Fach
Bildungsforschung studieren
Du hast dir ein Studium des Fachs Bildungsforschung ausgesucht? Oder brauchst vielleicht noch mehr Informationen, um zu entscheiden, ob du Bildungsforschung studieren willst? Dann bist du auf dieser Seite richtig.
Lerne das Bildungsforschung-Studium kennen
Das Fach Bildungsforschung kannst du an 42 Hochschulen studieren. 72 Studiengänge passen zu diesem Fach. Um dir die Entscheidung für den richtigen Studiengang zu erleichtern, haben wir hier noch einige wichtige Informationen für dich.
Bildungsforschung ist nicht überall gleich! Je nach Hochschule und Studiengang können sich die Inhalte und Schwerpunkte deutlich unterscheiden. Darum lohnt sich ein Klick auf die einzelnen Treffer der 72 passenden Studiengänge zum Fach Bildungsforschung. In den Studiengangs-Profilen kannst du dich zu Inhalten, Bewerbung, Zulassung und vielen weiteren Themen informieren. In einigen unserer Studiengangs-Profile gibt es Statements von Studierenden zum Fach Bildungsforschung, die dir helfen, ein Gefühl dafür zu entwickeln, worauf es ankommt und was das Fach ausmacht. Du findest dort außerdem die möglichen Berufsbilder. Sie geben dir zudem Orientierung, wo es nach dem Bildungsforschung-Studium hingehen kann.
Neben verschiedenen Studienabschlüssen in Bildungsforschung, wie z.B. Bachelor oder Master , gibt es auch verschiedene Studienformate.
Wenn für dich neben der Studienwahl für Bildungsforschung auch der Studienort wichtig ist, kannst du auf der Karte schauen, welche Studiengänge in deinem Wunsch-Studienort angeboten werden.
Hier sind passende Bildungsforschung-Studiengänge und Hochschulen
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Das sagen Studierende über Bildungsforschung
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Die befragten Studierenden beschreiben Bildungsforschung als ein Fach, das einen wissenschaftlichen Blick auf Lernen und Lehren ermöglicht – statt klassischer Bildungstheorie stehe empirisches Arbeiten im Vordergrund. Mehrere Stimmen heben hervor, dass man dabei einen kritisch-reflektierten Umgang mit Inhalten entwickle und Kompetenzen wie wissenschaftliches Schreiben, Präsentieren und Statistik aufbaue. Die große Nebenfachvielfalt wird von mehreren Befragten als Bereicherung gesehen, da sie unterschiedliche Perspektiven ins Studium bringe. Vereinzelt wird kritisiert, dass manche Schwerpunkte – etwa Weiterbildung – nicht den eigenen Berufswünschen entsprechen. Die Studienatmosphäre beschreiben mehrere Befragte als familiär und angenehm, mit einem guten Verhältnis zwischen Studierenden und Dozierenden.
"Wer Bildungs- und Erziehungswissenschaften studieren möchte, sollte kein Problem damit haben, viel zu schreiben, da die Prüfungen meistens Hausarbeiten sind."
Studierende/r im 8. Semester – 2025
"Die Atmosphäre am Institut ist sehr schön, alle Lehrpersonen sind am Wohl der Studierenden interessiert. Das Studium kombiniert theoretische Grundlagen mit viel praktischer Anwendung, zum Teil auch mit Projekten mit Praxispartnern."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Es geht viel um Daten erheben und analysieren und interpretieren. Außerdem geht aus viel um Forschung und Schul-/Lernthemen oder Psychologie"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
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"Wer Bildungs- und Erziehungswissenschaften studieren möchte, sollte kein Problem damit haben, viel zu schreiben, da die Prüfungen meistens Hausarbeiten sind."
Studierende/r im 8. Semester – 2025
"Die Atmosphäre am Institut ist sehr schön, alle Lehrpersonen sind am Wohl der Studierenden interessiert. Das Studium kombiniert theoretische Grundlagen mit viel praktischer Anwendung, zum Teil auch mit Projekten mit Praxispartnern."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Es geht viel um Daten erheben und analysieren und interpretieren. Außerdem geht aus viel um Forschung und Schul-/Lernthemen oder Psychologie"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wer studieren möchte soll auf jeden Fall versuchen zu jeder Vorlesung zu erscheinen, soweit es möglich ist. Wer studieren möchte sollte immer alle Texte lesen, falls die zeit knapp wird zumindest die Einleitung und das Fazit."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"In meinem Studium verbringen wir viel Zeit mit Gruppenarbeiten und mit dem Sozialsein"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Wer Erziehungswissenschaften studiert sollte gerne lesen und sozial-emotionale Kompetenz mitbringen."
Studierende/r im 8. Semester – 2025
"In meinem Studium werden viele Hausarbeiten geschrieben. In den Seminaren gibt es viele Diskussionen und Gruppenarbeiten, auch Projektarbeiten sind häufig. Die Teilnehmendenzahl ist meistens recht klein und der Kontakt zu den Dozierenden ist sehr eng."
