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Studiengangsprofil
Im Ranking

Psychologie

1-Fach-Bachelor
Kiel
Dein SIT-Match
Info
Short-Facts
  • Studienfeld(er): Psychologie
  • Startdatum: nur Wintersemester
  • Regelstudienzeit: 6 Semester
  • Studienform(en): Vollzeitstudium
  • Zulassungsmodus: Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
  • Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
  • Hauptunterrichtssprache: Deutsch
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Psychologie im CHE-Hochschulranking
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Was geht in Kiel?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Kiel denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.
4,0 Sterne
Fahrradfreundlichkeit
Top
Das gefällt Studierenden in Kiel am besten:
Fahrradfreundlichkeit

59 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Wohnungsmarkt
Flop
Das gefällt Studierenden in Kiel am wenigsten:
Wohnungsmarkt

157 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 2,7 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Kneipenlandschaft

132 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,8 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Kulturelles Angebot

157 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,8 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Club-Angebot

127 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,3 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Natur- und Grünflächen

158 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

allg. Lebensgefühl

159 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Nahverkehr

65 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,7 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Das sagen Studierende über Kiel

Kontakt
Weitere Informationen / Services

Erfahrungen von Studierenden

"Sprich mit Studierenden oder Menschen, die das Studium schon hinter sich haben und konzentriere dich nicht nur auf den späteren Beruf. Das gibt einem einen guten Einblick was für Anforderungen auf einen zukommen. Dafür macht es auch Sinn sich zu informieren was man alles noch (außer Psycholog*in oder psychologische*r Psychotherapeut*in) werden kann."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Viel Mathe & Statistik, aber das wird gut erklärt und unterstützt; viele Seminare als Begleitung zu den Vorlesungen; viele Gruppenarbeiten; hoher Arbeitsaufwand, vor allem Nachbereitung der Veranstaltungen; viel Lesen von Studien etc.; Prüfungen sind mit viel Vorbereitung schon zu schaffen"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Mein Studiengang ist sehr spannend. Die Kommiliton*innen und Dozierenden sind sehr nett, aber es herrscht ein hoher (Noten-)Druck in diesem Studiengang aufgrund begrenzter Masterplätze. Statistik ist ein relevanter Teil des Studiums, aber mit guter Lehre, die es an dieser Uni gibt, für (fast) alle machbar. Ich lerne am liebsten in Gruppen und bespreche Themen, daher verbringe ich viel Zeit in der Bibliothek. Da ein hoher Notendruck besteht (zumindest wenn man einen Master machen möchte und vor allem wenn man in den klinischen Bereich gehen möchte) wird viel Zeit ins Lernen für Prüfungen investiert. Je nach Thema ist das Lernen mühselig oder spannend. Vor allem am Anfang des Studiums muss man sich vielleicht durch "trockenere" Fächer durcharbeiten, aber es wird mit jedem Semester interessanter. Man verbringt viel Zeit damit, Studien zu lesen und zu lernen, wie man wissenschaftlich arbeitet. Später im Studiengang werden immer mehr anwendungsbezogene Themen besprochen und praktische Übungen durchgeführt"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Im Fach Psychologie liegt im Bachelor der Fokus auf einem breiten Verständnis. Es werden viele Grundlagenfächer abgedeckt und ein besonderer Schwerpunkt liegt im wissenschaftlichen Arbeiten. Darin versteckt sich verhältnismäßig viel Statistik und später auch Computerunterstützte Datenanalyse, was aber mit einem fairen Anspruch gelehrt und geprüft wird. Innerhalb der anderen Module muss man vor allem damit rechnen, viele Texte und Paper auf Englisch zu lesen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Psychologie studieren möchte, sollte sich auf jeden Fall für Menschen und menschliches Verhalten interessieren. Mathe ist auch Teil des Studiums, aber nicht so schlimm, wie man vielleicht erwartet (auch wenn das wahrscheinlich sehr von der Lehrperson abhängt). Man sollte allerdings eine gewisse Bereitschaft mitbringen, sich mit Mathe, englischen Texten/Studien oder wissenschaftlichen Arbeiten zu befassen, dann ist alles erlernbar und schaffbar. Man sollte darauf vorbereitet sein, dass man nicht von Beginn an praktische Themen bespricht oder bspw. sofort etwas über psychische Störungen lernt."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"In meinem Studium verbringen wir viel Zeit mit Statistik und Auswertung mit R. Gerade die ersten Semester sind sehr grundlagenorientiert. Der hinzukommende Notendruck macht das Alles nicht unbedingt leichter. Dennoch gibt es viele spannende Bereiche, in die man eintauchen kann. Nicht nur "klassisch" klinische Zweig."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Psychologie studieren möchte, sollte ich darüber bewusst sein, dass gerade für den klinischen Bereich der Notendruck immens hoch ist. Dich erwarten viele Module in Statistik, die den meisten schwer fallen, aber machbar sind. Solltest du dir unsicher sein, ob Psychologie etwas für dich ist, rate ich dir, vorerst ein Praktikum in einem der Bereiche zu absolvieren. Denn Psychologie ist nicht einfach nur Therapie sondern sehr viel mehr - das ist vielen nicht bewusst. Nach dem Bachelor/Master kann man verschiedene Richtungen einschlagen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Mein Tipp wäre, es aufjedenfall zu machen, weil das Studium besonders durch die Polyvalenz überzeugt. Man kriegt tiefe Einblicke in die verschiedenen Disziplinen der Psychologie und hat danach eine fundierte Basis, um sich für eine Spezialisierung zu entscheiden. Sollte man anstreben im weitern Verlauf den Klinischen Master zu machen, muss man sich bewusst werden, dass dafür an den meisten Unis ein relativ guter Notenschnitt vorausgesetzt wird."