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Medizin

Staatsexamen
Göttingen
Dein SIT-Match
Info
Short-Facts
  • Studienfeld(er): Humanmedizin
  • Startdatum: Sommer- und Wintersemester
  • Regelstudienzeit: 12 Semester
  • Studienform(en): Vollzeitstudium
  • Zulassungsmodus: bundesweite Zulassungsbeschränkung
  • Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
  • Hauptunterrichtssprache: Deutsch
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
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Was geht in Göttingen?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Göttingen denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.
4,0 Sterne
Und was heißt das genau?
Fahrradfreundlichkeit
Top
Das gefällt Studierenden in Göttingen am besten:
Fahrradfreundlichkeit

82 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,6 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Wohnungsmarkt
Flop
Das gefällt Studierenden in Göttingen am wenigsten:
Wohnungsmarkt

212 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,1 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Ein genauerer Blick:
Kneipenlandschaft

195 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Kulturelles Angebot

211 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,3 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Club-Angebot

185 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,2 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Natur- und Grünflächen

213 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

allg. Lebensgefühl

213 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Nahverkehr

81 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Das sagen Studierende über Göttingen

Kontakt
Weitere Informationen / Services

Erfahrungen von Studierenden

"Viele Praktika und Seminare in kleinen Gruppen. Man verbringt aber auch viel Zeit damit die Dinge Vor und Nachzubereiten und sich den Stoff anzueignen."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Man sollte Bbereit sein viel Zeit zu Investieren. Die Themen sind nicht super anspruchvoll aber einfach sehr viel."
Studierende/r im 7. Semester – 2024
"Ich verbringe viel Zeit in der Bib. Wir haben im klinischen Abschnitt alle 6 Wochen ein neues Thema und damit einen komplett anderen Stundenplan und Tagesablauf. Wir haben immer wieder Praxis-Phasen."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte sich des Arbeitsaufwandes und immensen Freizeitverlustes bewusst sein, der sicherlich später in der Tätigkeit nicht geringer ist. Mein Tipp für jeden, der überlegt Medizin zu studieren ist, sich zu überlegen, ob dies der Traumberuf ohne jegliche Alternative für denjenigen ist."
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Fleißig sein ist viel wert und strukturiert arbeiten können. Wer Bio abgewählt hat, braucht keine Angst haben. Es ist viel zu lernen aber schaffbar"
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"Mein Tipp ist, dass gemeinsames Lernen unfassbar wichtig ist, da jeder andere wichtige Details aufschnappt und man mit gerade diesem Schwarmwissen die nötigen Infos für die Prüfungen viel gezielter erfassen kann."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Im Medizinstudium verbringt man natürlich viel Zeit damit zu Lernen, aber es ist mit etwas Fleiß trotzdem noch genug Zeit für anderes. Gerade das fällt einem zu Beginn des Studiums häufig schwer, sich auch mal nicht mit der Uni zu beschäftigen. Das zu Lernen ist jedoch von großer Bedeutung, um auch produktiv zu bleiben, wenn man sich an die Unisachen setzt."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Guter Zusammenhalt im Semester. Vorklinik ist anspruchsvoll, aber machbar. Klinik ist entspannter, Qualität der Lehre schwankt extrem und ist stark von den Personen abhängig."
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"In der Vorklinik gibt es viel Druck und Stress, da noch traditionell aufgebaut (1 Fach pro Semester, keine problemorientierte Lehre). Sehr viele Pflichtveranstaltungen (teilweise bis zu 3/Tag , danach ist auch noch keine Pause."
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte sich in jedem Fall sehr sicher sein. Man braucht ein gutes Durchhaltevermögen, eigenständige Lernbereitschaft und Freude an der Arbeit mit Patienten."
Studierende/r im 7. Semester – 2024
"Sehr hoher Zeitaufwand, wenig Freizeit. Viel Theorie, in höheren Semestern beginnt es praktischer zu werden. Kaum "Semesterferien", sondern Pflichtpraktika in diesen Zeiträumen."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte sich auf jeden Fall auf ein lernintensives Fach einstellen, welches aber genau so viel Spaß machen kann. In der Medizin hat man nie ausgelernt und dafür so viele verschiedene Möglichkeiten nach dem Studium. Durchhalten, es wird besser!"
