Studiengangsprofil

Im Ranking

Berufspädagogik im Gesundheitswesen / Berufliche Fachrichtung Pflege

FH Münster University of Applied Sciences

Bachelor

Münster

Dein SIT-Match

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor
Sachgebiet(e): Berufspädagogik, Gesundheitswissenschaft, Pflegewissenschaft
Regelstudienzeit: 6 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium
Standort(e): Münster

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Der Studiengang im Ranking

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Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

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Kontakt

Hochschulstandort

FH Münster University of Applied Sciences
Hüfferstr. 27
48149 Münster
Tel: 0251 83-0
Fax: 0251 83-64015

Weitere Informationen / Services:

www.fh-muenster.de

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Berufspädagogik im Gesundheitswesen / Berufliche Fachrichtung Pflege studiere?

Beim Studiengang Berufspädagogik im Gesundheitswesen / Berufliche Fachrichtung Pflege an der FH Münster University of Applied Sciences handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Berufspädagogik, Gesundheitswissenschaft, Pflegewissenschaft.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 36 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Berufspädagogik im Gesundheitswesen / Berufliche Fachrichtung Pflege angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Münster angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Münster angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Berufspädagogik im Gesundheitswesen / Berufliche Fachrichtung Pflege hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Berufspädagogik im Gesundheitswesen / Berufliche Fachrichtung Pflege zu studieren?

Für das Studium des Fachs Berufspädagogik im Gesundheitswesen / Berufliche Fachrichtung Pflege gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Voraussetzung für die Einschreibung zu diesem Studiengang ist eine abgeschlossene 3-jährige Berufsausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege oder in der Kindergesundheits- und Kinderkrankenpflege oder in der Altenpflege
oder in der Entbindungspflege

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Wintersemester

Vorlesungszeit:: 25.09.2023 - 09.02.2024

Grundständige Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: Die Frist ist abgelaufen

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05.

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 17.05.2024 - 15.07.2024

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05

Weiterführende Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 17.05.2024 - 15.08.2024

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 17.05.2024 - 15.07.2024

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05

Sommersemester

Vorlesungszeit:: 20.03.2023 - 14.07.2023

Grundständige Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 28.02.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 15.01.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Weiterführende Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 28.02.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 15.01.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Kann ich Berufspädagogik im Gesundheitswesen / Berufliche Fachrichtung Pflege ohne Abitur studieren?

Ja, ein Studium ist an der FH Münster University of Applied Sciences ohne Abitur möglich.

Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?

Für Berufspädagogik im Gesundheitswesen / Berufliche Fachrichtung Pflege gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.

Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?

Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Außerdem gilt folgendes: Nicht fachtreue Bewerberinnen und Bewerber, die einen NC-Studiengang studieren möchten, müssen sich für die Zugangsprüfung bewerben. In zulassungsfreien Studiengängen kann ein Probestudium aufgenommen werden

Das Studium im Portrait

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Voraussetzung für die Einschreibung zu diesem Studiengang ist eine abgeschlossene 3-jährige Berufsausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege oder in der Kindergesundheits- und Kinderkrankenpflege oder in der Altenpflege
oder in der Entbindungspflege

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Fristen & Termine

Wintersemester

Vorlesungszeit:: 25.09.2023 - 09.02.2024

Grundständige Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: Die Frist ist abgelaufen

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05.

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 17.05.2024 - 15.07.2024

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05

Weiterführende Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 17.05.2024 - 15.08.2024

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 17.05.2024 - 15.07.2024

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05

Sommersemester

Vorlesungszeit:: 20.03.2023 - 14.07.2023

Grundständige Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 28.02.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 15.01.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Weiterführende Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 28.02.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 15.01.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Studieren ohne Abitur:

Studieren ohne Abitur möglich:: Ja
Zulassungsbedingungen(en):: Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung
Anmerkung:: Nicht fachtreue Bewerberinnen und Bewerber, die einen NC-Studiengang studieren möchten, müssen sich für die Zugangsprüfung bewerben. In zulassungsfreien Studiengängen kann ein Probestudium aufgenommen werden
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:: Zur Internetseite

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking (Datenstand 2021).

Studierende

Anzahl der Studierenden

123

Geschlechterverhältnis

24 % männlich

76 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor

51.7 %

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Lehrprofil

180 Pflichtcredits im Fach Pflegewissenschaft

Interdisziplinarität

Der Studiengang ist nicht interdisziplinär

Praxiselemente im Studiengang

15 Wochen Praxisphase/Praktika außerhalb der Hochschule verpflichtend; 28 ECTS max. anrechbar für berufspraxisorientierte Lehrangebote

Ausbildungsanteile

Präsenzanteile: Hochschule 30%, Praxiseinrichtungen/Praktikum 11%, Selbstlernanteil: 59%

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Kompetenzen werden ausgehend von den jeweiligen Handlungssituationen professionsspezifisch und auch interdisziplinär auf die relevanten Wissenszusammenhänge bezogen; Praxisbezug wird durch zwei Praxisphasen gefördert sowie durch einen kontinuierlichen Austausch mit Bildungseinrichtungen des Gesundheitswesens über aktuelle Anforderungen, es erfolgt die Qualifikation für pädagogische, insbesondere beratende Tätigkeiten im Gesundheitswesen (Arbeit bzgl. Schulung und Anleitung mit Patienten und Angehörigen, Bedside-teaching, Anleitertätigkeiten, Beratungstätigkeiten).

