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Studiengangsprofil
Im Ranking

Psychologie

Bachelor of Science
Jena
Dein SIT-Match
Info
Short-Facts
  • Studienfeld(er): Psychologie
  • Startdatum: nur Wintersemester
  • Regelstudienzeit: 6 Semester
  • Studienform(en): Vollzeitstudium
  • Zulassungsmodus: Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
  • Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
  • Hauptunterrichtssprache: Deutsch
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Psychologie im CHE-Hochschulranking
Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.
Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
Zum Ranking

Was geht in Jena?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Jena denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.
4,0 Sterne
Natur- und Grünflächen
Top
Das gefällt Studierenden in Jena am besten:
Natur- und Grünflächen

140 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,8 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Wohnungsmarkt
Flop
Das gefällt Studierenden in Jena am wenigsten:
Wohnungsmarkt

148 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 2,7 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Kneipenlandschaft

135 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,0 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Kulturelles Angebot

143 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,2 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Club-Angebot

124 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,2 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

allg. Lebensgefühl

144 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,4 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Nahverkehr

36 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,2 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Fahrradfreundlichkeit

35 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,0 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Das sagen Studierende über Jena

Kontakt
Weitere Informationen / Services

Erfahrungen von Studierenden

"Du brauchst Interesse an vielen verschiedenen Bereichen der Psychologie. Der Umfang der methodischen Module mag groß erscheinen, aber es ist sehr wichtig das alles zu durchdringen. Du solltest nicht denken, dir selbst mit dem psychisch helfen zu können."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"In meinem Fach ist es normal, dass es ziemlich viel Konkurrenzkampf gibt, da die Zugangsvoraussetzungen für den Master ziemlich hoch sind. Viel Zeit verbringt man mit wissenschaftlichen Texten, R zum Programmieren und praktische Übungen mit Selbsterfahrung. Allgemein wird ein breiter Überblick über psychologische Teilbereiche gewährt. Es gibt sehr viele Prüfungen."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Das Bachelorstudium ist ziemlich theoretisch und hat hohe Anteile von Statistik. Die Module sind aber abwechslungsreich und bieten Einblick in verschiedene Fachbereiche der Psychologie. Wie viel Zeit in das Studium investiert wird, nehme ich bei bei verschiedenen Personen ganz unterschiedlich wahr. Für die Prüfungen muss ich ziemlich viel auswendig lernen, aber auch Inhalte in z.B. Statistik wirklich verstehen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wenn mensch es in Betracht zieht, Psychologie zu studieren, sollte mensch im besten Falle sehr viel Spaß daran haben, Wissen zu erwerben und Lernen als neue Herausforderung betrachten. Das Fach ist nichts für Menschen, die Wissensvermehrung als Pflicht sehen."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Statistik bleibt einem die ganze Zeit erhalten, man muss viel Zeit investieren, kann sich das aber gut strukturieren und so auch viel Freizeit schaffen"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Es ist mehr Statistik und wissenschaftliches Arbeiten als viele erwarten. Es ist schließlich auch ein Bachelor of Science, nicht of Arts. Wenn man Therapeut/in werden will, muss man außerdem sehr gute Noten im Bachelor haben und ist einem dauernden Notendruck ausgesetzt, weil viele den klinischen Master machen wollen. Auch sonst ist der Notendruck da, weil man ohne Eins vor dem Komma schwieriger einen Masterplatz findet (es gibt zu wenige) und ohne Master gibt es bei den "vorgesehenen" Berufen nicht so gute Aufstiegschancen. Gleichzeitig gibt es ja heute alle möglichen krummen Berufswege und man kann mit Sicherheit auch mit "nur" einem Bachelor in Psychologie weit kommen. Auf jeden Fall ist eine Sache wichtig zu bedenken: Nur, weil man in der Schule gut war, heißt das noch nicht, dass man automatisch mit der gleichen Strategie auch hier im Studium gut ist. Man wird ja relativ zu den anderen gemessen. Und die anderen sind auch alle gut in der Schule gewesen oder haben sogar schon eine Ausbildung absolviert, die ihnen einen Vorsprung und extra Motivation gibt. Diesen Effekt sollte man nicht unterschätzen und die Noten zählen ab der ersten Prüfungsphase. Ich wünschte, ich hätte schon am Anfang mehr auf meine Noten geachtet (und auch darauf, wie sie in der Endnote gewichtet werden = anhand der ECTS (Leistungspunkte))."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Ein Schwerpunkt des Psychologie-Bachelors in Jena ist Statistik. Wir haben hier mehr Statistik als an anderen Unis und behandeln auch Methoden, die andere erst im Master machen. Ich verbringe viel Zeit in der Bib, weil ich dort produktiv arbeiten kann. Psychologie ist für mich schon arbeitsaufwändig, aber vor allem in der Prüfungsphase (also ca. 2-3 Monate pro Prüfungsphase). Ich gehe zu den meisten Vorlesungen nicht hin, weil mir persönlich das nicht so viel bringt. Die Prüfungen sind meistens auch ohne Vorlesungen gut schaffbar, indem man es sich selbst erarbeitet. In Psychologie sind die Noten im Bachelor sehr wichtig. Der Umgangston ist am Anfang total nett gewesen und gegen Ende des Studiums ein kleines bisschen rauer geworden, weil alle merken, dass wir eigentlich Konkurrenten sind."