International Business Information Systems (Internationale Wirtschaftsinformatik, Doppelabschluss / Double Degree)

Mentor*innenprogramm, in dem Studierende eine/n Mentor*in aus der Wirtschaft zugewiesen bekommen, der/die coacht und Ansprechpartner*in während des Studiums ist. "Expand your knowledge, Extend your network" Vortragsreihe, um bereits während des Studiums die Zusammenarbeit zwischen Lehre und Praxis zu intensivieren. Umfangreiche Angebote auch im Bereich der hybriden und online Lehre. Nutzen der Services des Zentrums für Lehren und Lernen ZLL.

Studieninfotage, Bewerberinfotage, Bildungsmessen an Schulen, allgemeine Bildungsmessen, Girlsday, Kinderuni

Orientierungstage mit Einführungsveranstaltungen, Teambuilding-Veranstaltung, Brückenkurse

Hochschulkontaktbörse mit 90-100 Unternehmen findet jedes Semester am Campus statt; Jobbörse für Praktika, Thesisarbeiten und Berufseinstieg; Unternehmensvortragsreihe "Expand your knowledge, extend your network", Vorträge von Unternehmen in Vorlesungen, Exkursionen, Zusammenarbeit mit Unternehmen bei Business und Software Projekt, Traineeprogramm der Hochschule

Orientierungstage mit Einführungsveranstaltungen, Teambuilding-Veranstaltung, Brückenkurse, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentor:innen (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

In einer globalen Welt sind Absolvent*innen mit Auslandserfahrung gefragt. Die Fakultät WI hat deshalb einen klaren, internationalen Fokus. Besonders attraktiv ist es, ein Studiensemester im Ausland zu verbringen. Hierfür ist das 6.Semester vorgesehen, wobei die Anerkennung der Fächer vereinfacht wurde. Auch das Praxissemester sowie die Thesis können im Ausland absolviert werden. Hierbei gelten die gleichen Regeln wie für ein Praxis- bzw. Thesissemester im Inland. In einer Umfrage unter den Absolvent*innen wurden die Erfahrungen aus dem Auslandssemester durchweg als sehr positiv bewertet.

Murdoch University Perth, Australien; EIT Eastern Institute of Technology, Neuseeland; Southern Illinois University, USA; Southeastern Louisiana University, USA; Capital University of Economics and Business Bejing, China; Korea Advanced Institute of Science and Technology, South Korea; Hanoi FPT University, Vietnam; Universidad de Málaga, Spanien; Linnaeus University, Schweden; Edinburgh Napier University, Schottland, VSE University of Economics Prague, KAIST Korean Advanced Institute of Technology

Aktuelle hochwertige Laborausstattung; Notebook-Klinik für Soforthilfe bei technischen Problemen; verschiedene Labore zur verstärkten Verzahnung zwischen Theorie und Praxis; SAP-Labor mit hochschuleigenen SAP-Systemen (Core, BI); Usability-Labor; Logistik-Labor; eShop-Design-Labor; Client-Server-Labor; Datenbanklabor.

Forschungsschwerpunkte in den Bereichen Data Science, Usability, Mobilität & Logistik und Software Engineering. PHD Kooperation mit der Plymouth University; Verschiedene Forschungsprojekte: z.B. PREFERML (Proaktive Fehlervermeidung in der Produktion durch maschinelles Lernen), ABPA (Konzeptentwicklung und Umsetzung eines Systems zur automatisierten Analyse der Beschaffenheit von Radwegen), NaMoLaR (nachhaltige Mobilität im ländlichen Raum)

Spezielle Veranstaltungen zu "Unternehmensgründung" im Studiengang BAM.

Forschungsprojekte im Themenfeld Nachhaltigkeit: nachhaltige Mobiltätskonzepte für den ländlichen Raum. Durch zwei internationale Studiengänge mit einem hohen Anteil an Bildungsausländer*innen aus mehr 40 verschiedenen Nationen und einem hohen Frauenanteil (im MINT) Bereich leben wir Diversity.