Studiengangsprofil

Im Ranking

Pflege dual

FH Münster University of Applied Sciences

Bachelor

Münster

Dein SIT-Match

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor
Sachgebiet(e): Gesundheitswissenschaft
Regelstudienzeit: 8 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Ausbildungsintegrierend, Duales Studium, Fernstudium
Standort(e): Münster

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Der Studiengang im Ranking

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Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

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Kontakt

Hochschulstandort

FH Münster University of Applied Sciences
Hüfferstr. 27
48149 Münster
Tel: 0251 83-0
Fax: 0251 83-64015

Weitere Informationen / Services:

www.fh-muenster.de

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Pflege dual studiere?

Beim Studiengang Pflege dual an der FH Münster University of Applied Sciences handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Gesundheitswissenschaft.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 8 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 48 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Pflege dual angeboten?

Das Studium wird als ausbildungsintegrierendes Studium, duales Studium und als Fernstudium in Münster angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Münster angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Sommersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Pflege dual hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Pflege dual zu studieren?

Für das Studium des Fachs Pflege dual gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Nachweis eines Ausbildungsvertrages über eine dreijährige Berufsausbildung in der Altenpflege oder in der Gesundheits- und (Kinder) krankenpflege bei einem der Kooperationspartner der FH Münster

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Wintersemester

Vorlesungszeit:: 25.09.2023 - 09.02.2024

Grundständige Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: Die Frist ist abgelaufen

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05.

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 17.05.2024 - 15.07.2024

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05

Weiterführende Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 17.05.2024 - 15.08.2024

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 17.05.2024 - 15.07.2024

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05

Sommersemester

Vorlesungszeit:: 20.03.2023 - 14.07.2023

Grundständige Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 28.02.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 15.01.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Weiterführende Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 28.02.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 15.01.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Kann ich Pflege dual ohne Abitur studieren?

Ja, ein Studium ist an der FH Münster University of Applied Sciences ohne Abitur möglich.

Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?

Für Pflege dual gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.

Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?

Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Außerdem gilt folgendes: Nicht fachtreue Bewerberinnen und Bewerber, die einen NC-Studiengang studieren möchten, müssen sich für die Zugangsprüfung bewerben. In zulassungsfreien Studiengängen kann ein Probestudium aufgenommen werden

Das Studium im Portrait

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Sommersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Nachweis eines Ausbildungsvertrages über eine dreijährige Berufsausbildung in der Altenpflege oder in der Gesundheits- und (Kinder) krankenpflege bei einem der Kooperationspartner der FH Münster

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Fristen & Termine

Wintersemester

Vorlesungszeit:: 25.09.2023 - 09.02.2024

Grundständige Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: Die Frist ist abgelaufen

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05.

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 17.05.2024 - 15.07.2024

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05

Weiterführende Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 17.05.2024 - 15.08.2024

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 17.05.2024 - 15.07.2024

Hochschulwechsler:: 01.08.2024 - 15.09.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche BewerberInnen

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerber
Ausnahme: für die Master-Studiengänge Chemical Engineering und Materials Science and Engineering am 31.05

Sommersemester

Vorlesungszeit:: 20.03.2023 - 14.07.2023

Grundständige Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 28.02.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 15.01.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Weiterführende Studiengänge

Ohne Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 28.02.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Mit örtlicher Zulassungsbeschränkung

Studienanfänger:: 15.11.2023 - 15.01.2024

Hochschulwechsler:: 01.02.2024 - 15.03.2024

International Studierende aus der Europäischen Union:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

International Studierende aus Staaten, die nicht Mitglied der EU sind:: wie deutsche Bewerberinnen und Bewerber

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Studieren ohne Abitur:

Studieren ohne Abitur möglich:: Ja
Zulassungsbedingungen(en):: Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung
Anmerkung:: Nicht fachtreue Bewerberinnen und Bewerber, die einen NC-Studiengang studieren möchten, müssen sich für die Zugangsprüfung bewerben. In zulassungsfreien Studiengängen kann ein Probestudium aufgenommen werden
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:: Zur Internetseite

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking (Datenstand 2021).