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"Mein Tipp wäre erstmal ein Pflegepraktikum zu machen"
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Es wird viel in Lerngruppen gelernt und die meiste Zeit verbringt man in Kursen oder in der Bibliothek. Der Umgangston ist im Allgemeinen gut, der Großteil der Dozierenden ist sehr bemüht. Der Arbeitsaufwand ist natürlich im Medizinstudium ziemlich hoch, die Prüfungen sind unterschiedlich schwierig. Für einige muss man mehr lernen, für andere weniger, man findet aber sehr gut raus, welcher Zeitaufwand jeweils angemessen ist."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Am besten absolviert man vor Studienbeginn bereits 1 Monat des Pflegepraktikums. Wer das „ekeltechnisch“ hinbekommt, kann auch mit dem Rest (Leichen, mangelnde Hygiene von Patienten, Blut….) umgehen, den man durch das Studium sieht. Ansonsten sollte man gut auswendig lernen können und diszipliniert sein."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte vor allem Durchhaltevermögen und Empathie besitzen. Das Studium ist kein Sprint, sondern ein monotoner Dauerlauf, der dennoch vielfältig und abwechslungsreich sein kann, sofern man die Fähigkeit zur Selbstorganisation besitzt. Die Empathie wird dann im Kontakt zu den Patienten nötig."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Mein Tipp für jede/n, der/die überlegt Medizin zu studieren, ist es einen Teil des Pflegepraktikums schon vorher zu absolvieren. So lernt man das Krankenhaus"leben" kennen und kann schauen, ob es passt oder nicht. Und hat mehr Freizeit in den Semesterferien!"
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"Du solltest dich auf jeden Fall für Medizin begeistern und es nicht nur studieren weil du ein 1er Abi hast"
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"Jeder den der menschliche Körper interessiert und Bock auf Massenweise auswendig lernen hat, ist hier richtig"
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Man hat ganz unterschiedliche Lehrveranstaltungen: im Labor, im Hörsaal, Im Seminar, am Patienten. Natürlich gibt es viel zu lernen und man muss stark aufpassen, dass man nicht den Anschluss verliert."
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Im Fach Medizin steht das Auswendiglernen eindeutig im Vordergrund aufgrund der vielen Dinge, die man als angehende Ärzt*innen können muss. Man wächst aber eindeutig mit seinen Aufgaben und wird immer besser. Das Studium ist dafür aber genauso vielseitig. Es gibt so viele verschiedene Fächer und Krankheitsbilder, sowie praktische Fähigkeiten, die erlernt werden. Ja, man verbringt einen Großteil seiner Zeit in Bibliotheken und mit Präsenzveranstaltungen, da das System noch sehr "verschult" ist, je weiter man aber im Studium kommt, desto spannender werden die Lehrinhalte auch."
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"Im Medizinstudium gibt es einen festen Stundenplan. Jede*r muss alle Fächer belegen. Anders als in anderen Studiengängen, können wir nur begrenzt Kurse auswählen."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Im Medizinstudium gibt es viel Teamwork und Unterstützung unter den Studierenden und das über mehrere Jahrgänge hinweg. Natürlich ist der Arbeitsaufwand groß und man muss sich oft selbst organisieren, aber durch den hilfsbereiten Austausch mit anderen lässt sich auch das viele Auswendiglernen und die Prüfungen meistern. Die Durchfallquoten sind dementsprechend im Vergleich zu naturwissenschaftlichen Studiengängen viel geringer, was natürlich auch der Gleitklausel zu verdanken ist."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"In der Medizin ist es üblich, dass sich alle helfen. Jeder hat den Anspruch, dass alle Mit-Kommilitonen so gut wie möglich bestehen, sowas wie "Ellbogen-Mentalität" gibt es nicht. Ich verbringe ansonsten viel Zeit in der Bibliothek, schließlich gibt es viel Stoff zu lernen. Ein Vorteil wie ich finde, ist, dass die meisten Klausuren single-choice sind, es müssen also keine Romane geschrieben werden :) Der Arbeitsaufwand ist schon recht umfangreich, mit etwas Zeitmanagement kommt aber die Freizeit nicht zu kurz. Es wird aber in Richtung Klausuren immer stressiger, auch mit dem Lernaufwand, bei dem man oft nicht so richtig weiß, wo man anfangen soll mit lernen. Dennoch- am meisten Spaß macht es, wenn direkt am Patienten oder generell praktisch gearbeitet und gelernt wird!"
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Mein Tipp ist seine spezifische Lernmethode zu finden und diese konstant zu verwenden. Wenn man mit z.B Anki (spaced repitition) lernt sollte man hierbei auch bleiben und die Karten weiter wiederholen um sich spätere Fächer einfacher zu machen in dem man die Grundlagen schon kennt."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Man muss sich klar sein, dass das Studium lange dauert. Ansonsten sollte man schauen, ob der Patientenkontakt etwas für einen ist"
