Studiengangsprofil

Im Ranking

Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf

Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm

Bachelor

Nürnberg

Dein SIT-Match

Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Erwachsenenbildung, Pädagogik, Erziehungswissenschaft
Startdatum: nur Wintersemester
Regelstudienzeit: 8 Semester
Studienform(en): Teilzeitstudium
Zulassungsmodus: Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

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Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Zum Ranking

Was geht in Nürnberg?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Nürnberg denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

4,0 Sterne

Top

Das gefällt Studierenden in Nürnberg am besten:

Kulturelles Angebot

Flop

Das gefällt Studierenden in Nürnberg am wenigsten:

Wohnungsmarkt

Kneipenlandschaft

Club-Angebot

Natur- und Grünflächen

allg. Lebensgefühl

Das sagen Studierende über Nürnberg

"Die Stadt ist zum Studieren sehr gut geeignet, weil es einen Park, Essens- und Shoppingmöglichkeiten in unmittelbarer Nähe gibt. Es ist immer was los!"

Studierende/r im 7. Semester – 2026

Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf

Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm

"Die Stadt ist zum Studieren super geeignet, weil es eine Studentenstadt ist und somit viel geboten (Clubs, Veranstaltungen, Vernetzungen unter den Studierenden, ...)."

Studierende/r im 7. Semester – 2026

Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf

Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm

"In Nürnberg sind weniger Studierende, in Erlangen ist es klein und langweilig."

Studierende/r im 5. Semester – 2026

Wirtschaftsinformatik

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

"Nürnberg ist eine Stadt in der man alles machen kann, bei der sich eine gute Bar an die nächste reit..."

Studierende/r im 7. Semester – 2024

Pflege (dual)

Evangelische Hochschule für angewandte Wissenschaften - Evangelische Fachhochschule Nürnberg

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Nürnberg

Kontakt

Weitere Informationen / Services

studium.th-nuernberg.de

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Erfahrungen von Studierenden

"Nicht auf einen hohen Lohn wertlegen"

Studierende/r im 7. Semester – 2026

"Es ist typisch viele praxisnahe Gespräche und Diskussionen zu führen. Das Fach zur Selbstreflexion der Praxis hat Anwesenheitspflicht."

Studierende/r im 5. Semester – 2026

"Mein Tipp für jeden, der überlegt Soziale Arbeit zu studieren ist die Bereitschaft, sich mit sich selber auseinanderzusetzen und seinen Stärken und Schwächen bewusst zu werden. Man sollte gerne mit Menschen arbeiten, aber sie nicht zwingen und eine Frustrationstolleranz haben. Nicht alles kann klappen oder klappt auf anhieb. Hab Geduld und lerne immer neues dazu"

Studierende/r im 7. Semester – 2026

"In meinem Studium verbringen wir viel Zeit mit Diskussionsrunden über aktuelle gesellschaftliche Themen."

Studierende/r im 7. Semester – 2026

"Maximal 25 Stunden arbeiten um genug Zeit und Energie für das Studium zu haben"

Studierende/r im 5. Semester – 2026

"Wer diesen Studiengang belegt, sollte sich definitiv an die empfohlene max. Arbeitsstundenzahl (nicht mehr als 25-30 Stunden pro Woche) halten, um das Studium gut meistern zu können, da die Vereinbarung zwischen Arbeit - Studium - Privat ansonsten schwierig zu managen ist."

Studierende/r im 7. Semester – 2026

"Wir machen häufig Sitzkreise in kleineren Seminaren"

Studierende/r im 7. Semester – 2026

"Wer EBL studieren möchte, sollte auf jeden Fall Stunden reduzieren."

Studierende/r im 7. Semester – 2026

"Wer Soziale Arbeit studieren möchte, sollte auf jeden Fall einen Gerechtigkeitssinn für soziale Ungleichheiten haben."

Studierende/r im 7. Semester – 2026

"In meinem Studium bekommen wir eine große Möglichkeit untereinander, aber auch mit den Dozenten, über Praxiserfahrungen und dem Vergleich zwischen Theorie und Praxis zu sprechen und diskutieren. Die Dozenten geben extra dafür Raum, während den Vorlesungen, und knüpfen stetig ihren Inhalt an diese Themen an."

Studierende/r im 7. Semester – 2026

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung

Zeige 7 weitere Erfahrungen an

FAQ zu Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf studiere?

Beim Studiengang Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf an der Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Erwachsenenbildung, Pädagogik, Erziehungswissenschaft.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 8 Semester (insgesamt 48 Monate). Ein Semester umfasst in der Regel 6 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf angeboten?

Das Studium wird als Teilzeitstudium in Nürnberg angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Nürnberg angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf hat eine örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf zu studieren?