Studierende

Anzahl der Studierenden

167

Geschlechterverhältnis

20 % männlich

80 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

8 Semester

Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor

51.7 %

Das Studium

Art des Studiengangs

Dualer Studiengang, teilzeit, ausbildungsintegrierend

Lehrprofil

180 Pflichtcredits im Fach Pflegewissenschaft

Interdisziplinarität

Der Studiengang ist nicht interdisziplinär

Ausbildungsanteile

Präsenzanteile: Hochschule 12%, berufsbildende Schule 18%, Selbstlernanteil: 70%

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Akademisch-klinische Qualifizierung in der Pflege in Kooperation mit 12 Ausbildungsträgern (gemeinsames Zertifizierungs- u. Qualitätssicherungskonzept), systematische Verzahnung von Studium und Praxis fördert die Kompetenzentwicklung, um evidenzbasierte Pflege umzusetzen, Interventionen zu implementieren und eine europäische Anerkennung zu erlangen; Lernprozessbegleitung dient als zentrales Element der Lernortkooperation in Rahmen eines ausbildungsbegleitendes Fernstudiums mit 6 Präsenztagen pro Semester, anschließend weitere 3 Semester als berufsbegleitendes Teilzeitstudium an der FH.

Duales Studium

Credits beim Praxispartner

Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte

Konkrete Ansprechperson in den Pflegeschulen; Lernprozessbegleitung durch Lehrende der Hochschule am Lernort Pflegeschule (zugehendes Angebot); Studium während der ausbildungsbegleitenden Phase findet in Präsenzwochen statt (1 Präsenzwoche / Semester) und wird mit Fachliteratur kostenfrei unterstützt; Zertifizierungskonzept für die Praxispartner beinhaltet die studierendenfreundliche Gestaltung des Lernortes Pflegeschule; dieses wird regelmäßig evaluiert.

Dualer Studienverlauf: Branchen

Pflegesetting (Pflegeschulen zur Ausbildung von Pflegefachfrauen und Pflegefachmännern)

Dualer Studienverlauf: Ansprechpersonen

akademische Ansprechperson an der Hochschule, institutionell organisatorische Ansprechperson beim Praxispartner, institutionell fachliche Ansprechperson beim Praxispartner

Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung

zeitlichliche Abstimmung von Theorie- und Praxisphase obligatorisch, Ausbildungsinhalte beim Praxispartner obligatorisch vorgegeben

Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen

Lehrveranstaltungen sind teilweise zwischen dual und nicht dual Studierenden getrennt

Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren

Studierende werden ausschließlich durch den Praxispartner ausgewählt

Dualer Studienverlauf: Vergütung

die durchschnittlich monatliche Vergütung für Studienanfänger liegt innerhalb des maximalen Bafög-Betrags

Dualer Studienverlauf: Vertragsmodalitäten

der Vertrag ist zeitlich begrenzt, beinhaltet jedoch eine Verlängerungsoption, Bezahlung erfolgt durchgängig, es existieren keine Standards für Vertragsmodalitäten

Der Fachbereich

Dual Studierende

Studierende am Fachbereich

910

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

20 %

Weitere Infos

Instrumente der Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen und Elemente der institutionellen Verzahnung im Dualen Studium

Praxispartner in Qualitätszirkeln/Gremien zur Qualitätssicherung vertreten, Praxispartner in Gremien stimmberechtigt, Anteil 75 %, Praxispartner wirken in der Lehre mit

