Studiengangsprofil

Im Ranking

Soziale Arbeit

Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg

Bachelor

Cottbus/Sachsendorf

Dein SIT-Match

Freie Studienplätze über die Studienplatzbörse verfügbar

Jetzt informieren

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor
Sachgebiet(e): Soziale Arbeit
Regelstudienzeit: 6 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium, Internationaler Studiengang, Teilzeitstudium
Standort(e): Cottbus/Sachsendorf
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

375

Geschlechterverhältnis

25 % männlich

75 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

110

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, Praxismodell studienintegriert

Praxiselemente im Studiengang

800 Stunden Praxisphase/Praktikum verpflichtend; 56 Credits anrechenbar für berufspraxisorientierte Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Angebote eines integrierten Deutsch-Polnischen und eines Deutsch-Rumänischen Studiengangs mit Doppelabschluss; integriertes Praxissemester inklusive fachlicher Begleitung, zusätzliches einjähriges Lehr-Praxis-Projekt, Wahlmöglichkeiten thematischer Schwerpunkte in umfänglichen Wahlpflichtkatalogen (z. B. Inklusion, Rechtsextremismus, Fluchtmigration, ästhetische Bildung, Digitalisierung); integrierte Angebote einer Zusatzqualifikation (z. B. Marte Meo, Community Organising, Digitale Musik- und Kulturprojekte, Lernkulturen)

Außercurriculare Angebote

Offene Ringvorlesungen (z. B. zu Klassismus, Rechtsextremismus, Fluchtmigration, Eudamogenese); Einbindung von Studierenden der Sozialen Arbeit in Begleitung von schutzsuchenden Studierenden aller Studiengänge

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

30 %

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

ja, Abschluss obligatorisch

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

440

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

10 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Durch jahrzehntelange Kontaktpflege mit regionaler Praxis gelingt Einbindung von Praxisexperten in Lehre, intensive Begleitung im Praxissemester und Zusammenarbeit in Lehr-Praxis-Projekten (BA) sowie in Forschungsprojekten (MA). Hochschuldidaktisch werden anspruchsvolle Vorlesungen mit Vertiefungsseminaren und interaktiven Kleingruppenformaten verbunden. Individuelle Schwerpunktsetzung wird gefördert.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Orientierungsstudium für SchülerInnen

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Tutorien

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Tutorien, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Im BA integriert sind ein Deutsch-Polnischer und ein Deutsch-Rumänischer Studiengang mit Doppelabschluss bei dem ausgewählte Studierenden jeweils die Praxisphase und ein Theoriesemester in Polen bzw. in Rumänien verbringen. Diese geförderte Auslandsphase wird intensiv durch Sprachkurse und Exkursionen vorbereitet und während des Auslandsaufenthaltes engmaschig betreut. Durch vielfältige internationale Kooperationen sind andere Auslandsphasen möglich. Neu ist die Einbindung der BTU in das Hochschulallianznetwerk EUNICE.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Akademie Gorzow, Polen; West Universität Timisoara,Timișoara, Rumänien

Besonderheiten in der Ausstattung

Die digitale Lehre wird durch technisch- und didaktisch qualifiziertes Personal der e-learning-Abteilung begleitet, die mit der anwendungsorientieren Lehre der Sozialen Arbeit vertraut sind. Ein Raum für Videoaufzeichnungen ermöglicht die Erstellung videobasierter Lehr-/Lernszenarien sowie videobasierter Datenerhebungen für diverse Methoden der qualitativen Sozialforschung.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Die vorwiegend anwendungsorientierten Forschungen der Fachgebiete widmen sich Fragen etwa von sozialer Ungleichheit, sozialer Arbeit im peripheren Räumen, Herausforderungen von Strukturwandelprozessen, politischer und gesellschaftlicher Teilhabe, Demokratieförderung und Prävention von Nationalismus, Exklusions- und Inklusionsprozessen, Biografie und Lebenslage.

Sonstige Besonderheiten

Das Institut beinhaltet ein Fachgebiet, das sich explizit den sozial-ökologischen Herausforderungen für die Soziale Arbeit widmet. Diversity und Expertise zu ostdeutschen Lebenslagen sind Querschnittsthemen in allen Fachgebieten.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Rankingergebnisse für den Standort Cottbus

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Praxisphase

Wie ist die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung der Praxisphasen organisiert?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 24 Studierenden des Studiengangs Soziale Arbeit (B.A.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fakultät 4: Soziale Arbeit, Gesundheit und Musik

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisphase S

Wie ist die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung der Praxisphasen organisiert?

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Kooperative Promotionen (in drei Jahren) F

Gezählt werden die abgeschlossenen Promotionsverfahren, die in einem 3-Jahres-Zeitraum in Kooperation mit einer Universität und unter Beteiligung eines Professors der betreffenden FH durchgeführt wurden.

Fakultät 4: Soziale Arbeit, Gesundheit und Musik

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Fakultät 4: Soziale Arbeit, Gesundheit und Musik