Für das Studium des Fachs Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
erfolgreicher Abschluss einer Ausbildung an einer Fachakademie für Sozialpädagogik zum/zur staatlich anerkannten Erzieher/Erzieherin

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf sind:

Schwerpunkte:: Erwachsenenbildung/Familienbildung, Frühpädagogik, Pädagogik des Kindes- und Jugendalters

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 01.10.2026 - 14.03.2027

Semestertermine siehe https://www.th-nuernberg.de/studium-karriere/wichtiges-zum-studienstart/termine-im-ueberblick/

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:: Aktuelle Informationen zu den Bewerbungszeiträumen finden Sie unter https://www.th-nuernberg.de/studium-karriere/zulassung-und-bewerbung/bewerbungszeitraeume/

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Aktuelle Informationen zu den Bewerbungszeiträumen finden Sie unter https://www.th-nuernberg.de/studium-karriere/zulassung-und-bewerbung/bewerbungszeitraeume/

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Aktuelle Informationen zu den Bewerbungszeiträumen finden Sie unter https://www.th-nuernberg.de/studium-karriere/zulassung-und-bewerbung/bewerbungszeitraeume/

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Kann ich Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf ohne Abitur studieren?

Ja, ein Studium ist an der Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm ohne Abitur möglich.

Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?

Für Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.

Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?

Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Außerdem gilt folgendes: Voraussetzung zum Studium ist die an einer Fachakdemie für Sozialpädagogik absolvierte Ausbildung zum Erzieher/Erzieherin

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Zugangsvoraussetzungen:: erfolgreicher Abschluss einer Ausbildung an einer Fachakademie für Sozialpädagogik zum/zur staatlich anerkannten Erzieher/Erzieherin

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:: Erwachsenenbildung/Familienbildung, Frühpädagogik, Pädagogik des Kindes- und Jugendalters

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 01.10.2026 - 14.03.2027

Semestertermine siehe https://www.th-nuernberg.de/studium-karriere/wichtiges-zum-studienstart/termine-im-ueberblick/

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:: Aktuelle Informationen zu den Bewerbungszeiträumen finden Sie unter https://www.th-nuernberg.de/studium-karriere/zulassung-und-bewerbung/bewerbungszeitraeume/

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Aktuelle Informationen zu den Bewerbungszeiträumen finden Sie unter https://www.th-nuernberg.de/studium-karriere/zulassung-und-bewerbung/bewerbungszeitraeume/

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Aktuelle Informationen zu den Bewerbungszeiträumen finden Sie unter https://www.th-nuernberg.de/studium-karriere/zulassung-und-bewerbung/bewerbungszeitraeume/

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Studieren ohne Abitur:

Studieren ohne Abitur möglich:

Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung in Verbindung mit

Beratungsgespräch an der Hochschule

Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung in Verbindung mit

Probestudium
Beratungsgespräch an der Hochschule

Anmerkung:

Voraussetzung zum Studium ist die an einer Fachakdemie für Sozialpädagogik absolvierte Ausbildung zum Erzieher/Erzieherin

Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:

Zur Internetseite

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

156

Geschlechterverhältnis

16 % männlich

84 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

210

Regelstudienzeit

8 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, teilzeit, ausschließlich berufsbegleitend

Berufsbegleitend: Modell

Präsenzlehre an der TH Nürnberg, digitale Unterstützung über Moodle. Gruppenarbeit durch MS Teams unterstützt. Blockveranstaltungen im 14-tägigen Rhythmus: donnerstags 14–19 Uhr, freitags/samstags 8:30–17:30 Uhr. Termine für das Studienjahr jeweils im Januar veröffentlicht. Präsenzlehre an der TH Nürnberg, digitale Unterstützung über Moodle. Prüfungen über das Semester verteilt zur Entzerrung der Belastung. Teilzeitstruktur mit 25 ECTS pro Semester, auf Berufstätigkeit abgestimmt.

Berufsbegleitend: Kosten

Es fallen keine Gebühren an.

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

auf die Bedürfnisse erwerbstätiger Studierender zugeschnitten: Blockveranstaltungen in 14-tägigem Rhythmus, frühzeitige Terminplanung, kleine Kohorten und enge Begleitung. Theorie-Praxis-Verknüpfung durch kontinuierlichen Transfer in die Berufspraxis. Digitale Unterstützung über Moodle, Studienorganisation mit klaren Strukturen und verteilter Prüfungsplanung zur Vereinbarkeit von Beruf, Studium und Familie.

