Studiengangsprofil
Ein Angebot der Pädagogische Hochschule Karlsruhe. Für den Inhalt ist die Hochschule verantwortlich.
Digitale Bildung: Psychologie, Kognition, Gestaltung
Facts
Master of Science
Karlsruhe
forschungsbasiert
interdisziplinär
praxisnah
Info
Short-Facts
- Studienfeld(er): Digitale Medien, Informatik, Kultur-, Theaterpädagogik, Medienpädagogik, Mediendesign, Psychologie
- Startdatum: nur Wintersemester
- Regelstudienzeit: 4 Semester
- Studienform(en): Vollzeitstudium
- Zulassungsmodus: Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
- Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
- Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Kurzbeschreibung
Dieser Masterstudiengang behandelt vielfältige Phänomene der digitalen Bildung unter psychologischen, kognitionswissenschaftlichen und gestalterischen Gesichtspunkten. Du lernst in diesem Studiengang, wie digitale Wissensmedien kognitiv verarbeitet werden, erhältst Einblicke in die psychologischen Auswirkungen und Vorbedingungen des digitalen Wissenserwerbs und erwirbst Kompetenzen in der Gestaltung digitaler Lerninhalte. Hierbei vertiefst du deine Fähigkeiten auf den Gebieten der empirischen Forschung, der Content Creation und der Nutzung Künstlicher Intelligenz. Du entwickelst dabei eine eigene ethische Position zur Digitalisierung.
Der Studiengang qualifiziert dich je nach vorangegangenem Bachelorstudium (u. a. Psychologie, Kognitionswissenschaft, Informatik, Mediendesign oder Lehramt) z. B. für die Arbeit in Schulbuchverlagen, Forschungseinrichtungen, im E-Learning, in der Wissenschaftskommunikation oder als AI Creator.
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Das bieten wir dir
Forschungsbasiert und praxisnah
In der Praktikum- und Projektphase erforschen Studierende praxisnah und am Puls der Wissenschaft die Phänomene des digitalen Lernens und Lehren.
Das lernst du im Studiengang
Unsere Fachexpertise: digitale Bildungsprozesse
Mit unserem Forschungsfokus "Bildungsprozesse in der digitalen Welt" stellen wir sicher, dass alle Studierenden die nötigen Digitalisierungskompetenzen erwerben und vertiefen können.
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Studieren im grünen Herzen von Karlsruhe
Unser Campus bildet den Mittelpunkt des studentischen Lebens und der Lehre; hier forschen und arbeiten auch unsere Wissenschaftler:innen.
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Das bieten wir dir
Der Studiengang im Video
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Wirf einen Blick auf unseren Campus
Lerne die Studiengangsleitung kennen: Prof. Dr. Alexander Skulmowski
Der Studiengang qualifiziert Sie je nach vorangegangenem Bachelorstudium für eine Vielzahl an Berufsfeldern in den Bereichen der digitalen Wissensvermittlung, Content Creation und Forschung.
Mögliche Berufsfelder
Die im Studiengang erworbenen Kompetenzen qualifiizieren für eine Vielzahl an Berufsfeldern:
- Instruktionsdesign/ E-Learning-Spezialist:in,
- AI Creator/ Prompter,
- E-Learning (Manager:in, Consultant, Koordinator:in, Entwickler:in),
- Mediengestaltung im Bereich der Lernmedien,
- Medienproduktion,
- Evaluation und Rezeptionsforschung,
- Wissenschaftskommunikation und -vermittlung,
- User-Experience-Designer:in,
- Beauftrage:r für Digitalisierung in Behörden, Verwaltungen und Unternehmen (beispielsweise als Chief Digital Officer),
- Coaching und Training sowie
- universitäre und außeruniversitäre Forschung.
Was geht in Karlsruhe?
Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Karlsruhe denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen –
ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.
Kontakt
Ansprechpartner:in
Dr. Nadine Schlomske-Bodenstein
Telefon: +49 721 925-4367
Weitere Informationen / Services
FAQ zu Digitale Bildung: Psychologie, Kognition, Gestaltung
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Wie geht es nach dem Studium weiter?
Als Absolvent:in bist du insbesondere für Berufe der forschenden Praxis qualifiziert, also für Berufsfelder in denen empirisch und evidenzbasiert entweder eigene Forschung im Anwendungskontext oder die Anwendung von Forschungsergebnissen im Vordergrund steht. Darüber hinaus bist du auch für eine Promotion im Bereich der Grundlagen- und Anwendungsforschung vorbereitet.
Quelle: Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Wie gut sollten meine Englischkenntnisse sein?
Bewerber:innen sollten in der Lage sein, anspruchsvolle englische Texte lesen und verstehen zu können. Im Master werden viele Inhalte über die Auseinandersetzung mit der aktuellen englischsprachigen Forschungsliteratur vermittelt, die Studierende für Prüfungen lesen und im Rahmen von Seminaren vorstellen können müssen. Auf Fachbegriffe und die Besonderheiten wissenschaftlicher Literatur wird dabei aber von den Lehrenden eingegangen.
Quelle: Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Was ist der "Freie Workload" und wie kann ich mich dort fachlich und individuell vertiefen?