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Wer Psychologie studieren möchte, sollte auf jeden Fall bereit sein, viel zu arbeiten. Es kommt ein breites Spektrum ganz verschiedener Aufgaben auf dich zu. Viele Bereiche sind dabei sehr interessant und vermitteln vielfältige Kompetenzen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Im Studium verbringen wir viel Zeit damit, den Erklärungen der Profs zu lauschen und angestrengt zu versuchen, zu verstehen, was diese uns erklären. Manchmal ist der Stoff intuitiv und verständlich, teilweise erfordert es viel Spaß daran, sich Wissen zu erarbeiten, für das mensch brennt. Wenn mensch es auf gute Noten anlegt, ist massig Zeit in der Bibliothek garantiert!"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Mein Tipp für jeden, der überlegt Psychologie zu studieren ist es, dass der Studiengang auch viele vielleicht eher unerwartete Seiten hat. Bei Psychologie denkt man immer direkt an Psychotherapeuten, dies ist aber nur ein Teilbereich des Berufsfeldes für Psychologen. So kann man später in der Wirtschaft, im Schulsystem oder sogar im juristischen Bereich arbeiten. Die meisten meiner Kommilitonen wollen tatsächlich auch keine Therapeuten werden. Dies spiegelt sich auch in den Studieninhalten wieder. Gerade am Anfang des Studiums hat man häufig eher Grundlagenfächer wie Biologische Psychologie, während später eher praktischere Fächer folgen wie zum Beispiel Gesprächsführung. Im Master folgt dann die Spezialisierung auf ein Berufsfeld. Der Studiengang lohnt sich auf jeden Fall, besonders wenn man sich vorher noch nicht ganz bewusst ist, welche Richtung man einschlagen will."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Du solltest viel Interesse für dieses Fach mitbringen, denn du musst viele Details lernen. Statistik ist ein muss."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Man muss sich nicht zu sehr stressen. Die Anzahl an Prüfungen und der generelle Arbeitsumfang mag besonders im ersten Semester überwältigend wirken, ist aber definitiv machbar. Tauscht euch mit Studierenden aus höheren Semestern bezüglich der Prüfungen aus. Die können einem meiste gute Tipps geben."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer überlegt Psychologie zu studieren sollte sich aufjedenfall bewusst sein, dass das Bachelor Studium sehr allgemein gehalten ist und erstmal breite Grundlagen abdeckt. Je länger man dabei ist, desto höher wird der Praxisbezug. Besonders beim polyvalenten B.Sc. sind die höheren Fachsemester auf Inhalte der klinischen Psychologie fokussiert. Der Bachelor öffnet die Tür für verschiedene Berufsrichtungen, eine Weiterbildung im Rahmen eines anschließenden, spezifischeren Master-Studiengangs ist deshalb unverzichtbar."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Im meinem Studiengang ist ein sehr gemeinschaftlicher Umgangston. Man teilt vergangene Prüfungen, Skripte für Lehrveranstaltungen und ähnliches miteinander. Man arbeitet bei Problemen sehr kooperativ zusammen. Es besteht nicht wirklich ein Konkurrenzdenken. Die meiste Zeit wird in Bibliothek verbracht oder in gemeinsamen Lernplenums in Uni-Räumen. Man hat viel Statistik, aber es ist soweit machbar."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"in meinem Fach ist der Anteil von Statistik sehr hoch. Im Vergleich z.B. zu einem Chemiestudium haben wir weniger Aufwand mit tatsächlichen Aufgaben während der Vorlesungszeit. Da verbringt man viel Zeit in den Vorlesungen und Seminaren selbst. Es wird von einem halt gefordert, dass man kontinuierlich lernt, weil der Stoff am Ende schon sehr viel sein kann. Der wird dann innerhalb von einem Monat dann nach Vorlesungszeit auch in Klausuren geprüft. Die Klausuren haben alle den Lernumfang, die für Abiprüfungen und das kann schon sehr erschlagen sein. vor allem steht auch der große Notendruck im Hintergrund, um später einen Master-StudienPlatz zu bekommen. Im Umgang sind alle sehr aufgeschlossen und sehr freundlich und auch bereit, sich gegenseitig zu unterstützen. ich finde, man merkt schon, dass man sich dann unter Leuten befindet, die sich für andere Menschen interessieren."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"mein Tipp für alle, die Psychologie studieren wollen, ist sich wirklich sicher zu sein, dass man diesen hohen Stoffinput haben möchte und auch den Notendruck aushalten kann"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Im Studiengang Psychologie wird extrem viel Auswendig gelernt. Die Lehrveranstaltungen regen viel zur Diskussion mit Komilitonen an und besonders in Veranstaltungen mit Praxisbezug wird deutlich, dass eine reine theoretische Ausbildung nicht ausreichend ist. Dennoch sind die Prüfungen auf Auswendiglernen von Modellen und Theorien ausgelegt, weshalb man Stundenlang in der Bibliothek lernt."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"In meinem Studienfach ist es typisch dass wir eigene Studien durchführen und gleichzeitig unseren Kommilitonen als Versuchspersonen zur Verfügung stehen. Außerdem führen wir oft selbst psychologische Tests durch und werten diese aus als Teil der Lernveranstaltungen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
Zeige 15 weitere Erfahrungen an
FAQ zu Psychologie
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Psychologie studiere?
Beim Studiengang Psychologie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor of Science
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Psychologie.
Wie lange dauert das Studium?
Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester (insgesamt 36 Monate). Ein Semester umfasst in der Regel 6 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.
In welcher Form wird das Studium Psychologie angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium in Jena angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Jena angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Psychologie hat eine örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Psychologie zu studieren?
Für das Studium des Fachs Psychologie gelten keine speziellen Zugangsvoraussetzungen.
Welche Themenschwerpunkte gibt es?
Themenschwerpunkte im Studienfach Psychologie sind:
Schwerpunkte:
Biologische Psychologie, Diagnostik, Empirik, Entwicklungspsychologie, Evaluation, Klinische Psychologie, Pädagogische Psychologie, Persönlichkeitspsychologie, Sozialpsychologie, Testtheorie
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:
19.10.2026 - 12.02.2027
siehe auch www.uni-jena.de/semestertermine
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:
https://www.uni-jena.de/Bewerbung

