Studiengangsprofil

Im Ranking

Medizin

Humboldt-Universität zu Berlin

Staatsexamen

Berlin

Dein SIT-Match

Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Humanmedizin
Startdatum: Sommer- und Wintersemester
Regelstudienzeit: 12 Semester
Studienform(en): Vollzeitstudium
Zulassungsmodus: bundesweite Zulassungsbeschränkung
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

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Medizin im CHE-Hochschulranking

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Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

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Was geht in Berlin?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Berlin denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

4,0 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Berlin am besten:

Kulturelles Angebot

Flop

Das gefällt Studierenden in Berlin am wenigsten:

Wohnungsmarkt

Ein genauerer Blick:

Natur- und Grünflächen

allg. Lebensgefühl

Kneipenlandschaft

Club-Angebot

Nahverkehr

Fahrradfreundlichkeit

Das sagen Studierende über Berlin

"Die Stadt ist toll zum studieren, das es sehr international ist und immer viel zu erleben gibt."

Studierende/r im 1. Semester – 2023

"Berlin ist groß, Berlin ist alles, denn Berlin ist offen"

Studierende/r im 10. Semester – 2024

Medizin

Humboldt-Universität zu Berlin

"Berlin bietet ein breites Spektrum an Unternehmungsmöglichkeiten an, es ist immer irgendwo was los."

Studierende/r im 8. Semester – 2024

Medizin

Humboldt-Universität zu Berlin

"Berlin ist ideal zum Studieren, es gibt eine riesige Auswahl an Unternehmungsmöglichkeiten, in der Uni sind die Leute aber dennoch eng vernetzt, es ist wild und bunt und insgesamt trotzdem bezahlbar - und jeder Stadtteil hat seinen ganz eigenen Charakter. In Berlin findet man alles, wenn man lang genug danach sucht. Und im Vergleich zu anderen deutschen Städten würde ich behaupten, dass es hier sehr viel mehr Toleranz, wenn nicht sogar Enthusiasmus oder zumindest Gleichgültigkeit gegenüber anderen Lebensmodellen und Identifizierungen gibt."

Studierende/r im 10. Semester – 2024

Medizin

Humboldt-Universität zu Berlin

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Berlin

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.hu-berlin.de

FAQ zu Medizin

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Medizin studiere?

Beim Studiengang Medizin an der Humboldt-Universität zu Berlin handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Staatsexamen

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Humanmedizin.

Wie lange dauert das Studium?

Du studierst in der Regel mehr als 10 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel mehr als 60 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Medizin angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Berlin angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Berlin angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: Sommer- und Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Medizin unterliegt einer bundesweiten Zulassungsbeschränkung.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Medizin zu studieren?

Für das Studium des Fachs Medizin gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
siehe:
https://www.charite.de/studium_lehre/bewerbung_zulassung/humanmedizin_zahnmedizin_eu_ewr_ua/
https://www.charite.de/studium_lehre/bewerbung_zulassung/humanmedizin_zahnmedizin_aussereuropaeisch/
https://www.charite.de/studium_lehre/studiengaenge/modellstudiengang_humanmedizin/

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 13.04.2026 - 18.07.2026

Vorlesungsfrei / Akademische Ferien: 01.05.2026, 14.05.2026, 25.05.2026

Fristen und Termine für bundesweit zulassungsbeschränkte Studienmöglichkeiten erfährst du auf Hochschulstart.de.

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: Sommer- und Wintersemester
Zulassungsmodus:: bundesweite Zulassungsbeschränkung
Zugangsvoraussetzungen:: siehe:
https://www.charite.de/studium_lehre/bewerbung_zulassung/humanmedizin_zahnmedizin_eu_ewr_ua/
https://www.charite.de/studium_lehre/bewerbung_zulassung/humanmedizin_zahnmedizin_aussereuropaeisch/
https://www.charite.de/studium_lehre/studiengaenge/modellstudiengang_humanmedizin/

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Themenschwerpunkte

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Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 13.04.2026 - 18.07.2026

Vorlesungsfrei / Akademische Ferien: 01.05.2026, 14.05.2026, 25.05.2026

Fristen und Termine für bundesweit zulassungsbeschränkte Studienmöglichkeiten erfährst du auf Hochschulstart.de.

