Frühkindliche Bildungsforschung

Schutz Europäischer Kulturgüter

Erziehungswissenschaft

Conflict Studies and Peacebuilding

Wirtschaftsinformatik

Europäisches Regieren in der Transformation

Wirtschaftswissenschaft (Betriebswirtschaftslehre/ Volkswirtschaftslehre)

Mediation und Konfliktmanagement

Central and East European Studies

Master

4 Semester

Conflict and Democracy

Förder-und Inklusionspädagogik

Master

4 Semester

Recht und Politik / Politik und Recht

Technische Universität Braunschweig

Bachelor

6 Semester

Erziehungswissenschaft

Cultural and Social Studies

Social Studies: Crises, Culture, Critique

Bachelor

6 Semester

Digital Entrepreneurship

Frühkindliche Bildungsforschung im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

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Was geht in Potsdam?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Potsdam denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

3,5 Sterne

Top

Das gefällt Studierenden in Potsdam am besten:

Natur- und Grünflächen

Flop

Das gefällt Studierenden in Potsdam am wenigsten:

Wohnungsmarkt

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Club-Angebot

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Das sagen Studierende über Potsdam

"Man profitiert von der Nähe zu Berlin und hat trotzdem einen "echten" grünen und weitläufigen Uni-Campus."

Studierende/r im 5. Semester – 2023

"Potsdam ist einzigartig. Die Nähe zum pulsierenden Leben in Berlin wird abgerundet durch die viele Natur die Potsdam zu bieten hat. Viele Parks, Seen und die Havel schaffen ein beruhigendes Klima."

Studierende/r im 6. Semester – 2023

Wirtschaftsinformatik und Digitale Transformation

Universität Potsdam

"Die Stadt ist zum Studieren geeignet, weil es viel Möglichkeiten der Freizeitbeschäftigung gibt und sie zusätzlich an Berlin grenzt."

Studierende/r im 2. Semester – 2023

Wirtschaftsinformatik und Digitale Transformation

Universität Potsdam

"Der einzige Nachteil der Uni Potsdam ist, dass es drei Campusgelände über die ganze Stadt verteilt gibt - wenn man z.B. fächerübergreifend Kurse besuchen möchte, ist es mit den Anschlüssen schwierig. Ansonsten gibt es an jedem Standort Bibs, Mensen und Räume zum Niederlassen, Arbeiten etc. Der Fokus der Wirtschaftsinformatik liegt hier glücklicherweise am ruhigen Griebnitzsee mit gutem Anschluss nach Berlin. Von der Größe überschaubar, sodass man sich nicht wie eine bloße Nummer fühlt."

Studierende/r im 5. Semester – 2023

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Potsdam

Kontakt

Weitere Informationen / Services

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FAQ zu Frühkindliche Bildungsforschung

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Frühkindliche Bildungsforschung studiere?

Beim Studiengang Frühkindliche Bildungsforschung an der Fachhochschule Potsdam handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Bildungsforschung, Kindheitspädagogik.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester (insgesamt 24 Monate). Ein Semester umfasst in der Regel 6 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Frühkindliche Bildungsforschung angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium und als Teilzeitstudium in Potsdam angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Potsdam angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Frühkindliche Bildungsforschung hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Frühkindliche Bildungsforschung zu studieren?

Für das Studium des Fachs Frühkindliche Bildungsforschung gelten keine speziellen Zugangsvoraussetzungen.

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: https://www.fh-potsdam.de/studium-weiterbildung/studienorganisation

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: https://www.fh-potsdam.de/studium-weiterbildung/studienorganisation

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Studienbeitrag (Bemerkung):: https://www.fh-potsdam.de/studium-weiterbildung/bewerbung/beitraege-gebuehren

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

3 % männlich

97 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

120

Regelstudienzeit

4 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Fachliche Schwerpunkte

Im Studium erforschen die Studierenden die Gestaltung frühkindlicher Entwicklungs- und Bildungsprozesse. Im Mittelpunkt steht dabei die anwendungsbezogene Grundlagenforschung: Sie untersuchen nicht nur theoretische Konzepte, sondern erarbeiten Lösungsansätze, um die pädagogische Arbeit mit Kindern im Alter von 0 bis 12 Jahren wissenschaftlich fundiert weiterzuentwickeln.Die erwerben interdisziplinäres Wissen sowie Kompetenzen in Forschung und Management, um innovative Ansätze in der pädagogischen Praxis zu entwickeln und umzusetzen. Im forschungsorientierten Masterstudiengang Frühkindliche Bil

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Forschung, Interaktionen zwischen Kindern und Erzieher*innen, Bildungsförderung

Internationale Ausrichtung

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

1110

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

200
Summe der einbezogenen Masterstudiengänge

Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master

10 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Interdisziplinäre Lehre mit anderen Fakultäten; Reallabore mit lokalen Praxispartnern; Projekt-Werkstätten mit lokalen Praxispartnern; Berufsbegleitende Weiterbildungen mit Hochschulzertifikat: Kita-Leitung, Schuldnerberatung, Family Group Conference, Systemische Aufstellungen; Mediation und Konfliktmanagement, Social Justice und Diversity Training, Fan- und Zuschauermanagement; hoher Praxisbezug; kleine Gruppen; starker Forschungsbezug; interntionale Bezüge; blended learning; Vereinbarkeit Beruf/Familie; Lehrcoaching im Online-Lehrbereich; individuelle Betreuung; Lehrforschungsprojekte.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Englischsprachige "Global Seminars"; Internationaler Track; curricular verankerte Austauschmöglichkeiten mit Partnerhochschulen; Förderung von Auslandspraktika; Module, die Soziale Arbeit im internationalen Kontext sowie interkultureller Kompetenz thematisieren.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Thomas More Kempen University of Applied Sciences, Geel, Belgien; Turku University of Applied Sciences (TUAS), Helsinki, Finnland; Hogeschool van Amsterdam, Amsterdam, Niederlande; Hogskulen pa Vestlandet, Bergen, Norwegen; University of Warszaw, Warschau, Polen; Hochschule Luzern, Luzern, Schweiz; Universidad Complutense de Madrid, Madrid, Spanien; Maltepe University, Istanbul, Türkei; The University of Westminster, London, Vereinigtes Königreich

Besonderheiten in der Ausstattung

Moderner Campus und neue gut ausgestattete Räumlichkeiten; Cip Pools mit Computerarbeitsplätzen; Kopierkontingent für Studierende; Beobachtungslabore; ForschungsKita (Aufbau); Familienzentrum als Projekträger im Haus; Praxisstellendatenbank; Video/Audioaufzeichnungsgeräte/Laptops sowie Software für Forschungsprojekte; Whiteboards in allen Räumen; Gerätschaften zum Ausdruck von Postern.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Fortbildungen, Forschungsprojekte, Forschungskolloquien, Science days, kooperative Promotionen.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Fortbildungen, Forschungsprojekte, Forschungskolloquien, Science days, kooperative Promotionen.

Weitere Informationen zur Forschung

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Website der Fachschaft

Online-Bewerbung