Internationales Logistikmanagement

Mehrere Preise für exzellente und innovative Lehre belegen deren herausragende Qualität. Zudem wird in der Lehre hohes Augenmerk auf Praxisorientierung gelegt. Dazu werden beispielsweise Planspiele und Fallstudien durchgeführt, mehrmals arbeiten Studierende in Projekten in Unternehmen. Durch die umfangreichen Forschungsarbeiten werden stets zukunftsorientierte Themen in die Lehre gebracht. Im Masterstudiengang SCM wird eine für diesen Studiengang maßgeschneiderte selbstentwickelte Lehrmethode KEU für innovative Problemlösungen angewandt.

Homepage; Schulbesuche; Schulmessen; Infotag; Schnuppertag; persönliches Gespräch; Online-Study Talks.

Studienorientierungsphase mit Teambuilding (Hauptzweck: indiv. Pfad durch das Studium vorbereiten); KEU-Grundlagen-Veranstaltung mit Lerngrundlagen; Methoden für Kreativität, Entscheidung, Umsetzung. Student Success Study mit umfangreichen Reflexions- und Unterstützungmaßnahmen. Fokusgruppen zur Gestaltung und Reflexion. Organisierte Studieneingangsphase mit div. Veranstaltungen

Karrieremesse; Unternehmenspräsentationen; Business-Speed-Dating.

Studienorientierungsphase mit Teambuilding (Hauptzweck: indiv. Pfad durch das Studium vorbereiten); KEU-Grundlagen-Veranstaltung mit Lerngrundlagen; Methoden für Kreativität, Entscheidung, Umsetzung. Student Success Study mit umfangreichen Reflexions- und Unterstützungmaßnahmen. Fokusgruppen zur Gestaltung und Reflexion. Organisierte Studieneingangsphase mit div. Veranstaltungen, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentor:innen (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Beinahe jede/r Student*in absolviert ein Auslandssemester an einer der zahlreichen Partneruniversitäten. Eine hohe Anzahl ausländischer Studierender (Incomings) bringt internationales Flair an den Standort. Ein eigenes international Office unterstützt Incoming und Outgoings bei deren internationalen Aktivitäten. Für die Lehrenden existiert ein Programm für teaching staff mobility. Internationale Gastprofessor*innen, eine international Week sowie die internationale Zusammenarbeit in zahlreichen Forschungsprojekten unterstreichen die internationale Ausrichtung.

National University of Singapore, Singapur; City University of Hong Kong SEEM Department, Hong Kong; Linnaeus University, Skövde; Tal Tech University, Estonia; HU University of Applied Sciences Utrecht, Niederlande; British Columbia Institute of Technology, Kanada; Clarkson University, USA; Ateneo de Manila, Philippinen; Casmun College; Kanada; KIMEP University, Kasachstan.

Der Campus verfügt über eine moderne Ausrüstung aller Räume inkl. mehrerer EDV-Räume. Weiter stehen Aufenthaltsräume mit moderner technischer Ausstattung bereit. Zur Arbeit stehen den Studierenden zahlreiche Softwarepakete mit Logistikbezug (z.B. ERP, GPM, Tourenplanung, Datenvisualisierung) zur Verfügung. Das Logistics-Technology-Center bietet darüber hinaus Modelle und Simulationswerkzeuge für logistische Fragestellungen. Die Bibliothek verfügt neben dem physischen Bestand über den Zugang zu zahlreichen Online-Bibliotheken.

Logistik-spezifische Anforderungsanalysen, Konzeptentwicklungen, Umsetzungsbegleitung, Wirkungsanalyse und zielgruppenspezifische Dissemination in Fachpublikationen und der breiten Öffentlichkeit. Nachhaltigkeitsberechnungen und abgeleitete Handlungsempfehlungen mit besonderem Schwerpunkt auf Ressourcenschonung. Analyse und Visualisierung von internationalen Liefernetzwerken inkl. Risiko- und Resilienz-Betrachtung. Forschungsschwerpunkte: Supply Chain Management, Transport- und Logistikmanagement, Retail inkl. Kreislaufwirtschaft und Big Data Analytics.

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Eigene Lehrveranstaltungen mit Umsetzungsbezug "Entrepreneurship"; Veranstaltungen in Design Thinking und Integrative Thinking zur Generierung neuer Geschäftsideen; Großer Forschungsbereich mit Spin-Off-Potenzial; Umfangreiche Vernetzung mit Unternehmen, sowohl Großunternehmen als auch Startups aus der Region; Gründerzentrum zur Unterstützung von Absolvent*innen bei deren Unternehmensgründungen; Mitwirkung der Vortragenden bei Upper Austrian Research mit Unternehmensgründungsprogramm; Nachweislich überdurchschnittliche Rate von Unternehmensgründer*innen unter den Absolventen.

Das Logistikum ist eine der drei führenden / gestaltenden Institutionen weltweit im Thema Physical Internet (Kanada, Frankreich, Steyr); eigene Gender&Diversity Management-Konferenz mit regelmäßigen Diversity-Talks und Veranstaltungen; Nachhaltigkeit als intergrierter Bestandteil von zukunftsorientierter Logistik und Supply Chain Management (Stichwort Lieferkettengesetz) in allen Studien; Intensive Vernetzung mit dem VNL - Verein Netzwerk Logistik, einem Zusammenschluss von 500 Firmen mit Logistikbezug. Zahlreiche Unternehmensgründungen der Absolvent*innen, z.B. Runtastic, Economix, Webdots

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