Bitte beachten Sie die unterschiedliche Bewerbungsfristen für Masterstudiengänge: Informationen unter www.uni-jena.de/studium/bewerbung-einschreibung/masterbewerbung
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
etwaige Abweichungen bei Hochschule (Internationales Büro) erfragen - incoming@uni-jena.de
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
etwaige Abweichungen bei Hochschule (Internationales Büro) erfragen - incoming@uni-jena.de
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
Kann ich Psychologie ohne Abitur studieren?
Ja, ein Studium ist an der Friedrich-Schiller-Universität Jena ohne Abitur möglich.
Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?
Für Psychologie gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.
Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?
Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Außerdem gilt folgendes: Informationen zum Hochschulzugang ohne Abitur finden Sie auf den Internetseiten der Universität unter
www.uni-jena.de/bewerbung.html
1. Voraussetzungen – Hochschulzugangsberechtigung
Besonderer Zugang für Berufstätige ohne Abitur
Zulassung & Bewerbung
Zulassungssemester:
nur Wintersemester
Zulassungsmodus:
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
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Themenschwerpunkte
Schwerpunkte:
Biologische Psychologie, Diagnostik, Empirik, Entwicklungspsychologie, Evaluation, Klinische Psychologie, Pädagogische Psychologie, Persönlichkeitspsychologie, Sozialpsychologie, Testtheorie
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Fristen & Termine
Nächste Vorlesungszeit:
19.10.2026 - 12.02.2027
siehe auch www.uni-jena.de/semestertermine
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:
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Bitte beachten Sie die unterschiedliche Bewerbungsfristen für Masterstudiengänge: Informationen unter www.uni-jena.de/studium/bewerbung-einschreibung/masterbewerbung
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
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Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
etwaige Abweichungen bei Hochschule (Internationales Büro) erfragen - incoming@uni-jena.de
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
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Sonstiges
Anmerkung:
Ein-Fach-Bachelor (d.h. der Bachelor wird mit einem Fach studiert; es ist keine Kombination mit einem weiteren Fach erforderlich)
Studieren ohne Abitur:
Studieren ohne Abitur möglich:
Ja
Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung in Verbindung mit
  • Probestudium
Anmerkung:
Informationen zum Hochschulzugang ohne Abitur finden Sie auf den Internetseiten der Universität unter
www.uni-jena.de/bewerbung.html
1. Voraussetzungen – Hochschulzugangsberechtigung
Besonderer Zugang für Berufstätige ohne Abitur
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:
Zur Internetseite
HRK Logo
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
CHE Logo
Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden
489
Geschlechterverhältnis
17 % männlich
83 % weiblich
Studienanfänger:innen pro Jahr
128
Absolvent:innen pro Jahr
98

