Expressive Arts in Social Transformation
- 2009 gegründet
- 4.303 Studierende
- Abschluss: Bachelor
- Sachgebiet(e): Therapien, andere
- Regelstudienzeit: 6 Semester
- Hauptunterrichtssprache: Deutsch
- Studienform(en): Vollzeitstudium
- Standort(e): Hamburg
Am Kaiserkai 1
20457 Hamburg
Tel: 040 36122640
Fax: 040 361226430
Beim Studiengang Expressive Arts in Social Transformation an der MSH Medical School Hamburg - University of Applied Sciences and Medical University handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Therapien, andere.
Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 36 Monate.
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden hauptsächlich in Deutsch statt.
Das Studium wird als Vollzeitstudium in Hamburg angeboten.
Standort dieser Hochschule ist Hamburg.
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.
Der Studiengang Expressive Arts in Social Transformation unterliegt einer Auswahlverfahren/Eignungsprüfung.
Für das Studium des Fachs Expressive Arts in Social Transformation gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Die Studiengänge an der MSH Medical School Hamburg sind NC-frei: Talent, Motivation und Disziplin zählen mehr als der Notendurchschnitt auf dem Zeugnis. Pünktlichkeit, gute Leistungen und Engagement während des Studiums sind dabei von großer Bedeutung.
- Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife oder die Fachhochschulreife gemäß § 37 HmbH
- Hochschulzugang für Berufstätige gemäß § 38 HmbHG über Eingangsprüfung (entsprechend der Eingangsprüfungsordnung
- Künstlerische Eignung, abhängig von den künstlerischen Vorerfahrungen
- Bei der Auswahlentscheidung finden außerdem folgende Kriterien Berücksichtigung: Studienmotivation, berufliche Perspektiven, persönliche Eignung, Fort- und Weiterbildungen.
Themenschwerpunkte im Studienfach Expressive Arts in Social Transformation sind:
- Schwerpunkte:
- Bildende Kunst, Community Building, Gesellschaft und Veränderung, Neue Medien, Performing Arts, Philosophie und Ästhetik, Poesie, Sozio- und interkulturelle Arbeit, Wahrnehmungs- und Gesundheitsförderung
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:
- Studienanfänger:
-
entfällt
- International Studierende aus der Europäischen Union:
-
jederzeit; Studienbeginn ist jeweils der 1.4. und 1.10.
- International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:
-
jederzeit; Studienbeginn ist jeweils der 1.4. und 1.10.
- Studienanfänger:
-
entfällt
- International Studierende aus der Europäischen Union:
-
jederzeit; Studienbeginn ist jeweils der 1.4. und 1.10.
- International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:
-
jederzeit; Studienbeginn ist jeweils der 1.4. und 1.10.
- Zulassungssemester:
- nur Wintersemester
- Zulassungsmodus:
- Auswahlverfahren/Eignungsprüfung
- Zugangsvoraussetzungen:
- Die Studiengänge an der MSH Medical School Hamburg sind NC-frei: Talent, Motivation und Disziplin zählen mehr als der Notendurchschnitt auf dem Zeugnis. Pünktlichkeit, gute Leistungen und Engagement während des Studiums sind dabei von großer Bedeutung.
- Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife oder die Fachhochschulreife gemäß § 37 HmbH
- Hochschulzugang für Berufstätige gemäß § 38 HmbHG über Eingangsprüfung (entsprechend der Eingangsprüfungsordnung
- Künstlerische Eignung, abhängig von den künstlerischen Vorerfahrungen
- Bei der Auswahlentscheidung finden außerdem folgende Kriterien Berücksichtigung: Studienmotivation, berufliche Perspektiven, persönliche Eignung, Fort- und Weiterbildungen
- Schwerpunkte:
- Bildende Kunst, Community Building, Gesellschaft und Veränderung, Neue Medien, Performing Arts, Philosophie und Ästhetik, Poesie, Sozio- und interkulturelle Arbeit, Wahrnehmungs- und Gesundheitsförderung
- Studienanfänger:
-
entfällt
- International Studierende aus der Europäischen Union:
-
jederzeit; Studienbeginn ist jeweils der 1.4. und 1.10.
- International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:
-
jederzeit; Studienbeginn ist jeweils der 1.4. und 1.10.
- Studienanfänger:
-
entfällt
- International Studierende aus der Europäischen Union:
-
jederzeit; Studienbeginn ist jeweils der 1.4. und 1.10.
- International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:
-
jederzeit; Studienbeginn ist jeweils der 1.4. und 1.10.
- Studienbeitrag:
- 390.00 EUR / Monat
- Studienbeitrag (Bemerkung):
-
Einschreibegebühr einmalig 100 Euro.
Es gibt zahlreiche Möglichkeiten für die Studienfinanzierung, z.B. Bafög, KfW Studienkredit, Begabtenförderung, DKB-Studienkredit, Studenten-Bildungsfonds und Stipendien. Sprechen Sie uns an, wir beraten Sie gerne.
Bildende Kunst, Musik, Poesie und Performance Art
Der Bachelorstudiengang EAST kann in den Schwerpunkten Bildende Kunst, Musik, Poesie oder Performance Art studiert werden. Die Schwerpunktmodule stehen unter dem Thema »Kunst im Kontext« und ziehen sich durch das gesamte Studium. Im ersten Semester werden die verschiedenen künstlerischen Disziplinen als Teil des Orientierungsstudiums vorgestellt, die Wahl eines künstlerischen Schwerpunktes erfolgt dann für das zweite Semester. Der Studiengang vermittelt die Fähigkeit, die künstlerischen Disziplinen als Experimentierräume für künstlerische Fragestellungen zu nutzen und soziale und gesellschaftliche Veränderungsprozesse mit künstlerischen Mitteln zu begleiten.
Kunst im sozialen Raum
Der Studiengang bietet eine fundierte künstlerische Ausbildung, erfahrungsnahes Lernen und praxisbezogenes Arbeiten. Bereits während des Studiums lernen die Studierenden in den praxisbezogenen Modulen mögliche Arbeitsfelder kennen und setzen eigene künstlerisch-soziale Projekte in ausgewählten Arbeitsfeldern um. Damit erhalten die Studierenden die Möglichkeit, sich mit verschiedenen Zielgruppen, Anwendungsfeldern und den Anforderungen der Arbeitswelt auseinanderzusetzen. Sie verfügen über ein Aktionsrepertoire, aber auch über projektförmig angelegte, experimentelle Methoden, um zeitlich und thematisch eingegrenzte Vorhaben von großer Aktualität umzusetzen können.
