Heilpädagogik

Ermögliche selbstbestimmtes Leben und Teilhabe – in jeder Lebensphase.

Als Heilpädagog_in veränderst du Lebensbedingungen, verringerst Barrieren und ermächtigst Menschen, so dass diese ein würdiges und möglichst selbstbestimmtes Leben in einer inklusiv ausgerichteten Gesellschaft führen können. Deine Klient_innen sind sozial benachteiligte Kinder, Jugendliche und Erwachsene, Menschen mit Behinderung und Menschen im Alter. Mögliche Arbeitsfelder reichen über die gesamte Lebensspanne und betreffen Wohnen, Arbeiten, Freizeit und Bildung. Heilpädagogisches Handeln will die Teilhabe und Inklusion in allen Lebensbereichen erweitern und optimieren.

Im Bachelorstudiengang der katho werden Handlungsansätze, Konzepte, Interventionsformen und Methoden der Heilpädagogik gelehrt, aber auch auf andere Fachgebiete wie z.B. Medizin, Soziologie, Psychologie, Recht, Ethik und Politik zurückgegriffen.

Die Studieninhalte sind:

• Heilpädagogik als Praxis, Profession und Wissenschaft
• Heilpädagogisches Denken und Handeln
• Gesellschaftliche und normative Grundlagen
• Grundlagen menschlicher Existenz und Entwicklung
• Konzepte in der Eingliederungshilfe / Kinder- und Jugendhilfe

Bei uns ist eine persönliche Arbeits- und Lernatmosphäre selbstverständlich und leitend für dein gesamtes Studium. Die Begegnung zwischen Lehrenden und Studierenden hat einen hohen Stellenwert. Von Beginn an wirst du von den Lehrenden durch dein Studium begleitet.

Der Studiengang ist in Modulen organisiert, die inhaltlich auf die Studiengangsziele ausgerichtet sind und flexible Studienmodelle ermöglichen z.B. über Anteile von Blended Learning. Es gibt Pflichtmodule und Wahlpflichtmodule.

Unsere Lehrveranstaltungen sind methodisch vielfältig und bestehen aus abwechslungsreichen Formaten. Zu deinem Studium gehören Seminare und Vorlesungen, Übungen und Praktika, Exkursionen und Projekte sowie Supervision.

Praxisanteile, die damit ermöglichte (Selbst-)Erfahrung und die Anwendung der erworbenen Handlungskompetenzen sind unverzichtbar. Zwei Praxisphasen sind in das Studium integriert:

• Im Studieneingangsprojekt (1. Sem.) führst du in Kooperation mit einem Praxispartner ein kleines Forschungsprojekt durch, das eine zentrale Fragestellung zur Theorie und Praxis der Heilpädagogik berührt.
• Im Praxissemester (5. Sem.) erprobst du Erlerntes und reflektierst dein Handeln in begleitenden Seminaren und Supervisionsgruppen. In einem selbst gewählten Handlungsfeld wendest du dein spezifisches Wissen zur konkreten Ausgestaltung heilpädagogischer Begleitung an.