Studienergebnis

Credits insgesamt
180
Regelstudienzeit
6 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.
Legende
Pflicht Credits Wahlpflicht Credits
Methoden
37
55
Grundlagen
48
66
Anwendungsfächer
73
91

Das Studium

Art des Studiengangs
Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, genügt den Vorgaben der Psychotherapie Approbationsordnung
Praxiselemente im Studiengang
13 Credits (CP) für verpflichtende Praxisphasen; 12 Credits (CP) aus anwendungsorientierten Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs
Eine breite Ausbildung in den Grundlagen- und Anwendungsfächern der Psychologie, hochwertige Methoden- und Diagnostikausbildung, intensiver Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden, sehr gute Studierenden-Betreuung (z.B. durch studentische Studienfachberatung, Mentoring in der Studieneinführungsphase), forschungsstarker Fachbereich
Außercurriculare Angebote
Angebote zur Berufsorientierung (z.B. Ringvorlesung Berufsfelder der Psychologie), zahlreiche soziale Aktivitäten seitens der studentischen Fachschaft (z.B. Kinoabende, Psychoball, Triff-die-Profs-Abende), jährliche Feier für Bachelorabsolvent*innen

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
10 %
Auslandsaufenthalt
nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule
Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich
1220

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium
Intensive Betreuung der Studierenden, enge Verzahnung der Lehre mit Forschungsprojekten, vielfältige Anwendungsfächer, abwechslungsreiche Lehrmethoden, enge Anbindung der klinisch-psychologischen Ausbildung an die psychotherapeutische Ambulanz, zahlreiche Projektveranstaltungen in Zusammenarbeit mit Praxisstellen z. B. in der Industrie, studentischer Kongress zum Empiriepraktikum, enger Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden, hochwertige studentische Studienberatung, sehr aktive studentische Fachschaft.
Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium
Intensive Betreuung der Studierenden; enge Verzahnung der Lehre mit Forschungsprojekten; vielfältige Anwendungsfächer; abwechslungsreiche Lehrmethoden; zahlreiche Projektveranstaltungen in Zusammenarbeit mit Praxisstellen z. B. im Gesundheitswesen, der Industrie und Bildungssektor; enger Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden; sehr gute Zugänglichkeit zu studienfachbezogenen Beratungsangeboten; hoch aktive Fachschaft. Klinischer Master: enge Anbindung der klinisch-psychologischen Ausbildung an die psychotherapeutische Ambulanz und Universitätsmedizin.
Qualitätssiegel
Qualitätssiegel erteilt.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Informationsveranstaltungen für Schüler*innen (z.B. Tag der offenen Tür, Hochschulinformationstage, online-Sprechstunden, Lernlabore), Schnupperstudium, Mitarbeit von Schüler*innen an Projekten, Möglichkeit für Schulpraktika, Betreuung von Seminarfacharbeiten an Gymnasien, online Informationsangebot auf den Webseiten des Instituts und der Universität Jena
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Studieneinführungstage zu Studienbeginn (inkl. umfangreiche Informationsveranstaltungen & soziales Programm), Mentor*innenprogramme über die studentische Fachschaft, (studentische) Studienberatung, online Informationsangebot auf den Webseiten des Instituts (z.B. FAQs zum Studium), aktuelle Informationen zum Studium via Mail und Social Media
Orientierungsangebote von Unternehmen
Hochschulinformationstag der Universität Jena
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Wir ermutigen unsere Studierenden in den Bachelor-, Master- und Promotionsstudiengängen im Fach Psychologie zu Auslandsemestern und unterstützen sie aktiv bei der Planung und der Durchführung sowohl von Auslandsstudienaufenthalten, als auch von Auslandspraktika. Das Institut unterhält hierfür zahlreiche attraktive internationale Unipartnerschaften. Darüber hinaus bieten wir zur Vorbereitung auf den internationalen Arbeitsmarkt eine Vielzahl von Veranstaltungen auf Englisch an. Das Psychologische Institut hat zudem einen eigenen Erasmus-Koordinator.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Turun Yliopisto, Turku, Finnland; Universidad Autonoma de Madrid, Madrid, Spanien; Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal; Hebrew University of Jerusalem, Israel; Chung-Ang University, Südkorea
Besonderheiten in der Ausstattung
Nutzung modernster Labore für Forschung und Empiriepraktika, hochwertige PC-Arbeitsplätze für Studierende im PC-Pool des Instituts, über die Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena (ThULB) besteht Zugriff auf diverse fachspezifische Datenbanken
Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte
