Erziehungswissenschaft

Das Studienfach Interkulturelle Kommunikation und Bildung (IKB) im M.A. Erziehungswissenschaft ist bundesweit der einzige Studiengang, der ein Modul zur (interkulturellen) Sprachdiagnostik anbietet.

Studienorientierungsportal der Uni Köln; Wochen der Studienorientierung; Langer Abend der Studienberatung; Open Campus; Studieren probieren; Beratungsangebot des Studierenden-Service-Center der Humanwissenschaftlichen Fakultät

Humanwissenschaftliche Orientierungstage "how2study"; Einführungswoche von Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften und Fachschaften; Beratungsangebot des Studierenden-Service-Center der Humanwissenschaftlichen Fakultät

Kooperation mit dem Zentrum für internationale Beziehungen der Humanwissenschaftlichen Fakultät (ZiB); Schwerpunktmodul im M.A. EZW IKB: "Internationale Zusammenarbeit und Globales Lernen"

Università degli studi di Bari aldo moro, Bari, Italien; Alpen-Adria-Universität, Klagenfurt, Österreich; Uppsala University, Uppsala, Schweden; University of Cadiz, Cadiz, Spanien; Eötvös Loránd University, Budapest, Ungarn

Forschungsdatenbank Lernertexte (FD-LEX): Stetig wachsende Datenbank, die Texte von Lerner*innen aus verschiedenen Forschungsprojekten zur wissenschaftlichen Nachnutzung bereitstellt, Referenzwortschatz für die Schule (Mercator Institut)

Beteiligung an kooperativen Forschungsverbünden und -projekten. Aktuelle Projekte sind: "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS-Transfer): Trägerkonsortium und Forschungsnetzwerk; Metavorhaben der BMBF-Förderlinie "Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft"; Wiss. Begleitung und Forschung für das Startchancen-Programm

Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; SFB 1252 "Prominence in Language" (gemeinsam mit weiteren Fakultäten); COLLABORATIVE RESEARCH CENTRE 1451 KEY MECHANISMS OF MOTOR CONTROL IN HEALTH AND DISEASE (gemeinsam mit weiteren FAkultäten); JUMPA: Jülich-University of Melbourne Postgraduate Academy (gemeinsam mit der University of Melbourne und dem FZ Jülich; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Durch die Graduiertenschule: Zuschüsse zu Tagungs-und Konferenzreisen, Forschungsaufenthalten im Ausland oder kleinen, selbst organisierten Projekten der Doktorand*innen auf Antrag; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Internationalität wird besonders gefördert; Die fakultätsweite Graduiertenschule "Managing Diversity & Transition - Vielfalt & Wandel gestalten" bildet den institutionellen Rahmen für das Promotionsstudium an der Humanwissenschaftlichen Fakultät.

Begrüßungs- und Einführungsveranstaltung zum Studienbeginn (Welcome Week); Beteiligung und Workshopangebote zur Diversity Week; Masterkolloquium im Fachstudiengang Interkulturelle Kommunikation und Bildung; Informationsveranstaltung zu Auslandsaufenthalten; Newsletter mit aktuellen Informationen, Stellenausschreibungen und Veranstaltungshinweisen