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Anmerkung:

Der Studiengang Humanmedizin ist an der Charitè-Universitätsmedizin Berlin (nachfolgend: Charitè) angesiedelt. Gemäß Berliner Hochschulgesetz (BerlHG) ist die Charitè offiziell eine Gliedkörperschaft der Freien Universität Berlin (nachfolgend: FU Berlin) und der Humboldt-Universität zu Berlin (nachfolgend: HU Berlin). Daher erfolgt die Veröffentlichung dieses Studiengangs via hochschulkompass.de offiziell über das Studiengangebot der HU Berlin, das Bewerbungs-, Zulassungs- und Immatrikulationsverfahren bzw. das Studium selbst findet aber an der Charitè statt und wird dort eigenständig bzw. ohne aktive Einbindung der FU Berlin und HU Berlin umgesetzt.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

4796

Geschlechterverhältnis

37 % männlich

63 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

653

Studienergebnis

Regelstudienzeit

13 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Staatsexamen, Präsenzstudium, vollzeit

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Modellstudiengang Medizin verknüpft theoretische und klinische Inhalte vom ersten Semester bis zum PJ. Das Curriculum ist kompetenzorientiert. Schwerpunkte sind wissenschaftliches Arbeiten, Krankheitsmodelle und Vermittlung praktischer ärztlicher Fertigkeiten. Die Charité will Ärzte mit fundierten wissenschaftlichen Kenntnissen, Kommunikations-,Interaktions- und Teamfähigkeit und umfassenden Fertigkeiten in Diagnose und Therapie ausbilden, die neue Konzepte in ihrer Bedeutung für die Medizin verstehen und die Umsetzung neuer Forschungsergebnisse im ärztlichen Berufsleben ermöglichen.

Außercurriculare Angebote

Tutorien im Lernzentrum und von studentischen Arbeitsgruppen, freiwillige Wahlangebote, Virchow- und Paul Ehrlich Contest

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

6800

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Modellstudiengang mit Verknüpfung von theoretischen und klinischen Inhalten vom 1. Semester bis zum PJ; frühzeitige Patientennähe; forschungsnahe Module; umfassende Einbindung problemorientierten Lernens und Kommunikation/Interaktionstrainings.

Ausgestaltung von Übungsmöglichkeiten

Das Lernzentrum der Charité ist der zentrale Ort für Medizinstudierende sowie Studierende und Auszubildende anderer Fächer, miteinander, voneinander und übereinander zu lernen. Es wurde als eines der ersten Skills Labs deutschlandweit vom Ausschuss für Praktische Fertigkeiten der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung zertifiziert. Ziel des Lernzentrums ist es, die individuellen Bedürfnisse und Wünsche der verschiedenen Lernenden zu unterstützen und selbstbestimmtes Lernen zu fördern sowie allen Lehrenden zu ermöglichen, eine angenehme geschützte Lehr- und Lernatmosphäre zu schaffen.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Nein

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Orientierungseinheit in der ersten Semesterwoche (findet im Winter- und Sommersemester statt)

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

In Orientierungseinheit einbezogen und spezielle Angebote verschiedener studentischer AGs

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Umfassende Angebote im ERASMUS-Programm, zusätzlich viele weitere Möglichkeiten für Famulaturen und Abschnitte des Praktischen Jahrs an internationalen Partneruniversitäten der Charité; jährlich an der Charité oder im Ausland internationale Summer Schools

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

An der Charité arbeiten Forschende in den drei Säulen Fakultät, Universitätsklinikum und Berlin Institute of Health vor allem in den Schwerpunkten Infektion, Inflammation und Immunität, Kardiovaskuläre Forschung und Metabolismus, Seltene Erkrankungen und Genetik, Onkologie, Regenerative Therapien und Neurowissenschaften daran, zukunftsweisende Entwicklungen auf dem Gebiet der Medizin bei höchsten Anforderungen an Qualität und Nachhaltigkeit voranzubringen. Im Vordergrund steht das interdisziplinäre Zusammenwirken von grundlagenorientierter und patientennaher Forschung.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch;Es gibt Vertrauensdozent*innen; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Charité BIH Innovation - der gemeinsame Technologietransfer von Charité und BIH - unterstützt Wissenschaftler dabei, dass aus biomedizinischen Arbeitsergebnissen Technologien, Produkte und Unternehmen werden. Neben der Lizenzierung ist die Unterstützung und Begleitung von Ausgründungen ein Schwerpunkt der Tätigkeit, zu dem auch die beiden BIH-Validierungsinstrumente SPARK-BIH und Digital Health Accelerator in erheblichem Umfang beitragen und zu einer Vielzahl von Ausgründungen geführt haben.

Sonstige Besonderheiten

Dieter Scheffner Fachzentrum als eigenständige Einrichtung für medizinische Hochschullehre und evidenzbasierte Ausbildungsforschung; frühzeitige obligatorische Unterrichtsveranstaltungen zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Weitere Informationen zur Forschung

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Website der Fachschaft

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Rankingergebnisse für den Standort Berlin

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 731 Studierenden des Studiengangs Modellstudiengang Medizin (StEx).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Verzahnung Vorklinik-Klinik S

Wie gut verzahnt sind das vorklinische Studium und die klinische Ausbildung?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Betreuung im Patienten-Unterricht S

Ist der Unterricht mit echten Patient:innen gut betreut?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Medizinische Fakultät

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Skills Labs S

Werden genügend Skills Labs-Plätze für die Anzahl der Studierenden angeboten? Wie ist der Zustand der Ausstattung?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?