Beteiligung des Instituts am Deutschen Zentrum für Seelische Gesundheit, am Center for Lifespan Developmental Science (CELISE), am DFG-Langfristvorhaben "pairfam" (Deutsches Familien- und Beziehungspanel) sowie am Zentrum für Rechtsextremismusforschung, Demokratiebildung und gesellschaftliche Integration (KomRex). Zu erwähnen sind auch die Verbundprojekte "Merkmalsintegration und -abruf in der Handlungssteuerung" (DFG) und IMPULS (Carl-Zeiss-Stiftung). Des Weiteren wird ein Verbundprojekt mit der TU Ilmenau zum Thema "Thüringer Hochschulinitiative für KI im Studium" geplant (BMBF).
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; z.B. Center for Lifespan Developmental Science (CELISE), wissenschaftliche Netzwerke affektive Berührung, Hyperscanning und Olfaktion, Zentrum für Altersforschung, Forschungsnetzwerk „Soziale Potentiale bei Autismus“; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; verschiedene Programme der Universität Jena zur Unterstützung von von Nachwuchswissenschaftler*innen: z.B. Reisekostenzuschüsse, Förderung von Forschungsprojekten, Übernahme von Sach- und Druckkosten; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Vergabe von Promotions- und Examenspreisen für herausragende wissenschaftliche Arbeiten; es existieren zahlreiche Unterstützungsangebote zur Nachwuchsförderung: z. B Graduiertenakademie der Universität Jena, Karrieregespräche für Doktorand*innen und Postdocs, breites Workshop-Programm der Universität, Förderung der Gleichstellung, jährliches Doktorand*innen-Treffen innerhalb des Instituts für Psychologie, studentische Trainings für den Bewerbungsprozess (PACT), Absolventenpreise zur Würdigung herausragender Leistungen
Unterstützung von Unternehmensgründungen
An der Uni Jena gibt es ein Existenzgründerseminar; Unterstützung mit Infrastrukur in der Gründungsphase.
Sonstige Besonderheiten
Möglichkeit der Auseinandersetzung mit den Themen Diversity und Nachhaltigkeit im Rahmen von Lehr- und Forschungsaktivitäten innerhalb des Instituts für Psychologie, Nutzung universitärer Strukturen und Angebote (z. B. Green Office, Diversitätsbüro der Universität Jena, Fachübergreifendes Zertifikatsprogramm Nachhaltigkeit der Universität Jena)
Weitere Informationen zur Forschung
Informationen zu Zulassungsbeschränkungen
Website der Fachschaft
Online-Bewerbung
Ein Bachelor Studiengang entspricht der Psychotherapie Approbationsordnung.
Bachelor PsychThG konform
Rankingergebnisse für den Standort Jena
CHE Logo
Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
IT-Ausstattung
Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?
Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 133 Studierenden des Studiengangs Psychologie (B.Sc).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?
Lehrangebot   S
Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?
Digitales Lernen   S
Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?
Studienorganisation   S
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Prüfungsorganisation   S
Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?
Unterstützung im Studium   S
Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?
Betreuung durch Lehrende   S
Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang   F
Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?
Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?
IT-Ausstattung   S
Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?
Räume   S
Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?
Bibliothek   S
Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?
Lern- und Arbeitsräume   S
Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium
Angebote zur Berufsorientierung   S
Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?
Praxisorientierung in der Lehre   S
Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?
Abschlüsse in angemessener Zeit
Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?
Unterstützung für Auslandsstudium   S
Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?
Einführung in wissenschaftliches Arbeiten   S
Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?
Veröffentlichungen pro Wissenschaftler:in   F
Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Wissenschaftler:innen?
Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften
Zitationen pro Publikation   F
Wie häufig werden die Veröffentlichungen der Wissenschaftler:innen von anderen zitiert?
Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften
Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in   F
Wie viele externe Forschungsgelder werben die Wissenschaftler:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?
Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften
Promotionen pro Professor:in   F
Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?
Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften
Vergleiche diesen Studiengang mit anderen aus dem Fach Psychologie im Ranking
Du kannst diesen Studiengang mit max. 2 anderen Studiengängen dieses Fachs an anderen Hochschulen vergleichen.
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