Besonderheiten in der Lehre

Hohe Theorie-Praxis-Vernetzung; eine dem Menschen und seinem soziokulturellen Umfeld zugewandte, ganzheitliche und verschiedene Perspektiven umfassende Sicht von Gesundheit und Krankheit; in dualen Studiengängen besonderer Support durch Lernprozessbegleiter, einer Lernplattform sowie kollegialer Beratung; Partnerschaften mit diversen Praxiseinrichtungen (auch auf internationaler Ebene) ermöglichen integrierte Praxisphasen sowie praxisorientierte Projekte; Simulationsraum (Skills Lab) ermöglicht unterschiedliche Szenarien der Patientenversorgung und des späteren Berufsalltags zu simulieren.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

fachbereichsspezifische Infoveranstaltungen (auch an Schulen),Studienwahlworkshops(auch an Schulen);Schülercampus, Schülerstudium; Hochschultag; Schnuppervorlesungen; Stände auf Schülermessen; individuelle Beratung durch ZSB + Studienfachberatung; Broschüre "Meine Studienwahl"; Broschüren "fhkompakt Bachelor" + "fhkompakt Master"; Stipendienberatung;Beratung Beeinträchtigte

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

studiengangsspezifische Einführungsveranstaltung; Begleitung durch Tutoren/Mentoren; Vorstellung zentraler Beratungsangebote in Erstsemesterveranstaltung; Nachzüglerbetreuung; Workshops zu Lern-und Arbeitstechniken, Zeitmanagment etc.; Stipendienberatung; individuelle Beratung durch ZSB + Studienfachberatung; Broschüre "fhkompakt Beratung"; Erstsemestertaschen mit Infos; .., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Beratungsgespräche, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Fachhochschule Westschweiz, Schweiz; The Arctic University of Norway, Norwegen; Universitat Rovira i Virgili, Spanien; University College of Northern Denmark, Dänemark

Besonderheiten in der Ausstattung

Moderne und sehr gut ausgestattete Lehrräumlichkeiten; Selbstlernräume mit umfassender Medienausstattung; Simulationsraum (Skills Lab) zur Simulation und anschließenden Reflexion unterschiedlicher Szenarien des späteren Berufsalltages; Diktiergeräte für qualitative Sozialforschung; Softwarelizenzen für qualitative Sozialforschung; stark ausgeweitetes Angebot elektronischer Medien; kostenlose Nutzung von 19 fachspezifischen Datenbanken.

Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung

Es erfolgt eine systematische Einbindung von Bachelor- und Masterstudierenden in Forschungsprojekte u.a. im Rahmen von studentischen Projekten. Hieraus ergeben sich interessante Möglichkeiten für Abschlussarbeiten.

Kooperative Promotionen (in drei Jahren)

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Beteiligung am FH-internen Programm für Qualifizierungsstellen zur Promotionsförderung (max. 4 Jahre, Stellenumfang 0,75 VZÄ, schwerpunktmäßig Arbeit an der kooperativen Promotion, Teilnahme an Veranstaltungen des Promotionskollegs, Lehrumfang 2 SWS); Beschäftigung von Nachwuchsprofessor*innen durch Teilnahme am Landesprogramm "Karriereweg FH-Professur" (Mittel für auf drei Jahre befristete Fördermaßnahmen).

Sonstige Besonderheiten

Mobilitätsunterstützung für studentische Projekte durch Dienst-KfZ

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Rankingergebnisse für den Standort Münster

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking (Datenstand 2021).

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Räume

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 72 Studierenden der Studiengänge Berufspädagogik im Gesundheitswesen, Fachrichtung Pflege (B.A.), LA an Berufskollegs - Berufliche Fachrichtung Gesundheitswissenschaft/Pflege (B.A.), Pflege (B.Sc., berufsbegleitend), Pflege (B.Sc., dual) und Pflege- und Gesundheitsmanagement (B.A.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisphase S

Wie ist die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung der Praxisphasen organisiert?

Ausmaß der Verzahnung im Studiengang F

Ratingindikator, der das Ausmaß der Verzahnung im Dualen Studium anhand unterschiedlicher Dimensionen misst. Mehr Informationen

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?