Studiengangsprofil

Im Ranking

International Business Management

IMC Hochschule für Angewandte Wissenschaften Krems

Bachelor

Krems

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Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Internationale Betriebswirtschaftslehre
Regelstudienzeit: 6 Semester
Studienform(en): Vollzeitstudium
Trägerschaft: Ausländische Hochschulen
Hauptunterrichtssprache: Englisch

Studierende

Anzahl der Studierenden

242

Geschlechterverhältnis

44 % männlich

56 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

BWL

VWL

Recht

Quantitative Methoden

Wirtschaftsinformatik

Sprachen

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Praxiselemente im Studiengang

Integriertes Pflichtpraktikum mit 30 ECTS; Freiwilliges Praktikum mit 5 ECTS möglich; 90 ECTS für anwendungsorientierte Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Der Studiengang zeichnet sich durch ein einzigartiges Mobilitätskonzept aus: ein verpflichtendes Auslandspraktikum im 4. Semester (mind. 20 Wochen) und ein optionales Auslandssemester an einer von über 200 Partneruniversitäten. Internationale Dozent*innen, Dual Degrees mit Finnland und Frankreich sowie Campus-Optionen in Taschkent und Sanya unterstreichen die globale Ausrichtung. Zukunftsorientierte Spezialisierungen, praxisnahe Case Studies und das Founders Lab fördern Unternehmergeist und interkulturelle Kompetenz. Über 50 %internationale Studierende bereiten auf weltweite Karrieren vor.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

100 %

Auslandsaufenthalt

verpflichtend; Pflichtpraktikum im Ausland möglich; Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

ja, aber Abschluss nicht verpflichtend

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

350
Summe der einbezogenen Studiengänge

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

65 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Die BWL-Studiengänge mit Fokus auf internationale Geschäftstätigkeit legen besonderen Wert auf Human Resources, Intercultural Management sowie Geopolitik und Recht. In der Lehre kommen innovative, praxisorientierte Methoden wie Roleplays, Case Studies, Simulationen und Blended Learning zum Einsatz. Eine Besonderheit ist der starke Projektbezug der Studiengänge: Lehrende aus verschiedenen Berufsfeldern und Industrien vermitteln praxisnahes Wissen und fördern eine ausgeprägte Student Orientation für ein anwendungsorientiertes und internationales Studienerlebnis.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Di Studiengänge mit Fokus auf internationale Geschäftstätigkeit legen besonderen Wert auf Human Resources, Intercultural Management sowie Geopolitik und Recht. In der Lehre kommen kreative, praxisorientierte Methoden wie Roleplays, Mini-Model-UN-Simulationen, Debattierwettbewerbe, Case Studies und Blended Learning zum Einsatz. Eine Besonderheit ist der starke Projektbezug: Lehrende aus unterschiedlichen Berufsfeldern und Industrien fördern praxisnahes Denken und eine ausgeprägte Student Orientation.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

regelmäßige IMC Infos Days mit Studiengangsvorträgen, Campusführungen und persönlicher Beratung. Online-Informationsveranstaltungen für Bachelor- und Master-Interessierte. Persönliche Beratungsgespräche (information@imc.ac.at). Brand Ambassadors - persönliche Ansprechpersonen aus verschiedenen Studiengängen. IMC Chatbot. Alumni-Network. individuelle Beratung mit Studiengangsleitung.

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Introduction Week: Kennenlernen der Studiengangsleitung und Mitstudierenden, wichtige Informationen zum Studium. Buddy-System: Betreuung durch Studierende höherer Semester. Study Services Team: Persönliche Unterstützung bei allen organisatorischen Fragen an den Infopoints an allen Standorten des IMC Krems. Leitfäden auf der Online-Plattform "eDesktop". Literatur und Podcast Empfehlungen, Informationen zu extracurricularen Aktivitäten, Zugang zu Wirtschaftsdatenbank (Job-Abgebote), Career Links

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Welcome & Experience Fair: Vorstellung aller Service-Stellen, Vereinen, Student Clubs und Freizeitmöglichkeiten in Krems. Die Hochschüler:innenschaft organisiert soziale Events und Stammtische. Das International Welcome Center organisiert regelmäßig Freizeitaktivitäten für International Students und Studierende aus Österreich.

