Soziale Arbeit, berufsbegleitend

Eine Besonderheit des Studiengangs ist das dezentrale Lernortkonzept und die Zusammenarbeit mit Lernorten in der Region. So studiert man nicht nur an der OTH Regensburg, sondern an weiteren Orten in der Oberpfalz und in Niederbayern, z. B. in Abensberg, Cham, Tirschenreuth und Zwiesel. Eine weitere Besonderheit ist der Einsatz von Videokonferenzsystemen, Lernplattformen, Foren, virtuellen Arbeitsgruppen und anderen methodischen Settings virtueller Lehre mit durchgehender Begleitung von Dozierenden.

Mischung aus seminaristischem Unterricht und praxisorientierten Veranstaltungen, bei denen oft in Kooperation mit Einrichtungen und einer Zielgruppe ein Einblick in den Praxisalltag möglich ist; große Relevanz von handlungs-, projekt- und kompetenzorientierter Lehre bzw. von forschendem Lernen, in dem Studierende in Forschungsprojekte von Lehrenden eingebunden sind; etliche Planspiellehrveranstaltungen und Simulationen; kleine Übungsgruppen (sofern möglich); Mitwirkung im Qualitätspakt Lehre; Didaktikseminare für Lehrbeauftragte.

Kooperationen mit Schulen; Studieninformationstage; Studienmessen Junge Hochschule - Angebote zur Studien- und Berufsorientierung: https://www.oth-regensburg.de/studium/service-und-beratung/junge-hochschule.html

Umfangreiches Programm zum Semesterstart: Einführung in das Studium; interdisziplinäre Vorträge, Workshops u.a. Beratungsangebote: Allg. Studienberatung und Studienfachberatung; Tutorate; Einführung in das wiss. Arbeiten mit zusätzlichen individuellen Coaching-Angeboten; Workshops und individuelle Termine bei der "Akademischen Schreibberatung" (auch in englisch)

Connecta Regensburg: https://connecta-regensburg.de/

Umfangreiches Programm zum Semesterstart: Einführung in das Studium; interdisziplinäre Vorträge, Workshops u.a. Beratungsangebote: Allg. Studienberatung und Studienfachberatung; Tutorate; Einführung in das wiss. Arbeiten mit zusätzlichen individuellen Coaching-Angeboten; Workshops und individuelle Termine bei der "Akademischen Schreibberatung" (auch in englisch), Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Die Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften ist Mitglied in der International Association of Schools of Social Work bzw. deren Unterabteilung, der European Association of Schools of Social Work. Innerhalb dieser Dachverbände könnten sich die Dozierenden der Fakultät nach bestimmten Länder- bzw. inhaltlichen Interessen organisieren und gleichzeitig in einem Verbund organisieren. Es werden regelmäßig Gastdozierende aus anderen Staaten eingeladen mit einem Schwerpunkt auf Gastprofessorinnen.

Chaoyang University of Technology, Taiwan; Universidad Complutense de Madrid, Spanien; Curtin University, Australien; University of Cape Coast, Ghana; University of Northumbria, Großbritannien; Rajagiri School of Social Work, Indien; Lumsa Universität Rom, Italien; University of Prishtina, Kosovo; Mozarteum Salzburg, Österreich; Fribourg Universität, Schweiz.

Die Hörsäle sind mit den gängigen Medien ausgestattet; Studierende können zur Präsentation Notebooks ausleihen; es gibt ein Medienlabor und einen Werkraum. Sehr gut gepflegte Ausstattung mit diversen Musikinstrumenten und allem für Aufführungen notwendigem Zubehör (Licht- und Tonanlagen, Mikros usw.); Bereitstellung von Aufnahmegeräten für Interviews und entsprechende Geräte zur Transkription (für Stud.). In 2016 wurde einer der Seminarräume für "Design Thinking" ausgestattet. Im Rahmen des Studiengangs "BABS" wurde ein Hörsaal für Videoübertragungen (in die Lernorte) ausgestattet.

Die Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften hat eine langjährige Forschungstradition im Bereich der Sozialwissenschaften, der Sozialen Arbeit und mittlerweile auch der Gesundheitswissenschaften. Es gibt die Forschungsstelle Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften (ForsAS), ein Institut für Sozialforschung und Technikfolgenabschätzung (IST) sowie das Regensburg Center of Health Sciences and Technology (RCHST), das die Expertise aus Medizintechnik, Medizinische Informatik, Gesundheits- und Sozialwissenschaften in Forschung, Entwicklung, Lehre und Weiterbildung bündelt.

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Die Studierenden können sich vom "Career Service" der Hochschule unterstützen lassen.

An der Fakultät werden drei grundständige Studiengänge der Sozialen Arbeit angeboten: "Soziale Arbeit", "Soziale Arbeit (berufsbegleitend)" und "Musik- und bewegungsorientierte Soziale Arbeit". Ein konsekutiver Master "Inklusion und Exklusion" sowie ein Weiterbildungsmaster "Leitungs- und Kommunikationsmanagement" ergänzen das Angebot. Neu hinzugekommen ist im Jahr 2011 der Bereich Gesundheitswissenschaften mit den Bachelorstudiengängen "Pflege", "Physiotherapie", "Logopädie", "Hebammenkunde", "Pflegemanagement" (berufsbegleitend) sowie dem Master "Advanced Nursing Practice (ANP)".