Studierende/r im 3. Semester – 2024
"Man verbringt viel Zeit mit auswendig lernen. Am Anfang braucht man kurz Bio, Chemie, Physik, danach kommt eher medizinisches. Es dauert eine Weile bis wirklich Krankheitsbilder drankommen, es werden viele Grundlagen des menschlichen Körpers gebraucht. Man sollte mit Menschen umgehen können oder in die Forschung gehen."
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"In der Vorklinik geht es wenig um Erkrankungen, sondern viel um die naturwissenschaftlichen Aspekte des menschlichen Körpers. Man lernt also wie unser Körper aufgebaut ist und wie er auf den verschiedenen Ebenen funktioniert. Erst in der Klinik geht es dann um konkrete Erkrankungen und die klassischen Fächer der Medizin, hier wird es erst praktisch und man lernt Untersuchungen oder Anamnese Gespräche."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte sich auf jeden Fall überlegen warum er/sie dies tun möchte und ob er/sie die richtigen Charaktereigenschaften dafür besitzt. Man muss Menschen mögen, geduldig sein und eine hohe Frustrationstoleranz besitzen. Und um das Studium gut zu meistern ist wenig Intelligenz dafür aber sehr viel Fleiß und der Wille zum stumpfen auswendig lernen nötig."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte sollte auf jeden Fall bereit sein viel Zeit in sein Studium zu investieren und auch am Anfang zunächst nicht ernüchtern weil es noch gar nicht richtig um Medizin geht, sondern um naturwissenschaftliche Grundlagen."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Hoher Arbeitsaufwand, dafür sehr gute Verbindung aus Theorie und Praxis, gerade ab dem klinischen Studienabschnitt kann Gelerntes sehr gut praktisch umsetzen im Unterricht am Krankenbett oder Praktika. Die Prüfungen bis zum Physikum sind auf Aussieben angelegt, danach kommt man mit einem normalen Lernaufwand gut durch."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Zeitaufwändiger Studiengang (viele Pflichtveranstaltungen), der aber auch viel Spaß macht. Sehr soziale Gemeinschaft der Studierenden"
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"Überlege dir gut, aus welchem Grund du Medizin studieren möchtest, sei es, um Menschen zu helfen oder in die Forschung zu gehen. Ich würde dir nicht empfehlen, es nur zu machen, weil du die Noten dafür hast, denn man muss schon viel Freizeit opfern und nimmt teilweise während der Semester nicht so richtig am Leben teil, sodass man sich dessen schon bewusst sein und das auch wirklich wollen sollte."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren will sollte sich überlegen, ob die künftigen Arbeitszeiten zu einem passen und am besten ein (Pflege-)Praktikum in einem Krankenhaus machen um zu schauen, ob das Arbeiten in der Klinik einem zusagt"
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"Im Medizinstudium ist es relativ normal, viel Abwechslung zu haben. Es pendelt häufig zwischen Seminaren und Übungen, sowie Vorlesungen und Praktikum. Oft ist man im Labor oder im Vorlesungssaal. Gerade während der Prüfungsphasen muss man sich aber dennoch häufig in die Bib setzen oder einfach am Schreibtisch lernen."
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Bevor ich angefangen habe zu studieren, habe ich erstmal ein Praktikum gemacht. Das war sehr hilfreich und man braucht sowieso einige Praktika für das Studium, die man sich dann schon anrechnen lassen kann."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Es gibt ein starkes "Wir"-Gefühl, spätestens in der Klinik, wenn man sich als Kolleg*innen betrachtet."
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"Ohne Fleiß kein Preis, stellt euch auf wenig bis gar keine Freizeit ein."
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"Wer überlegt, Medizin zu studieren, sollte nach Möglichkeit schon einmal in eine ärztliche Tätigkeit "hineingeschnuppert" haben, um für sich klarzustellen, dass dies auch die richtige Wahl ist. Hierfür eignet sich auch das Pflegepraktikum gut."
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"In meinem Fach ist es normal viel alleine zu lernen, wobei wir dafür super Campuslizenzen für digitales Lernen (Amboss, via medici) von der Uni bekommen"
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Der Lernumfang ist im Allg. sehr hoch. Man verbringt viel Zeit am Schreibtisch bzw. in der Bibliothek. Gleichzeitig ist der Praxisanteil relativ hoch (Praktika, Unterricht am Krankenbett, Untersuchungskurse, ...). Außerdem ist der soziale Zusammenhalt und darüber auch die Vernetzung unter den verschiedenen Semestern sehr gut und man kann jederzeit Hilfe erreichen, wenn man diese benötigt."
Studierende/r im 7. Semester – 2024
"Im Medizinstudium lernen wir viel in Lerngruppen."
