Wirtschaftsingenieurwesen

Im Vordergrund steht die Ausbildung branchenunabhängiger Generalisten. Das quantitative Profil der wirtschaftswissenschaftlichen Studieninhalte wird an methodenorientierten Fächern wie Unternehmensforschung, Mikroökonomik, Produktionswirtschaft oder Marketing deutlich. In den Ingenieurwissenschaften sind neben Grundlagenfächern wie Technische Mechanik, Elektrotechnik, Werkstoffkunde und Thermodynamik weitere, profilbildende Fächer enthalten, die auf die im Masterstudiengang angebotenen Studienrichtungen abgestimmt sind. Zu fast allen Vorlesungen finden Übungen statt.

Studentische Unternehmensberatung "Consulting Team". Die Studierendenwerkstatt TUCreate bietet Studierenden der TU Clausthal die Möglichkeit, Ihre Projektideen prototypisch zu verwirklichen.

Im Curriculum ist ein verpflichtendes Interdisziplinäres Erstsemesterprojekt zur technischen, wirtschaftlichen und ökologischen Produkt- und Geschäftsmodellentwicklung verankert. Nach der erfolgreichen Durchführung des Projekts sind die Studierenden in der Lage, die vielfältigen Aufgabenfelder im Berufsbild von Wirtschaftsingenieuren zu beschreiben und Bezüge zwischen den Grundlagenfächern aus dem Curriculum und Anwendungsfeldern in der Berufspraxis aufzuzeigen. Sie verstehen, wie die verschiedenen Disziplinen in einem betrieblichen Leistungsprozess und dessen Bewertung zusammenwirken.

Bachelorstudiengang: Breite branchenübergreifende ingenieurwissenschaftliche, betriebs- und volkswirtschaftliche Grundausbildung, hoher Anteil an Übungen, quantitatives Profil der Wirtschaftswissenschaften; Masterstudiengang: Drei Studienrichtungen - Produktion und Prozesse, Energie- und Rohstoffmanagement sowie Werkstofftechnologien - auf zukunftsträchtigen Gebieten. Verzahnung wirtschafts- und ingenieurwissenschaftlicher Inhalte durch Schnittstellenfächer wie Projektmanagement, Materialfluss und Logistik, Betriebliche Planung von Energiesystemen oder Energieökonomik.

Schüler:innenfotage; Schüler:innenwochenendseminare; Summer Schools; Student for a Day; Frühstudium vor dem Abitur; Schnupperstudium für Mädchen, Science-4-girls. (https://www.tu-clausthal.de/studieninteressierte/wissenschaft-erleben)

Verpflichtendes Erstsemesterprojekt zur technischen, wirtschaftlichen und ökologischen Produkt- und Geschäftsmodellentwicklung einschließlich Fertigung. Diverse Orientierungsangebote im Rahmen des Steiger-College; Workshops zum Erlernen von Studierskills; Achtsamkeitstraining; Vorkurse Mathe und Chemie; Welcome Week. (https://www.tu-clausthal.de/studieninteressierte/ausprobieren-vorbereiten)

Karrieremesse "hochsprung" an der TU Clausthal (https://www.karrieremesse.tu-clausthal.de/)

Verpflichtendes Erstsemesterprojekt zur technischen, wirtschaftlichen und ökologischen Produkt- und Geschäftsmodellentwicklung einschließlich Fertigung. Diverse Orientierungsangebote im Rahmen des Steiger-College; Workshops zum Erlernen von Studierskills; Achtsamkeitstraining; Vorkurse Mathe und Chemie; Welcome Week. (https://www.tu-clausthal.de/studieninteressierte/ausprobieren-vorbereiten), Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentor:innen (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang.

Rund 50% der Studierenden und 20% der Mitarbeitenden stammen aus dem Ausland. Kooperationen in Forschung, Lehre und für den Austausch von Studierenden & Lehrenden bestehen mit rund 160 Partnereinrichtungen. In diversen Studiengängen sind Double-Degrees mit Partnerinstitutionen akkreditiert. Das Internationale Zentrum ist zentrale Anlaufstelle für internationale Angelegenheiten sowie für sprachliche und interkulturelle Kompetenz. Es unterstützt Lehrende, Forschende, Studierende und Mitarbeitende bei Vorbereitung, Planung und Durchführung von Kooperationsaktivitäten und Auslandsaufenthalten.

Tallinn University of Technology, Estland; Universidad de Huelva, Spanien; Tampere University of Technology, Finnland; Chinesisch-Deutsches Hochschulkolleg, Shanghai/China; Kanagawa University, Yokohama/Japan, Stavanger University/Norwegen; TU Delft; IST Lisboa, Portugal

Hörsäle sind nach dem neuesten Stand der Technik ausgestattet. PC-Pools, lebendige Lernorte sowie gut ausgestattete Universitäts- und Institutsbibliotheken stehen zur studentischen Nutzung zur Verfügung. Hohes Niveau der IT-Infrastruktur der Universität und Wohnheime. Die technischen Institute verfügen über moderne Laboratorien, Werkhallen und eine umfangreiche Ausstattung mit Großgeräten.

Die Forschung der TU Clausthal beschäftigt sich mit Technologien und Methoden zum nachhaltigen Management der Ressourcen Energie - Material - Information und greift dabei das Konzept der Circular Economy auf. Die Kompetenzen der TU Clausthal fokussieren sich auf die vier Forschungsfelder, die eng miteinander verzahnt sind. Die Institute der Fakultät für Energie- und Wirtschaftswissenschaften sind insbesondere auf den Feldern "Nachhaltige Energiesysteme" sowie "Rohstoffsicherung und Ressourceneffizienz" aktiv.

Der Gründungsservice der TU Clausthal berät und informiert interessierte Studierende und Mitarbeiter*innen der TU Clausthal rund um das Thema Existenzgründung und vermittelt mit vielfältigem Veranstaltungsangebot Innovations- und Gründungskompetenzen. Ob beim Ausarbeiten einer Geschäftsidee, der Erarbeitung eines Business Plans, mit Informationen zu Fördermöglichkeiten und Weiterbildungen oder bei der Vermittlung von geeigneten Partner*innen: Der Gründungsservice der TU Clausthal unterstützt in allen Phasen.

Es werden eine dreiwöchige Orientierungsphase und Mathematik-Vorkurse angeboten. Das interdisziplinäre Erstsemesterprojekt zur Vernetzung erleichtert den Einstieg in den Studiengang. Auf Grund des sehr guten Betreuungsschlüssels ist eine intensive Betreuung auch während des Studiums gegeben. Neben integrierten Übungen existieren vorlesungsbegleitende Angebote wie Online-Tutorien, Korrektur von freiwilligen Hausarbeiten oder Bonusprogramme. Studierende profitieren von der Einbindung in anwendungsnahe Forschungsprojekte.

Link

Link