Internationale Ausrichtung

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

nein

Der Fachbereich

Dual Studierende

Studierende am Fachbereich

910

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

20 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Hohe Theorie-Praxis-Vernetzung; eine dem Menschen und seinem soziokulturellen Umfeld zugewandte, ganzheitliche und verschiedene Perspektiven umfassende Sicht von Gesundheit und Krankheit; in dualen Studiengängen besonderer Support durch Lernprozessbegleiter, einer Lernplattform sowie kollegialer Beratung; Partnerschaften mit diversen Praxiseinrichtungen (auch auf internationaler Ebene) ermöglichen integrierte Praxisphasen sowie praxisorientierte Projekte; Simulationsraum (Skills Lab) ermöglicht unterschiedliche Szenarien der Patientenversorgung und des späteren Berufsalltags zu simulieren.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

fachbereichsspezifische Infoveranstaltungen (auch an Schulen),Studienwahlworkshops(auch an Schulen);Schülercampus, Schülerstudium; Hochschultag; Schnuppervorlesungen; Stände auf Schülermessen; individuelle Beratung durch ZSB + Studienfachberatung; Broschüre "Meine Studienwahl"; Broschüren "fhkompakt Bachelor" + "fhkompakt Master"; Stipendienberatung;Beratung Beeinträchtigte

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

studiengangsspezifische Einführungsveranstaltung; Begleitung durch Tutoren/Mentoren; Vorstellung zentraler Beratungsangebote in Erstsemesterveranstaltung; Nachzüglerbetreuung; Workshops zu Lern-und Arbeitstechniken, Zeitmanagment etc.; Stipendienberatung; individuelle Beratung durch ZSB + Studienfachberatung; Broschüre "fhkompakt Beratung"; Erstsemestertaschen mit Infos; .., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Beratungsgespräche, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Fachhochschule Westschweiz, Schweiz; The Arctic University of Norway, Norwegen; Universitat Rovira i Virgili, Spanien; University College of Northern Denmark, Dänemark

Besonderheiten in der Ausstattung

Moderne und sehr gut ausgestattete Lehrräumlichkeiten; Selbstlernräume mit umfassender Medienausstattung; Simulationsraum (Skills Lab) zur Simulation und anschließenden Reflexion unterschiedlicher Szenarien des späteren Berufsalltages; Diktiergeräte für qualitative Sozialforschung; Softwarelizenzen für qualitative Sozialforschung; stark ausgeweitetes Angebot elektronischer Medien; kostenlose Nutzung von 19 fachspezifischen Datenbanken.

Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung

Es erfolgt eine systematische Einbindung von Bachelor- und Masterstudierenden in Forschungsprojekte u.a. im Rahmen von studentischen Projekten. Hieraus ergeben sich interessante Möglichkeiten für Abschlussarbeiten.

Kooperative Promotionen (in drei Jahren)

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Beteiligung am FH-internen Programm für Qualifizierungsstellen zur Promotionsförderung (max. 4 Jahre, Stellenumfang 0,75 VZÄ, schwerpunktmäßig Arbeit an der kooperativen Promotion, Teilnahme an Veranstaltungen des Promotionskollegs, Lehrumfang 2 SWS); Beschäftigung von Nachwuchsprofessor*innen durch Teilnahme am Landesprogramm "Karriereweg FH-Professur" (Mittel für auf drei Jahre befristete Fördermaßnahmen).

Sonstige Besonderheiten

Mobilitätsunterstützung für studentische Projekte durch Dienst-KfZ

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Rankingergebnisse für den Standort Münster

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking (Datenstand 2021).

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Räume

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 72 Studierenden der Studiengänge Berufspädagogik im Gesundheitswesen, Fachrichtung Pflege (B.A.), LA an Berufskollegs - Berufliche Fachrichtung Gesundheitswissenschaft/Pflege (B.A.), Pflege (B.Sc., berufsbegleitend), Pflege (B.Sc., dual) und Pflege- und Gesundheitsmanagement (B.A.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisphase S

Wie ist die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung der Praxisphasen organisiert?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Vergleiche diesen Studiengang mit anderen aus dem Fach Pflegewissenschaft

Du kannst diesen Studiengang mit max. 2 anderen Studiengängen dieses Fachs an anderen Hochschulen vergleichen.

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