Der Freie Workload stellt neben dem polyvalenten Modul 4 eine Möglichkeit zur individuellen Schwerpunktsetzung dar. Für den Freien Workload kann eine Vielzahl an Veranstaltungen aus den Angeboten unserer und anderer Hochschulen angerechnet werden. Wir arbeiten derzeit an Vereinbarungen mit Partneruniversitäten. Forschungsinteressierte Studierende können im Rahmen des Freien Workloads an Lab Rotations teilnehmen. Lab Rotations bieten dir eine Möglichkeit, um Forschungserfahrung in Arbeitsgruppen der Hochschule zu sammeln.
Quelle: Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Digitale Bildung: Psychologie, Kognition, Gestaltung studiere?
Beim Studiengang Digitale Bildung: Psychologie, Kognition, Gestaltung an der Pädagogische Hochschule Karlsruhe handelt es sich um einen Studiengang mit dem
Abschluss Master of Science
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Digitale Medien, Informatik, Kultur-, Theaterpädagogik, Medienpädagogik, Mediendesign, Psychologie.
Wie lange dauert das Studium?
Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 24 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.
In welcher Form wird das Studium Digitale Bildung: Psychologie, Kognition, Gestaltung angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium
in Karlsruhe angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Karlsruhe angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Digitale Bildung: Psychologie, Kognition, Gestaltung hat eine örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Digitale Bildung: Psychologie, Kognition, Gestaltung zu studieren?
Für das Studium des Fachs Digitale Bildung: Psychologie, Kognition, Gestaltung gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Ein Bachelorabschluss mit mindestens der Note 2,4 (Abschlüsse in: Psychologie, Kognitionswissenschaft, Informatik, Mensch-Computer-Interaktion, Mediendesign, Pädagogik bzw. in einem artverwandten Fachgebiet oder in einem Lehramtsstudium).
Das dem Abschluss zugrundeliegende Studium muss einen Mindestumfang von 180 Credit Points (CP) oder eine mindestens dreijährige Regelstudienzeit haben.
Ein Bachelorabschluss mit mindestens der Note 2,4 (Abschlüsse in: Psychologie, Kognitionswissenschaft, Informatik, Mensch-Computer-Interaktion, Mediendesign, Pädagogik bzw. in einem artverwandten Fachgebiet oder in einem Lehramtsstudium).
Das dem Abschluss zugrundeliegende Studium muss einen Mindestumfang von 180 Credit Points (CP) oder eine mindestens dreijährige Regelstudienzeit haben.
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
- Nächste Vorlesungszeit:
-
19.10.2026 - 05.02.2027
- Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:
-
04.05.2026 - 15.07.2026
- Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
-
04.05.2026 - 15.07.2026
- Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
-
04.05.2026 - 15.07.2026
Wie ist die Hochschule, die den Studiengang Digitale Bildung: Psychologie, Kognition, Gestaltung anbietet, akkreditiert?
Eine Akkreditierung soll die Qualität der Hochschule und des Studienangebots sichern.
Für die Pädagogische Hochschule Karlsruhe mit dem Studiengang Digitale Bildung: Psychologie, Kognition, Gestaltung liegt folgende Akkreditierung vor: Systemakkreditierte Hochschule.
Quelle: Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Zulassung & Bewerbung
- Zulassungssemester:
- nur Wintersemester
- Zulassungsmodus:
- Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
- Zugangsvoraussetzungen:
- Ein Bachelorabschluss mit mindestens der Note 2,4 (Abschlüsse in: Psychologie, Kognitionswissenschaft, Informatik, Mensch-Computer-Interaktion, Mediendesign, Pädagogik bzw. in einem artverwandten Fachgebiet oder in einem Lehramtsstudium).
Das dem Abschluss zugrundeliegende Studium muss einen Mindestumfang von 180 Credit Points (CP) oder eine mindestens dreijährige Regelstudienzeit haben.
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Themenschwerpunkte
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Fristen & Termine
- Nächste Vorlesungszeit:
-
19.10.2026 - 05.02.2027
- Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:
-
04.05.2026 - 15.07.2026
- Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
-
04.05.2026 - 15.07.2026
- Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
-
04.05.2026 - 15.07.2026
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Sonstiges
Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.
Dokumente
Alle Infos zur Bewerbung
-
VR und andere digitale Tools sind fester Bestandteil der Lehrveranstaltungen -
An der PHKA studierst du praxisnah und am Puls der Entwicklung -
Studieren und leben im grünen Herzen von Karlsruhe
Was dich erwartet
Digitale Wissensvermittlung, die kognitive Gestaltung von Lernmedien und eine interdisziplinäre Perspektive auf die Digitalisierung der Bildung sind die drei Kernkompetenzen, die du im Studiengang erwirbst. Nach Studienabschluss besitzt du ein tiefgreifendes Verständnis für psychologische Phänomene des digitalen Lehrens und Lernens, kannst Lernmedien evidenzbasiert gestalten und ihre Effekte empirisch untersuchen. Du erlangst vertiefte Kenntnisse in der Arbeit an und mit digitalen Lernmedien, die du auswählen, konzipieren und basierend auf kognitionswissenschaftlichen Forschungsergebnissen gestalten kannst. Du entwickelst eine Position zum gesellschaftlichen Wandel, der durch die Digitalisierung der Bildung vorangetrieben wird und setzt eigene Forschungsprojekte in interdisziplinären Teams um. Hierbei lernst du den Umgang mit relevanten Werkzeugen aus der Forschung und Gestaltung kennen.
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