende aus höheren Semestern unterstützen und begleiten die Studienanfänger durch das erste Studienjahr (regelmäßige Treffen, Informationen zum Studium, aber auch gemeinsame Aktivitäten). Broschüre "Dein Ersti-Guide - Von uns Mentorinnen und Mentoren für Dich"., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Als Basis für eine praxisorientierte Lehre, aber auch für Forschungs- und Transferprojekte stehen moderne Labore zur Verfügung, die in vier Laborbereichen organisiert sind: Engineering, Energie- und Verfahrenstechnik, Digitalisierte Wertschöpfungsprozesse, Interaktion und Kommunikation

Aktuelle Forschungsschwerpunkte: Sustainable and Transparent Al-enabled Business Processes (SPINE); EDNA - Realisierung einer Edge Datenwirtschaft in einer nachhaltigen automatisierten Fertigungswirtschaft; MDZ-LMO - Mittelstand-Digital Zentrum Lingen-Münster-Osnabrück; 5G-Campusnetz

CarLa - Career Lab Hochschule Osnabrück

Hochschulweit werden Unternehmensgründungen durch den Gründungsservice der Osnabrücker Hochschulen unterstützt. Die Themen Unternehmensgründung und Unternehmensführung sind darüber hinaus Gegenstand von Lehrveranstaltungen des Instituts für Management und Technik. In Kooperation mit dem Wirtschaftsverband wird jährlich der Wettbewerb "Third Tuesday - Lingener Hochschulgründungstreff" durchgeführt.