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Man muss sich gut motivieren können auch selber viel zu arbeiten ohne genaue Aufgabenstellungen zu haben"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Zu Beginn hat man viel Grundlagen (Statistik, Programmieren (mit R Studio), Wahrnehmung, Bio, Allgemeines, Wissenschaftliches Arbeiten, ...), der klinische Teil (an dem die meisten interessiert sind) kommt bei uns erst etwas später im Studium. Nichtsdestotrotz ist es sehr spannend! Normalerweise gibt es zu den Vorlesungen ergänzende Seminare, je nach Organisation des Fachbereichs ist es ergänzend oder wiederholend, aber ein Referat gehört meistens irgendwie zur Prüfungsleistung. Die Klausuren sind meistens Multiple-Choice. Den Umgang unter den Studierenden empfinde ich als sehr positiv und unterstützend, es werden auch viele Dokumente und Mitschriften geteilt. Vom Lernpensum ist es schon anspruchsvoll, da man viel auswendiglernen muss. Und leider herrscht ein Notendruck, da der Master auch einen NC hat. Wenn man Angst vor Statistik hat muss man sich das natürlich überlegen, allerdings denke ich, dass man das gut schaffen kann. Letztendlich muss man nicht alle statistischen Verfahren super können, sondern sich Grundlagen merken, um Studien und andere Kennwerte richtig interpretieren zu können."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Überlege Dir, wozu Du studierst und was Du damit überhaupt machen willst und probiere das vorher so gut es geht aus.Inhaltlich ist vieles sehr interessant, vieles aber lediglich von anekdotischem Wert (vgl. Replikationskrise), lässt sich auch hobbymäßig lernen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
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FAQ zu Psychologie
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Psychologie studiere?
Beim Studiengang Psychologie an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss 1-Fach-Bachelor
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Psychologie.
Wie lange dauert das Studium?
Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester (insgesamt 36 Monate). Ein Semester umfasst in der Regel 6 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.
In welcher Form wird das Studium Psychologie angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium in Kiel angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Kiel angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Psychologie hat eine örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Psychologie zu studieren?
Für das Studium des Fachs Psychologie gelten keine speziellen Zugangsvoraussetzungen.
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:
12.10.2026 - 12.02.2027
Unterrichtsfrei vom 21.12.2026 bis 03.01.2027
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:
Bis 15.01.2027
http://www.studium.uni-kiel.de/de/studienangebot
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
Bis 02.01.2027
https://www.international.uni-kiel.de/de/internationale-studierende/bewerbung-zulassung
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
Bis 02.01.2027
https://www.international.uni-kiel.de/de/internationale-studierende/bewerbung-zulassung
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
Kann ich Psychologie ohne Abitur studieren?
Ja, ein Studium ist an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel ohne Abitur möglich.
Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?
Für Psychologie gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.
Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?
Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Außerdem gilt folgendes: Zu den genauen Voraussetzungen erkundigen Sie sich bitte vorab auf der unten genannten Internetseite.
Zulassung & Bewerbung
Zulassungssemester:
nur Wintersemester
Zulassungsmodus:
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
HRK Logo
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Themenschwerpunkte
Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.
Fristen & Termine
Nächste Vorlesungszeit:
12.10.2026 - 12.02.2027
Unterrichtsfrei vom 21.12.2026 bis 03.01.2027
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:
Bis 15.01.2027
http://www.studium.uni-kiel.de/de/studienangebot
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
Bis 02.01.2027
https://www.international.uni-kiel.de/de/internationale-studierende/bewerbung-zulassung
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
Bis 02.01.2027
https://www.international.uni-kiel.de/de/internationale-studierende/bewerbung-zulassung
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Sonstiges
Anmerkung:
-- Vergabe der Studienplätze für das 1. Fachsemester über das Dialogorientierte Serviceverfahren der Stiftung für Hochschulzulassung.
-- Vergabe der Studienplätze für höhere Fachsemester (ab 2. Fachsemester) durch die CAU Kiel.
-- Rund 50 universitätsweite Kooperationsabkommen sowie mehr als 250 ERASMUS-Partnerschaftsverträge bieten Studierenden vielfältige Möglichkeiten für ein Auslandsstudium: http://www.international.uni-kiel.de/de/studium-im-ausland
Studieren ohne Abitur:
Studieren ohne Abitur möglich:
Ja
Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung
Anmerkung:
Zu den genauen Voraussetzungen erkundigen Sie sich bitte vorab auf der unten genannten Internetseite.
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:
Zur Internetseite
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Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden
467
Geschlechterverhältnis
18 % männlich
82 % weiblich
Studienanfänger:innen pro Jahr
135