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte auf jeden Fall widerstandsfähig sein. Es gibt nicht nur wenige Momente, die einen an den Rand der Belastbarkeit bringen, an denen man überlegt, ob man nicht einfach etwas anderes machen sollte. Dennoch- solange ihr das Ziel vor Augen habt und nicht aufgebt, ist alles schaffbar. Sidenote: es werden von vielen Unis Vorbereitungskurse für verschiedene Fächer vor dem Studium angeboten, die sind in 99% der Fälle nicht nötig, alles wichtige wird euch sowieso beigebracht. Mein Tipp ist: sucht euch eine gute Lerngruppe, in der ihr euch gegenseitig motivieren könnt, dann könnt ihr alles schaffen. Und- niemand will euch was böses, die meisten studieren Medizin, um Menschen zu helfen."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Im Studium werden die verschiedenen Fächer blockweise in Modulen abgehandelt, es gibt so keine richtige Klausurenphase am Ende des Semesters."
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte auf jeden Fall vorher Praktika oder ein FSJ gemacht haben. Beschäftigt euch mit dem Gesundheitssystem und macht vorher Erfahrungen im Kontakt mit kranken und alten Menschen. Macht das Pflegepraktikum unbedingt vorher und seid ehrlich zu euch, wenn ihr merkt, dass das Studium vielleicht doch nicht das richtige ist. Nicht jeder mit einem 1,0 Abi muss unbedingt Medizin studieren."
Studierende/r im 6. Semester – 2024
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
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FAQ zu Medizin
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Medizin studiere?
Beim Studiengang Medizin an der Georg-August-Universität Göttingen handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Staatsexamen
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Humanmedizin.
Wie lange dauert das Studium?
Du studierst in der Regel mehr als 10 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel mehr als 60 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.
In welcher Form wird das Studium Medizin angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium in Göttingen angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Göttingen angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: Sommer- und Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Medizin unterliegt einer bundesweiten Zulassungsbeschränkung.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Medizin zu studieren?
Für das Studium des Fachs Medizin gelten keine speziellen Zugangsvoraussetzungen.
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:
Vorlesungsfreie Zeit: 22. Dezember 2025 bis 02. Januar 2026
Fristen und Termine für bundesweit zulassungsbeschränkte Studienmöglichkeiten erfährst du auf Hochschulstart.de.
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
Kann ich Medizin ohne Abitur studieren?
Ja, ein Studium ist an der Georg-August-Universität Göttingen ohne Abitur möglich.
Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?
Für Medizin gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.
Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?
Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Außerdem gilt folgendes: Zur Klärung Ihrer Studienmöglichkeiten und zu Fragen der Studienentscheidung setzen Sie sich bitte mit den Mitarbeiterinnen der Zentralen Studienberatung in Verbindung.
Kontakt über InfoLine:
Tel.: 0551 / 39-113
Mail: infoline-studium@uni-goettingen.de
Öffnungszeiten: Mo-Do 9-16 Uhr, Fr 9-13 Uhr
Zulassung & Bewerbung
Zulassungssemester:
Sommer- und Wintersemester
Zulassungsmodus:
bundesweite Zulassungsbeschränkung
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Themenschwerpunkte
Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.
Fristen & Termine
Nächste Vorlesungszeit:
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Fristen und Termine für bundesweit zulassungsbeschränkte Studienmöglichkeiten erfährst du auf Hochschulstart.de.
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Sonstiges
Studienbeitrag (Bemerkung):
Ab dem Wintersemester 2014/15 entfallen die Studienbeiträge in Niedersachsen.
Studieren ohne Abitur:
Studieren ohne Abitur möglich:
Ja
Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung
Anmerkung:
Zur Klärung Ihrer Studienmöglichkeiten und zu Fragen der Studienentscheidung setzen Sie sich bitte mit den Mitarbeiterinnen der Zentralen Studienberatung in Verbindung.
Kontakt über InfoLine:
Tel.: 0551 / 39-113
Mail: infoline-studium@uni-goettingen.de
Öffnungszeiten: Mo-Do 9-16 Uhr, Fr 9-13 Uhr
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:
Zur Internetseite
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CHE Logo
Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden
2369
Geschlechterverhältnis
33 % männlich
67 % weiblich
Studienanfänger:innen pro Jahr
352

