Internationale Soziale Arbeit

Das Studium ist grundsätzlich generalistisch ausgelegt mit international orientierter Schwerpunktsetzung in 7 Studienbereichen. Ziele sind die Qualifizierung für nationale und internationale Handlungsfelder der Sozialen Arbeit, der Erwerb international orientierter Analysekompetenzen, die Reflexion sozialarbeiterischer Fragestellungen unter der Perspektive der Globalisierung und internationale Erfahrungen durch zwei Pflichtsemester im Ausland. Es werden Wahl-Pflicht Seminare und Workshops als Zusatzangebote in englischer Sprache angeboten.

Praxismentoring, selbstorganisierte Gruppen der Studierenden zu Themen wie Geschlechtervielfalt, Nachhaltigkeit etc., einmal jährlich wird vom AStA in Zusammenarbeit mit den Dozierenden ein sog. "Campus Libertatis" organisiert, an dem während einer Woche unterschiedlichste Aktivitäten stattfinden, wie Kulturveranstaltungen, Lesungen etc.

Studierende in der Internationalen Sozialen Arbeit absolvieren ein Praxissemester im Ausland. Dabei werden sie vom International Office und Professeor*innen unterstützt und während des Aufenthaltes im Ausland begleitet. Das IO verfügt über eine Liste mit Praxiskontakten, die für die Studierenden zugängig sind.

Double Degree Vives, Belgien

Das Studium verknüpft Theorie und Praxis durch spezielle Studienformate. Neben den klassischen Studieninhalten liegt ein Schwerpunkt in der Reflexion theologischer, ethischer und diakoniewissenschaftlicher Dimensionen der Sozialen Arbeit. Durch intensive Austauschprogramme mit Partnerhochschulen in Europa haben wir eine starke internationale Ausrichtung in Lehre und Forschung. Weitere Schwerpunkte sind: Einbeziehung von Forschendem Lernen, Unterricht in überschaubaren Seminareinheiten in direktem Diskurs mit den Lehrenden, Lernprozessbegleitung, Stärkung und Entwicklung von Selbstreflexivität.

Studieninfotag für Schülerinnen und Schüler; Boys-Day; Tag der offenen Tür; Online-Bewerbungsberatungen (über Website kommunizierte Termine); individuelle Beratung auf Anfrage.

Einführungswoche; Mentoringtage mit älteren Studierenden; Einführung Bibliothek und Recherche; Handreichungen zum Wissenschaftlichen Arbeiten und weitere diverse Handreichungen; Infomaterial E-Learning; Peer-Beratungen; bei Bedarf: Info-Veranstaltungen zum Semesterende und in Vorbereitung auf das nächste Semester, oder die MA-Thesis.

Hochschulmesse

Einführungswoche; Mentoringtage mit älteren Studierenden; Einführung Bibliothek und Recherche; Handreichungen zum Wissenschaftlichen Arbeiten und weitere diverse Handreichungen; Infomaterial E-Learning; Peer-Beratungen; bei Bedarf: Info-Veranstaltungen zum Semesterende und in Vorbereitung auf das nächste Semester, oder die MA-Thesis., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Wir bieten einen Studiengang in Internationaler Sozialer Arbeit an, der durch das Angebot eines Double Degree in Kooperation mit der Newman University Birmingham bereichert wird. Zusätzlich gibt es eine International Week für den Bachelor und Master Soziale Arbeit im SoSe 2023. Der Themenschwerpunkt im Master Soziale Arbeit: Soziale Arbeit und Sozialer Wandel im internationalen Kontext. Darüber hinaus werden im Master Lehrbeauftragte aus dem europäischen und internationalen Raum hybrid eingebunden.

Newman University Birmingham, UK; Diaconia University Finnland; Diakonhjemmet University Norwegen; Mykolas Romeris University, Litauen; ULBS Sibiu, Rumänien; Charles University, Tschechien; Vives University of Applied Sciences, Belgien; Makerere University Kampala, Uganda; University of Western Cape, Cape Town, Südafrika;

Zahlreiche PC-Arbeitsplätze für Studierende; gut ausgestattete Bibliothek, mit der Möglichkeit auch e-Books aller großen Fachverlage zu leihen; Aufnahmestudio für Hochschulradio; Notebook und Beamer in den Unterrichtsräumen, Blended Learning- und E-Learning-Angebote sind in vielen Lehrveranstaltungen etabliert und werden weiter ausgebaut; 7 Räume mit festinstallierter Technikausstattung für Hybridveranstaltungen, weitere drei mobile Seminarausstattungen für hybride Lehre; Aktuell sind vier Seminarräume und ein Hörsaal mit interaktiven Whiteboards ausgestattet; gut ausgebaute WLAN Verfügbarkeit

Im Rahmen des Studiums und darüber hinaus (z.B. Angebot der Dozierenden in drittmittelfinanzierten Projekten mit zu arbeiten) finden Forschungsprojekte vor allem zu den Schwerpunkten "Diversität, Inklusion und Sozialraum" und "Kinder- und Jugendarbeit, Familie und Kirche" (s. HRK-Forschungslandkarte) statt. Darüber hinaus werden über das IAF (Institut für angewandte Forschung) Forschungsprojekte initiiert, in denen Studierende und Absolvent*innen der EH mitarbeiten können. Diese sind auch handlungsfeldbezogen wie z.B. Wohnungslosigkeit, Kinder- und Jugendhilfe.

Social Entrepreneurship wird im Modul 1 des Masters Soziale Arbeit behandelt. Im Oktober 2021 fand zu dem Thema auch ein hochschulübergreifender Fachtag statt.

Das Konzept des Career & Counseling Center der EH orientiert sich an einem Verständnis von Karriere als Prozess und als Weg. Diesen gilt es (mit) zu gestalten. Die studentische Karriere beginnt am Tag der Bewerbung für ein Studium; es gehört mit zu den Aufgaben einer Hochschule, Studierende fachlich und persönlich gut für den Berufseinstieg auszustatten sowie durch qualifizierte Angebote interessante Impulse für die weitere berufliche Laufbahn zu geben. Dazu bietet die Hochschule Anregungen und Unterstützung.

https://www.eh-ludwigsburg.de/forschung/institut-fuer-angewandte-forschung-iaf/