Studienergebnis

Credits insgesamt
180
Regelstudienzeit
6 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.
Legende
Pflicht Credits Wahlpflicht Credits
Methoden
48
Grundlagen
48
Anwendungsfächer
44

Das Studium

Art des Studiengangs
Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, genügt den Vorgaben der Psychotherapie Approbationsordnung

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs
Das Studium des B.Sc. Psychologie in Kiel soll berufsvorbereitend grundlegende methodische und praktische Kenntnisse vermitteln. Das Studium beginnt mit Modulen zu den einzelnen Grundlagenfächern (z.B. Sozialpsychologie). Besonderes Gewicht liegt auf der psychologischen Methodenlehre und Statistik, die zu einer wissenschaftlich begründeten Planung, Durchführung und Auswertung von Untersuchungen und Evaluationen befähigen soll. Die praxisorientierte Ausbildung soll in der Diagnostik, in der Klinischen Psychologie und der Arbeits- und Organisationspsychologie benötigte Kompetenzen sicherstellen.
Außercurriculare Angebote
Das Projekt "Wissenschaft-Praxis-Transfer in der Psychologie" (WPTP) zielt auf eine nachhaltige Verbindung von Forschung, Lehre und Praxis ab. Zentrale Elemente des Projekts sind Angebote zur Förderung des selbstgesteuerten Lernens, der Aufbau eines Netzwerks aus gesellschaftlichen Akteuren und Praxispartnern, inklusive Vorträgen im Rahmen eines Kolloquiums, ein studentisches Mentoring-Programm und das WPTP-Café zum ungezwungenen Austausch. Schließlich gibt es ein Institutskolloquium, bei dem Gastdozierende Vorträge halten.