Studienergebnis

Regelstudienzeit
12 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs
Staatsexamen, Präsenzstudium, vollzeit

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs
Der klinische Studienabschnitt ist modular organisiert. Die Lehre orientiert sich an einem Lernzielkatalog, der den Ansatz eines Spiralcurriculums verfolgt. Der Katalog besteht aus vier Teilen (Symptome/Befunde, Gesundheitsstörungen, grundlegende Kenntnisse/ Einstellungen/ Methoden und praktische Fertigkeiten). Einsatz moderner Prüfungsformaten (OSCE, Key Feature-Prüfungen, E-Prüfungen). Hoher Praxisbezug durch den Einsatz von Simulationspatienten und das Vorhandensein realitätsnaher Einrichtungen (Lehrhospital). Ausgeprägte studentische Mitbestimmung und Mitgestaltung der Lehre in Gremien.
Außercurriculare Angebote
extracurriculare Lehrveranstaltungen mit praktischen Übungen im Skillslab, Vernetzung mit KVN

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich
3250

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre
Orientierung an einem Lernzielkatalog, der eine Lernspirale ermöglicht; moderne Lehrmethoden (u.a. POL, eLearning); starker Praxisbezug (Ausbildung im SkillsLab sowie Simulationen im Lehrhospital); moderne Prüfungsmethoden (OSCE, Key Feature-Prüfungen, E-Prüfungen); ausgeprägte studentische Mitbestimmung und Mitgestaltung in diversen Gremien der Lehre; Bereich Medizindidaktik für evidenzbasierte Weiterentwicklung der Lehre; MDN-zertifiziertes medizindidaktisches Zertifikatsprogramm; eScouts (stud. Hilfskräfte) zur Unterstützung der digitalen Lehre
Ausgestaltung von Übungsmöglichkeiten
Trainingsmöglichkeiten für praktische und kommunikative Fertigkeiten werden im SkillsLab (STÄPS) und im Lehrhospital angeboten. Für ein praxisnahes Erlernen und Üben stehen Modelle, Geräte (Sono), Simulatoren (Auge und HNO) und Puppen (Geburt) zur Verfügung. Neben der curricularen Lehre können Studierende unter 29 extracurricularen Tutorien wählen. Das Peer-Teaching Format wird von 39 stud. Tutor*innen umgesetzt. Kommunikative Fähigkeiten werden mit geschulten Laienschauspieler*innen aus dem Simulationspersonen-Programm ermöglicht, insbesondere in den realitätsnahen Räumen des Lehrhospitals.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Schülerinformationstage, Website für Studieninteressierte, individuelle Studienberatung für Studieninteressierte, Herbst-Uni, Campusführung,Schnupperstudium
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Ersti-Paket, O-Phase, individuelle Studiendberatung, Campusführungen und Erstsemesterbetreuung im Rahmen der studentischen Selbstverwaltung
Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden
O-Phase, individuelle Vernetzung im Rahmen der studentischen Selbstverwaltung
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
EUROLIFE-Netzwerk: Unterstützung von Initiativen zum Austausch von Personal und Weiterentwicklung von PhD-/Masterstudiengängen in den Lebenswissenschaften. Beteiligung an ENLIGHT, dem European University Network der Georg-August-Universität Göttingen. Kooperation mit dem Kings College London für einen Joint Degree in "Cardiovascular Science".
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Universität Aarhus, Dänemark; Universität Helsinki, Finnland; Universität Bordeaux, Frankreich; Universität Toulouse, Frankreich; Universität Bologna, Italien; Universität Riga, Lettland; Universiät Danzig, Polen; Universität Lissabon, Portugal; Universität Valencia, Spanien; Universität Cantabria (Elche), Spanien
Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte
Das Forschungsprofil der Universitätsmedizin Göttingen (UMG) wird maßgeblich geprägt durch die Schwerpunkte Neurowissenschaften und Herz-Kreislauf Forschung. Der neurowissenschaftliche Exzellenzcluster CNMPB ist durch besonders intensive Kooperationen zwischen universitären und außeruniversitären Einrichtungen des Göttingen Campus geprägt. Beide Schwerpunkte werden als Standorte der deutschen Gesundheitsforschungszentren (DZNE, DZHK) vom BMBF gefördert und sind u. a. jeweils durch einen von der DFG geförderten Sonderforschungsbereich (SFB 889, SFB 1002) repräsentiert.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch;Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert
