Angewandte Informatik - dual

Ziel des Bachelor-Studiums am Fachbereich Informatik der Hochschule Worms ist es, Studierende fachlich, methodisch und sozial nachhaltig zu befähigen, einen Beruf im Umfeld der Informatik auszuüben oder ein entsprechendes Unternehmen zu gründen. Dies erfolgt durch Lehrinhalte, die sowohl digitale als auch nicht-digitale Schlüsselqualifikationen beinhalten und mit Hilfe modernster Infrastruktur didaktisch zeitgemäß aufbereitet vermittelt werden. Präsenzunterricht wird hierbei flankiert von Blended Learning sowie E-Learning. Dabei spielt neben der Fachlichkeit auch Work-Life-Balance eine Rolle.

Ziel des Master-Studiums am Fachbereich Informatik der Hochschule Worms ist es, Studierende fachlich, methodisch und sozial nachhaltig darin weiter zu qualifizieren, einen anspruchsvollen Beruf im Umfeld der Informatik auszuüben oder ein entsprechendes Unternehmen zu gründen. Die Lehrinhalte bauen auf den jeweiligen Inhalten des Bachelors auf, führen diese fort bzw. bieten entsprechende Qualifikationsschwerpunkte. Mit entsprechenden Präsenz- und Blended-Learning-Angeboten bietet der Fachbereich den Studierenden auch die Möglichkeit, sich für eine weitere akademische Laufbahn zu qualifizieren.

Gemeinsam, vernetzt & international – div. Aktivitäten fördern das Miteinander an der Campus-Hochschule z.B. Ersti-Begrüßung mit diversen Begleitveranstaltungen der Fachschaften, ASTA Weinwanderung, Stadt Rallye, Buddy-Programm, Campustour Extra, Social Gaming, E-Sport-Club, Showabend, Hochschulball, Römische Spiele, GründungsWerkstatt mit wöchentlichem GründungsDienstag, Female Founders Night und weiteren Veranstaltungen, SchreibMarathon, Study Abroad Day, Berlin-Exkursion für Austauschstudierende, Gesundheitstag, Akademische Abschlussfeier sowie div. Sport-, Musik- und Kulturveranstaltungen.

Das International Center als zentrale Organisationseinheit der Hochschule Worms im Bereich der Internationalität ist Anlaufstelle für alle Hochschulangehörigen, wenn es um Internationalität geht. Es koordiniert internationale Partnerschafts- und Koordinationsprogramme und bietet vielfältige Serviceleistungen im internationalen Kontext. Mit aktuell 195 Partnerhochschulen (Stand: 2023) verfügt die Hochschule über eine optimale Vernetzung zur Realisierung von bilateralem Studierenden- (Erasmus+) sowie Dozentenaustausch.

University of Cyprus, Larnaka, Zypern; Bahcesehir University, Istanbul, Türkei; Universidad de Léon, Léon, Spanien; Romanian American University, Bukarest, Rumänien; University of Latvia, Riga, Lettland; Munster Technological University, Cork/Tralee, Irland; North Karelia University of Applied Sciences, Joensuu, Finnland; University of Economics, Varna, Bulgarien; University of the Sunshine Coast, Queensland, Australien; Texas A&M University, Corpus Christi, Texas, USA

Der Studiengang profitiert von der exzellenten und vielfältigen Ausstattung des Fachbereichs. Von klassischen Hörsälen über PC-Pools, moderne Computerlabore, innovative Kreativräume, Design Thinking Spaces bis hin zu High-Tech-Speziallaboren sind alle Lernorte optimal auf die Inhalte der Vorlesungen und die jeweils passenden didaktischen Methoden abgestimmt. Studierende und duale Partner am zweiten Lernort können über raumintegrierte Videokonferenzlösungen nahtlos eingebunden werden. Auch kreative Teamarbeit ist durch die hochmoderne Infrastruktur hybrid realisierbar.

Mit den aktuell vier Forschungsgruppen (User Experience und Visualisierung, Cyber Security Research Group, Group for Applied Process Simulation und dem Interdisziplinären Zentrum für digitales Erlebnisdesign, letzteres in Kooperation mit dem Fachbereich Touristik/Verkehrswesen) können Studierende früh an Forschung und Transfer herangeführt werden. Dies bereichert die Lehre und fördert Studierende, die eine weitere akademische Laufbahn anstreben. Mit dem Hochschul-eigenen Zentrum für Technologie und Transfer (ZTT) steht dem Fachbereich ein starker Projektpartner für aktive Forschung zur Seite.

Forschendes Lernen und wissenschaftliches Arbeiten fördern das Interesse und die Kompetenzen für Forschung bereits im Studium. Dazu gehört die Möglichkeit in den Forschungsgruppen am Fachbereich mitzuarbeiten bis hin zur Beteiligung an gemeinsamen Publikationen im Rahmen aktueller Forschungsprojekte. Es gibt Promotionskurse, individuelle Betreuung, Workshops, Networking und auch finanzielle Forschungsförderung u.a. in einem wissenschaftlichen Nachwuchsförderprogramm. Promovierende ebenso wie Studierende mit Forschungsaffinität können sich am regelmäßig stattfindenden Forschungstag vernetzen.

Die GründungsWerkstatt an der Hochschule Worms fungiert als erste Anlaufstelle in der Vorgründungsphase eines Start-ups und hat bereits etliche studentische Gründungen erfolgreich hin zu einer Förderung im Rahmen von EXIST-Gründungsstipendien geführt. Insbesondere Professorinnen und Professoren des Fachbereichs Informatik stehen hier regelmäßig als Mentor*in zur Verfügung. Daneben gibt es noch den Gründungsclub Worms als eine Studierendeninitiative, die das Ziel verfolgt, die Gründungskultur und -aktivitäten an der Hochschule durch Workshops, Erstberatungen sowie Exkursionen zu stärken.

Die Hochschule Worms verpflichtet sich zu einem verantwortungsbewussten Umgang mit den verfügbaren Ressourcen im Hinblick auf eine zukunftsfähige Gestaltung der Gesellschaft. Gewährleistet wird dies durch eine entsprechende Arbeitsgruppe sowie einen Beauftragten für Nachhaltigkeit. Überdies ist das Thema in der Lehre verankert. FocusFrauen als Initiative des Gleichstellungsbüros bietet Aktivitäten rund um die Stärkung des Anteils von Studentinnen vor allem in den Informatik als auch von Professorinnen. Am Fachbereich Informatik gibt es darüber hinaus eine dezentrale Gleichstellungsbeauftragte.

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https://www.hs-worms.de/fileadmin/media/SG2/Hochschulanzeiger/2023_07_11_Hochschulanzeiger_Ausgabe_151_final.pdf

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