Psychologie

Breites und umfangreiches Angebot an Grundlagen- und Anwendungsfächern. Pflichtmodul Gesundheitspsychologie. Anwendungs- und Praxisorientierung im Wahlpflichtbereich. Kleine Seminargrößen, Mentoratsgruppen und tutorielle Begleitung ermöglichen eine intensive Betreuung der Studierenden. Abschluss erlaubt bei entsprechender Wahl der Berufspraktika ein Master-Studium Klinische Psych und Psychotherapie. Regelmäßige Evaluationen sowohl einzelner Veranstaltungen als auch zweimal jährlich des gesamten Instituts dienen der Qualitätssicherung.

3 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar

Unterstützung und Begleitung von ehrenamtlichem Engagement; Mentoratsprogramm für alle Studierenden; Forschungskolloqium richtet sich explizit an Studierende; regelmäßig jährlich Bamberger Neuropsychologie-Tag auch für Studierende; intensive Begleitung durch Studiengangstutor*innen

Qualitätssiegel erteilt.

Tutorium Soft Skills Psychologie mit Berufsfelderkundung und Vermittlung von Schlüsselkompetenzen; Seminare zu Gesprächsführung; 2 berufsorientierende Praktika mit Refexionsphasen; Nutzung des Programms der Akademie für Schlüsselkompetenzen; Anbindung an Kompetenzzentrum angewandte Personalpsychologie.

Berufsorientierte Praktika sind in folgenden Bereiche vorgesehen: Grundlagen, Methoden, Klinische Psychologie, Arbeits- Organisations- und Wirtschaftspsychologie, Pädagogische Psychologie

Hoher Anteil an Wahlpflichtangeboten mit Praxisbezug; breites Angebot an Wahlpflichtmodulen; frühzeitige Heranführung an Forschungsaktivitäten; kleine Teilnehmendenzahlen in Seminaren, hoher Vernetzungsgrad der Studierenden; regelmäßige Evaluationen des Lehrbetriebs; Flexibilisierung des Studiums durch die Möglichkeit eines Teilzeitstudiums; zahlreiche Angebote zum Studieneinstieg. Teilweise können Seminare als Online-Kurse belegt werden.

Beteiligung an Studieninformationstagen von Gymnasien und Agentur für Arbeit (vor allem in Oberfranken; Schwerpunkt Bamberg, Bayreuth) Beteiligung an Messen

Erstsemestereinführungstage der Uni Bamberg

Beteiligung zentraldurch Uni-Verwaltung organisiert; Erstellung Zielgruppen-orientierter Informationsmaterialien

Erstsemestereinführungstage der Uni Bamberg, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Mehr als 20 ausländische Partnerhochschulen für den Austausch von Studierenden; Forschungsprojekte mit internationaler Vernetzung; ein Wahlpflichtmodul "Wissenschaftssprachen" fördert das Erlernen von Fremdsprachen im wissenschaftlichen Bereich. In fast allen Modulen werden englischsprachige Seminare (neben deutschsprachigen) angeboten.

Alle Veranstaltungsräume verfügen über eine gute technische Ausstattung mit Beamer und Tonanlage und meist auch über Induktionsschleifen. Seit 2011 hat die Fakultät einen Neubau, der ein großzügiges Raumangebot für Lehrveranstaltungen bietet. Zahlreiche Labore, die technisch sehr gut ausgestattet sind und auch von Studierenden genutzt werden können, sind vorhanden (drei EEG-Labore; Eye-Tracking; zwei Videolabore; psychophysiologisches Labor etc.). Ausbau der technischen Infrastrukutr für hybride Lehrangebote.

Hoher Anteil an Drittmittelprojekten, in die Studierende als studentische Hilfskräfte oder im Rahmen von Abschlussarbeiten einbezogen werden; hoher Anteil an Forschungsprojekten mit interdisziplinärer Vernetzung; Teilnahme von Studierenden an Fachtagungen und wissenschaftlichen Kongressen; regelmäßiges Institutskolloquium mit exzellenten Vorträgen von herausragenden internationalen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern.

2 Graduate Schools (Doktorand+innenprogramm Biopsychologie; Bamberg Graduate School of Cognitive and Affective Sciences (BaGrACS); Unterstützung durch die universitätsweite Trimberg Research Academy (TrAC); verschiedene Frauenförderprogramme der Universität speziell für Doktorandinnen.

Unterstützung bei Gründung durch das Büro für Innovation und Gründung (BIG) der Uni Bamberg.

Die Fakultät ist zentral in der Bamberger Altstadt (Weltkulturerbe) gelegen. Bamberg bietet eine Vielzahl von kulturellen Veranstaltungen innerhalb und außerhalb der Hochschule und ist sehr studierendenfreundlich.

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