Sonstige Besonderheiten
In Forschung und Lehre enge Vernetzung der klinisch-wissenschaftlichen Einrichtungen der Universitätsmedizin mit den naturwissenschaftlichen Fakultäten der Universität (insbesondere Biologie und Psychologie, Physik, Chemie) sowie den außeruniversitären Forschungseinrichtungen auf dem Göttingen Campus. Beteiligung der Medizinischen Fakultät an zahlreichen Programmen der naturwissenschaftlichen Graduiertenschule GAUSS (Georg-August-Universität School of Science).
Weitere Informationen zur Forschung
Weitere Informationen zur Forschung
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
Website der Fachschaft
Online-Bewerbung
Rankingergebnisse für den Standort Göttingen
CHE Logo
Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
Bibliothek
Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?
Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 345 Studierenden des Studiengangs Medizin (StEx).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?
Digitales Lernen   S
Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?
Studienorganisation   S
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Prüfungsorganisation   S
Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?
Verzahnung Vorklinik-Klinik   S
Wie gut verzahnt sind das vorklinische Studium und die klinische Ausbildung?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?
Unterstützung im Studium   S
Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?
Betreuung durch Lehrende   S
Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?
Betreuung im Patienten-Unterricht   S
Ist der Unterricht mit echten Patient:innen gut betreut?
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang   F
Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?
Medizinische Fakultät

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?
IT-Ausstattung   S
Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?
Räume   S
Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?
Bibliothek   S
Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?
Skills Labs   S
Werden genügend Skills Labs-Plätze für die Anzahl der Studierenden angeboten? Wie ist der Zustand der Ausstattung?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium
Angebote zur Berufsorientierung   S
Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Internationalität

Wie international ist das Studium?
Unterstützung für Auslandsstudium   S
Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?
Einführung in wissenschaftliches Arbeiten   S
Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?
Veröffentlichungen pro Professor:in   F
Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Professor:innen?
Medizinische Fakultät
Zitationen pro Publikation   F
Wie häufig werden die Veröffentlichungen der Wissenschaftler:innen von anderen zitiert?
Medizinische Fakultät
Forschungsgelder pro Professor:in   F
Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?
Medizinische Fakultät
Promotionen pro Professor:in   F
Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?
Medizinische Fakultät
Habilitationen pro 10 Professor:innen   F
Wie viele Habilitationen finden pro Jahr und pro 10 Professoren statt?
Medizinische Fakultät

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?
Erfolgsquote erster Abschnitt Med. Prüfung (M1)   F
Wie viele Studierende bestehen den ersten Abschnitt der medizinischen Prüfung?
Medizinische Fakultät
Examensergebnis zweiter Abschnitt Med. Prüfung (M2)   F
Wie gute schneiden die Studierenden im zweiten Abschnitt der medizinischen Prüfung ab?
Medizinische Fakultät
Vergleiche diesen Studiengang mit anderen aus dem Fach Medizin im Ranking
Du kannst diesen Studiengang mit max. 2 anderen Studiengängen dieses Fachs an anderen Hochschulen vergleichen.
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