Internationale Ausrichtung

Auslandsaufenthalt
nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule
Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich
760

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium
Der Betreuungsschlüssel im Bachelorstudium ist sehr gut. Zahlreiche Übungen und Seminare ermöglichen die praktische Anwendung, Einübung und Vertiefung der Vorlesungsinhalte. Während der Bachelorarbeit besuchen die Studierenden zwei Kolloquien. Dies gewährleistet eine intensive Betreuung, fördert den Austausch zwischen Studierenden, schult das Diskutieren von Forschungsarbeiten und bietet vielfältige Einblicke in Forschungsaktivitäten am Institut und darüber hinaus.
Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium
Während der Erstellung der Masterarbeit nehmen die Studierenden an zwei Kolloquien teil. Diese bieten eine intensive Betreuung der Abschlussarbeit und fördern den Austausch unter den Studierenden. Die Teilnehmer üben das Diskutieren von Forschungsarbeiten und gewinnen vielfältige Einblicke in die Forschungsaktivitäten am Institut und darüber hinaus.
Qualitätssiegel
Qualitätssiegel erteilt.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Studien-Info-Tage Die Fächer stellen sich vor. https://www.uni-kiel.de/de/studien-informations-tage Schnupperstudium In Vorlesungen reinschnuppern und Fächer kennenlernen. https://www.studium.uni-kiel.de/de/studienentscheidung/schnupperstudium Ask a student Einblick ins Wunschfach mit erfahrenen Studierenden. https://www.qe.uni-kiel.de/de/lehrentwicklung/services-studienorientierung-qualifizierung-studierender/aas
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Übersicht der Orientierungsveranstaltungen für Psychologie-Erstsemester https://www.studium.uni-kiel.de/de/studienbeginn/orientierungsveranstaltungen-a-z/psychologie Begrüßungs- und Informationsveranstaltung für Bachelor- und Master-Erstsemester (Studienberatung, Prüfungsamt, Fachschaft) Orientierungsveranstaltung für Master "Klinische Psychologie und Psychotherapie" (Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie) Ersti-Woche für Bachelor- und Master-Studierende (Fachschaft Psychologie)
Orientierungsangebote von Unternehmen
Firmenkontaktmesse "talent transfair" Veranstaltungen und Startup-Beratung des Zentrums für Entrepreneurship
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Neben 7 Erasmus-Partner-Institutionen besteht seit mehreren Jahren eine bilaterale Kooperation mit der Universidade de São Paulo, Brasilien. Im April 2025 werden außerdem erstmalig einige Studierende im Rahmen eines Blended Intensive Programmes (BIP) nach Cluj, Rumänien, reisen. Ferner ist Kiel Teil des SEA-EU-Netzwerks und es ist geplant, weitere Erasmus-Kooperationen mit Partner-Institutionen aus diesem Netzwerk aufzubauen.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Pantheion University of Social and Political Sciences, Athen, Griechenland; Universität Bern, Bern, Schweiz; Université Bordeaux, Bordeaux, Frankreich; Université Catholique de Louvain, Louvain-la-Neuve, Belgien; Universidad de Cadiz, Cadiz, Spanien; Universidad de La Laguna, La Laguna (Teneriffa), Spanien; Université libre de Bruxelles, Brüssel, Belgien
Besonderheiten in der Ausstattung
Der Fachbereich verfügt u. a. über mehrere Eye-Tracking- sowie EEG-Geräte sowie kleinere Virtual Reality Labore.
Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte
Zusätzlich zu zwei DFG-Sachbeihilfeprojekten im Bereich der mathematischen Psychologie und Motivationsforschung gibt es aktuell eine interdisziplinäre Forschungsgruppe "Die Schwierigkeit und Möglichkeit von Toleranz: Die vielfältigen Herausforderungen des Konzepts und der Praxis von Toleranz". Im Rahmen der Forschungsgruppe soll das an der CAU zu Kiel entwickelte Ablehnung-Respekt-Modell der Toleranz aus verschiedenen disziplinären Perspektiven konzeptuell und empirisch überprüft und weiterentwickelt werden.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; https://www.graduiertenzentrum.uni-kiel.de/de/foerderung/interne-foerderungen/reisekstzuschuss; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Das Collegium Philosophicum der Philosophischen Fakultät, zu welcher auch das Institut für Psychologie gehört, unterstützt Forschungsaktivitäten mit Hilfe zahlreicher Förderformate. Außerdem bietet die CAU diverse Förderformate, z. B. "CAU-Start" zur Vorbereitung eines Erstantrags zur Drittmittelförderung oder "CAU-Attract" zur Gewinnung und Förderung herausragender Nachwuchsgruppen. Zudem gibt es einen Validierungsfonds der CAU zur Unterstützung von potentiellen Gründungs- und Transfervorhaben.
Unterstützung von Unternehmensgründungen
An der CAU gibt es ein Zentrum für Entrepreneurship, welches gründungsinteressierte Studierende, Mitarbeitende und Wissenschaftler*innen der CAU von der ersten Idee bis zur Unternehmensgründung berät.
Sonstige Besonderheiten
Die CAU verfügt über einen Diversitätsfonds, mit Hilfe dessen in jedem Semester Initiativen und Projekte in Studium, Lehre, Forschung, Technik und Verwaltung gefördert werden, die das Ziel der Chancengleichheit verfolgen. Mit dem Aenne-Liebreich-Preis werden außerdem Abschlussarbeiten und Dissertationen mit Bezug zu Fragen gesellschaftlicher Vielfalt und/oder sozialer Gerechtigkeit gewürdigt. Die CAU setzt sich zudem dafür ein, dass verstärkt das Fahrrad zur Anreise genutzt wird. Der ADFC hat die CAU 2024 als Fahrradfreundliche Arbeitgeberin in Gold ausgezeichnet.
Weitere Informationen zur Forschung
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
Informationen zu Zulassungsbeschränkungen
Website der Fachschaft
Online-Bewerbung
Ein Bachelor Studiengang entspricht der Psychotherapie Approbationsordnung.
Bachelor PsychThG konform
Rankingergebnisse für den Standort Kiel
CHE Logo
Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
Studienorganisation
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 54 Studierenden des Studiengangs Psychologie (B.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?
Lehrangebot   S
Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?
Digitales Lernen   S
Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?
Studienorganisation   S
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Prüfungsorganisation   S
Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?
Unterstützung im Studium   S
Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?
Betreuung durch Lehrende   S
Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang   F
Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?
Philosophische Fakultät

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?
IT-Ausstattung   S
Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?
Räume   S
Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?
Bibliothek   S
Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?
Lern- und Arbeitsräume   S
Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium
Angebote zur Berufsorientierung   S
Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?
Praxisorientierung in der Lehre   S
Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Internationalität

Wie international ist das Studium?
Unterstützung für Auslandsstudium   S
Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?
Einführung in wissenschaftliches Arbeiten   S
Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?
Veröffentlichungen pro Wissenschaftler:in   F
Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Wissenschaftler:innen?
Philosophische Fakultät
Zitationen pro Publikation   F
Wie häufig werden die Veröffentlichungen der Wissenschaftler:innen von anderen zitiert?
Philosophische Fakultät
Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in   F
Wie viele externe Forschungsgelder werben die Wissenschaftler:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?
Philosophische Fakultät
Promotionen pro Professor:in   F
Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?
Philosophische Fakultät
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