Orientierungsangebote von Unternehmen

Career Links: Jährliche Karrieremesse mit über 50 Unternehmen. Unternehmensvorträge zu relevanten Themenstellungen. Verschiedene Netzwerkformate wie Business Dinners, Unternehmensexkursionen. IMC Jobportal (Plattform für Stellenangebote, Praktika, Bewerbungstipps), Alumni-Netzwerk-Events, Praxisprojekte

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Die Studiengänge werden komplett in englischer Sprache durchgeführt, das Erlernen weiterer Fremdsprachen (Sprachpool) ist erwünscht. Auslandspraktika sind teilweise in den Studienbetrieb integriert und Auslandssemester (2 verpflichtend bei Double Degrees) an einer von 140+ Partneruniversitäten werden begrüßt und unterstützt. Der Student Body an der Fachhochschule ist international, die Kursinhalte sind durchgehend auf internationale Problemstellungen ausgelegt. Der Kompetenzerwerb im Bereich Intercultural Competences und Diversity Management wird curricular intensiv unterstützt.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

University of the Sunshine Coast (Australien) - Double Degree, Lucerne University of Applied Sciences and Arts (Schweiz), Ajou University (Südkorea), National Chengchi University (Taiwan), ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa (Portugal), American University in Dubai (Vereinigte Arabische Emirate), Curtin University Singapore (Singapur), Vytautas Magnus University (Litauen), Escuela Bancaria y Comercial (Mexiko), Panteion University of Social and Political Sciences (Griechenland).

Besonderheiten in der Ausstattung

Zusätzlich zur Campus Bibliothek bietet die E-Library eine Sammlung von Datenbanken (Journale, Cases, Datensammlungen), auf die auch extern zugegriffen werden kann. Lizenzen für verschiede Microsoft Dynamics sowie Analyse und Project Management Software sind vorhanden. Mit dem MediaLab steht ein professionelles Studio mit Film- und- und Audioequipment zur Verfügung (z.B. Fernsehstudio). Das DigiLab ist ein Lehrraum, der mit verschiedensten technischen Geräten ausgestattet ist, das von allen Studiengängen genutzt werden kann.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Zusätzlich zu Internationalisierungs-Themen spielen Forschungsprojekte im Bereich der Digitalisierung von Unternehmen sowie Nachhaltigkeitsprojekte eine besondere Rolle. Studierende haben zudem die Möglichkeit, eigene Themen zu wählen (BA-Arbeit) und in Projekte einzubringen und sich an Forschungsprojekten zu beteiligen. Forschungsschwerpunkte: New Work (HR, Hybrides Arbeiten, Mobile Work, Spielregeln, Diversität), Nachhaltigkeit (Kreislaufwirtschaft, Supply Chain Management), Consumer Studies (Motives and Product/Experience Design), Regionalökonomie (Start-Ups, Wertschöpfung)

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Es gibt ein Karrieremodell für die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses, welches sowohl die Mitarbeit als Forschungsassistent*in sowie auch wissenschaftliche Mitarbeiter*innen bis hin zu geförderten PhD-Calls beinhaltet. Methodisch wird bereits im Studium die Grundlage für eine wissenschaftliche Karriere erarbeitet, /Forschungsprozess, Methodik bis zur Publikationsindustrie). Studierende werden eingeladen, Konferenzen zu besuchen und sich zu vernetzen, und ihre Arbeiten zu publizieren.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Studierende werden durch Kurse zu Geschäftsmodellen, Business-Plan-Entwicklung und Entrepreneurship sowie durch Angebote wie das Founders Lab des IMC Krems gezielt bei der Entwicklung eigener Unternehmensideen unterstützt. Ein Gründerservice sowie Absolvent*innen mit Gründungserfahrung informieren über Finanzierungs- und Fördermöglichkeiten und teilen Praxiserfahrungen. Stammtische, Company Visits und Gastvorträge fördern zusätzlich den Austausch und die Vernetzung in der Start-up-Community.

Sonstige Besonderheiten

Diversität und Kulturthemen prägen den Studiengang in besonderem Maße: Der internationale Student Body mit Studierenden aus über 30 Ländern fördert interkulturelles Lernen und globale Perspektiven. Die Sustainable Development Goals (SDGs) dienen als Rahmen für zukunftsorientierte Entscheidungen. Themen wie der European Green Deal, Geopolitik und Digitalisierung – insbesondere der sinnvolle Einsatz von KI – sind fest in den Lehrinhalten verankert und werden von der Situationsanalyse über Strategieentwicklung bis zur Reflexion praxisnah behandelt.

Weitere Informationen zur Forschung

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Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

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Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

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Website der Fachschaft

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Online-Bewerbung

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Rankingergebnisse für den Standort Krems, Österreich

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Räume

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 56 Studierenden des Studiengangs International Business Management (B.A.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitales Lernen S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Studienbereich International Business / Export-Management

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Internationale Ausrichtung des Studiengangs

Wie international ist der Studiengang ausgerichtet?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Promotionen (in drei Jahren), ggf. kooperativ F

Gezählt werden die abgeschlossenen Promotionsverfahren, die in einem 3-Jahres-Zeitraum unter Beteiligung eines Professors bzw. einer Professorin der betreffenden HAW (ggf. in Kooperation mit einer Universität) durchgeführt wurden.

Studienbereich International Business / Export-Management

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?

Studienbereich International Business / Export-Management