Studierende/r im 8. Semester – 2025
"Im Fach Erziehungswissenschaften verbringen wir viel Zeit in Seminaren, und Vorlesungen und in der Bibliothek, ob in Präsenz oder in digitalen Plattformen. Wir arbeiten sehr Theoretisch mit Praxisbeipielen, in höheren Fachsemestern ergeben sich dann erste Forschungsschwerpunkte im qualitativen oder quantitativen Bereich. Ich arbeite in der empirischen Bildungsforschung als SHK. Die Mehrheit der Studierenden der Erziehungswissenschaften fokussieren hier allerdings die qualitative Forschung. Der Arbeitsaufwand ist einen Vollzeitstudium entsprechend. Man kann auch nebenher Arbeiten um sein Bafög aufzustocken."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Im Fach Erziehungswissenschaft gibt es einige Klausuren, genauso wie Hausarbeiten oder andere Abgaben (Portfolio, Vorträge oder Essays). Oft liegt der Fokus auf der Forschung in verschiedenen Bereichen, rund um Pädagogik. Der Arbeitsaufwand ist, denke ich, normal für ein Vollzeitstudium - mal ist es stressiger, mal entspannter."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Bring viel Motivation mit und mach die Aufgaben angemessen, dadurch lernst du unglaublich viel und versuche es in dein Leben zu integrieren"
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Mein Tipp für jeden, der überlegt Außerschulische Bildung zu studieren ist, neugierig zu sein und sich die Zeit zu nehmen mehr mit Themen auseinanderzusetzen. Es ist nicht so wichtig wie lange ihr studiert. Außerdem ist es gut parallel Praktika zu machen, um die praktische Anwendung der Inhalte zu erleben."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"In dem Studium geht es nicht primär um Pädagogik, also mit welchen Methoden man junge Menschen erzieht sonder vielmehr abstrakter um die Prozesse in Gesellschaften in Bezug auf Bildung"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Eine gute Einführung in die Basics und später eine große Bandbreite an Veranstaltungen, welche die vielen Möglichkeiten der Erziehungswissenschaften"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Mein Tipp für jemanden, der überlegt EWI zu studieren ist, dass man sich schon ein bisschen für die Forschung interessieren sollte, da es recht viel um wissenschaftliches Arbeiten/Forschung geht. Außerdem sollte man an Menschen und der Gesellschaft generell interessiert sein."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Wer Erziehungswissenschaften studieren will, sollte sich auf jeden Fall darüber im klaren sein, dass es um eine sehr theoretische und wissenschaftliche Herangehensweise an Erziehung geht. Man studiert nicht soziale Arbeit. Es geht sehr viel um Theorien, Statistik und auch Begriffe. Man kann natürlich trotzdem später in einem sozialen Beruf arbeiten, aber man bekommt eben eine sehr theoretische Einführung in den Bereich."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Lieber gleich Soziale Arbeit studieren, wenn Ihr gleich nach dem Studium arbeiten wollt weil Ihr dann auch die Staatliche Anerkennung bekommt, was es in Erzwi nicht gibt. Erzwie lohnt sich wenn Ihr kein guter NC habt oder noch was cooles studieren wollt als Nebenfach"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Man sollte für diesen Studiengang auf jeden Fall Interesse an empirischer Forschung haben, da hier immer stärker der Fokus darauf verlegt wird."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"In meinem Studium wird viel Wert auf Gruppenarbeit und die „eigenständige“ Erarbeitung von Lerninhalten gelegt. Die Prüfungen bestehe meistens aus Hausarbeiten und eher weniger aus Klausuren."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Man muss sich bewusst sein, dass es nicht wie der Studiengang Pschologie ist. Man kann nachher nicht therapeutisch arbeiten!"
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wer Außerschulische Bildung studieren möchte, sollte sich im klaren sein, dass auch wenn es ein interessanter und wichtiger Studiengang ist, es doch ab und zu sehr theoretisch und etwas langweilig werden kann"
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Es gibt definitiv viele Gruppenarbeiten und Teamwork. Die meisten Veranstaltungen sind Vorlesungen, aber später folgen auch Seminare. Die Prüfungen sind Klausuren, manchmal Multiple-choice aber manchmal auch mit offenen Fragen. Bei den Seminaren muss man meistens als Leistung am Ende eine Hausarbeit schreiben. Die Hausarbeiten und Klausuren sind schon recht zeitintensiv in der Vorbereitung, allerdings muss man für die Seminare meist nicht so viel Nacharbeiten wie bei den Vorlesungen."
Studierende/r im 3. Semester – 2025
"Zu Beginn gibt es viele Gruppenpräsentation. Es wird Wert darauf gelegt wissenschaftliche Arbeitweisen zu erlernen, also um Statistik komm man nicht drum rum. Insgesamt ist es auf jeden Fall machbar und spannend."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"In meinem Studium haben wir viele Gruppenarbeiten und Referate, die jedoch meistens unbenotet sind. Wir schreiben oft Hausarbeiten und lernen das wissenschaftliche Arbeiten kennen. Es gibt lediglich ein Modul, dass sich mit Statistik befasst, ansonsten geht es viel um die Hintergründe von Jugend und Weiterbildung, sowie der Entstehung von der Erziehungswissenschaft. Darüber hinaus werden Organisationen und Bildungsinstiutionen thematisiert."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Das Studium ist praxisorientiert gestaltet, trotzdem ist es üblich und nötig wöchentlich mehrere Literaturen zu lesen."
Studierende/r im 8. Semester – 2025
"Im Laufe des Studiums wird das Lesen wissenschaftlicher Studien immer wichtiger."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
"Das Studium ist sehr breit gefächert und ist insbesondere was für dich wenn du später in der Personalentwicklung oder im Bereich E-Learning arbeiten möchtest."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"In meinem Fach verbringen wir sehr viel mit Theorien zu Bildung in Gesellschaften."
Studierende/r im 5. Semester – 2025
"Wer Biwi in Freiburg studieren möchte, sollte sich auf viel Gruppenarbeit einstellen."
Studierende/r im 7. Semester – 2025
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
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