Arbeit in Betrieb und Gesellschaft

Soziologie in Göttingen bietet die Möglichkeit, sich neben Grundlagen mit verschiedenen Bereichen wie der Arbeitswelt, dem Sozialstaat oder dem interkulturellen Zusammenleben auseinanderzusetzen. Durch die Kooperationsmöglichkeiten am Göttingen Campus mit Forschungsinstituten werden Bezüge zu aktuellen Forschungsprojekten hergestellt und empirische Sozialforschung "als Beruf" erlebbar. Durch die Wahl des 2. Faches oder Kompetenzbereichs werden interdisziplinäre Kompetenzen geschult. Serviceangebote der Fakultät wie Praktikumsbüro oder Schreibberatung unterstützen über das Fachstudium hinaus.

Die Masterstudiengänge Soziologie und "Arbeit in Betrieb und Gesellschaft" setzen den Schwerpunkt auf forschungsorientiertes Lehren und Lernen. Spannende Lehrforschungsprojekte, Kooperationen am Göttingen Campus mit Forschungseinrichtungen wie dem SOFI oder MPI ermöglichen Einblicke in "empirische Sozialforschung als Beruf" und bieten Zugang zu aktuellen Forschungsprojekten. Interdiszplinäre Ansätze, Vertiefung in Arbeits- oder Kultursoziologie und Ungleichheitsforschung sowie Methodenkurse bieten eine sehr gute Vorbereitung für weitere wissenschaftliche Tätigkeiten oder den Arbeitsmarkt.

Infotage für Studieninteressierte, Infotag für Bewerber*innen, Schnupperstudium, Frühstudium, spezielle Beratungsangebote, Angebote für Schulklassen (Vorlesungsbesuche, Studiengangsinformationen), Campusführungen, Herbstuni (Vorträge etc.), Workshops zur Studienorienterung, digitale Angebote zur Studienwahl, Studienbotschafter*innen, Bildungsmessen

Orientierungsphase mit individueller Stundenplanerstellung, spezielle Beratungsangebote, eigene Infoveranstaltungen (zu Beginn und zum Ende des ersten Semesters)

Mentoring bzw. Fachgruppe, Vortragsreihen, Angebote der Fachschaft zur Vernetzung, O-Phase, Exkursion, Schreibgruppen zur Abschlussarbeit

Arbeitgebermesse SowiGo!, teilweise Berufspraktiker*innen in der Lehre in den Schlüsselkompetenzen, Arbeitsmarkt-Exkursion nach Berlin (im Rahmen des BA Sozialwissenschaften)

Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Studierenden wird ermöglicht, im Ausland zu studieren oder an BIP teilzunehmen und die erworbenen Credits in ihr Studium einzubringen. Die Universität Göttingen ist Teil von ENLIGHT "European university Network to promote equitable quality of Life, sustaInability and Global engagement through Higher education Transformation" und unterstützt aktiv die gemeinsamen BIP des Netzwerks. Studierende können z.B. am "Global Engagement Module 2024" oder "AI for everyone" teilnehmen. 2024 findet ein Joint Classroom der SozGoe mit UvA (NL)+UDD (Chile) zu Sustainable Development Goals als BIP statt.

Ben-GurionBen-Gurion University of the Negev, Beersheva, Israel; Univerzita Karlova, Prag, Tschechien; Nov Bulgarski Universitet, Sofia, Bulgarien; Istanbul Bilgi Üniversitesi, Istanbul, Türkei; Universitat de València, Valencia, Spanien; Université Paris Cité, Paris, Frankreich; Seoul National University, Seoul, Korea Republik; Temple University, Philadelphia, USA; The University of Tokyo, Tokyo, Japan

Zugang zu fachspezifischen Datenbanken über die Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek; Zugang zu technischer Ausstattung, High Performance Computing etc. über die GWDG (Hochschulrechenzentrum für die Georg-August-Universität Göttingen und Rechen- und IT-Kompetenzzentrum für die Max-Planck-Gesellschaft)

Campuslizenzen: SAS Statistik, STATISTICA/statista. Cip-Pool und Remote-Lizenzen für Studierende der Sozialwissenschaftlichen Fakultät: Stata IC / SE, SPSS, PSPP, EViews, MaxQDA, Phyton, MATLAB, R & RStudio, in der Lehre werden vorwiegend genutzt: STATA, R, SPSS, Python. Beratung durch studIT-Service

Die vielfältigen Forschungsperspektiven am Institut verbinden sich in einem gemeinsamen Fokus auf soziale Ungleichheiten. Dies umfasst z. B. die digitale Transformation, soziale Folgen von Wohnungslosigkeit oder Wechselwirkungen zwischen Arbeit und Migration. Enge Forschungskooperationen bestehen mit dem Soziologischen Forschungsinstitut (SOFI) und dem MPI MMG; transdisziplinär im Campus Institut für Data Science (CIDAS). Ergebnisse laufender Forschung finden direkt in die Lehre Eingang; die Lehrforschungsprojekte in den Studiengängen ermöglichen zugleich forschungsorientiertes Lernen.

Der wissenschaftliche Nachwuchs profitiert vom strukturierten Promotionsstudiengang Sozialwissenschaften, u.a. mit thematisch spezialisierten Kolloquien, und von der Einbindung in die Göttinger Graduiertenschule Gesellschaftswissenschaften (GGG). Dort werden insbesondere fachübergreifende Kompetenzen vermittelt. Für die Prae-&Postdoc-Phase gibt es ein gesondertes Budget der Fakultät für die finanzielle Förderung, z.B. Konferenzreisen, Forschungsaufenthalte oder Internationalisierung. Uniweite Mentoringprogramme für Karrierewege, teils genderspezifisch, für alle Prae-&Postdocs.

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https://www.uni-goettingen.de/de/367927.html

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