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

1520
Summe der einbezogenen Studiengänge

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

20 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

B.A. Soziale Arbeit: Aufbauend auf den fachlichen Grundlagen aus verschiedenen Disziplinen, steht ab der zweiten Studienphase eine interdisziplinär integrierte praxisnahe Lehre der Sozialen Arbeit im Mittelpunkt. B.A. EBL: praxisintegrierten Forschungsprojekten; Job-Shadowing, Fallarbeit und Reflexionsportfolios; Peer-Learning und Forschungstagebücher fördern Selbstreflexion, professionelle Haltung und anwendungsorientiertes Lernen.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Feste Lerngruppen, hohe Anforderungen hinsichtlich Selbstlerneinheiten, Anwendungsfokus insbesondere bei Themen der Forschung, Mentorat als tragender Bestandteil der Lehre, Lehre fast ausschließlich durch Professor*innen mit regelmäßigen Praxisbesuchen

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Informationsveranstaltungen des Studienfachberaters an der Fakultät; Onlineberatung für Studieninteressierte im Studienberatungsportal; zweimal jährlich Studieninfotage; Angebot an Schnuppervorlesungen pro Semester; Workshops für Schulen; Präsentationen auf Schüler-Messen

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Erstsemestereinführungen je Studiengang; Peer-Begleitung durch Tutor*innen; Startseite im Internet für Erstsemester; Kommunikation vor Studienstart über Mail und Instagram zur Orientierung und Ankunft; Online-Studienführer je Studiengang; Vorstellung der Arbeitsfelder zur Wahl; Kompass zu den Praxismodulen; Leitfaden zum Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten; Angebote für bestimmte Zielgruppen und Situationen

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Begleitung der Erstsemester durch die Erstsemestertutorinnen

Orientierungsangebote von Unternehmen

Präsentation auf Messen; Angebote für Schulen (z.B. Workshop für Montessorischule)

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Viele inner- und außereuropäische Partnerhochschulen; Hybrides Seminar mit der Universität Łódź (Polen), Modul Internationale Soziale Arbeit (SoSe, Präsenz- & Online-Phasen); Erasmus+-Programme zur Einbindung von Adressat*innen Sozialer Arbeit (Cotraso u.a.); Praxismodul für Incomings: Praktikum mit Reflexionsangeboten; Online-Reihe International Conversation Series in Social Work mit US-Kolleginnen; Gastdozierende über Erasmus+ und Ohm-Lectureship; Enge Beratung durch Team Internationales & International Office

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Finland: South-Eastern Finland University; Japan: Sophia University Tokyo; Luxemburg: Université Luxembourg; Österreich: FH Oberösterreich, Campus Linz; Polen: The University of Lodz; Schweiz: Hochschule Luzern; Spanien: Universidad de Cádiz; Spanien: Universidad de Córdoba

Besonderheiten in der Ausstattung

Shared-desk-Konzepte für Forschende und wissenschaftliche Mitarbeitende; Medienwerkstatt mit leistungsstarken Rechnern und umfangreichen Softwarepaketen; PC-Pool mit Software zur quantitativen und qualitativen Sozialforschung; Coworking-Lab für computergestützte Zusammenarbeit in Gruppen; Medienverleih für Studierende (Audio- und Videoequipment für unterschiedliche Anforderungen und Einsatzzwecke); Lerninseln; Lernlounge

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Wohnungsnot, Wohnungslosigkeit, Suchtforschung, Drug Checking, Folgen von Inhaftierung von Eltern auf Kinder, Klassismusforschung, sozialer Zusammenhalt in ländlichen Regionen, Ehrenamt und Freiwilligenmanagement, Partizipation, Daseinsvorsorge, Resilienz, Nachhaltigkeit, Entwicklung von intelligenten Hochschul-Assistenz-Systemen (z. B. HAnS), Auszubildenden-Recruiting Im Bachelorstudium werden Lehrforschungsprojekte in verschiedenen Veranstaltungen durchgeführt. Durch die Forschungsorientierung der Lehrenden können Studierende als Hilfskräfte in Drittmittelprojekten mitarbeiten und praktische Forschungserfahrung sammeln. Im Masterstudium bildet Forschung einen zentralen Schwerpunkt: Studierende führen eigene Projekte durch, arbeiten in professoralen und Drittmittelprojekten mit und können über Anstellungen oder Abschlussarbeiten aktiv eingebunden werden. Die Fakultät ist in Promotionszentren eingebunden.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Die Fakultät fördert den wissenschaftlichen Nachwuchs durch forschungsnahe Lehre und die Einbindung von Studierenden sowie wissenschaftlichen Mitarbeitenden in Drittmittelprojekte. Promotionsvorhaben werden im Rahmen kooperativer Verfahren über die BayWISS-Verbundkollegs begleitet. Gemeinsam mit der OTH Regensburg entsteht derzeit ein Promotionszentrum. Laufende und abgeschlossene Projekte verdeutlichen die zunehmende Verankerung von Forschung und Nachwuchsförderung an der Fakultät.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Gründungsberatung: https://www.th-nuernberg.de/beratung-services/beratungsstellen/gruendungsberatung/

Sonstige Besonderheiten

Profilbildende Arbeitsgruppen; AG Menschenrechte; AG Gesundheit; AG Nachhaltigkeit / Partizipation; Urban Gardening & Lehrforschungsprojekt "Geteilte Verantwortung im Öffentlichen Raum"; DOT (Das.Ohm.Theater); Kompetenzzentrum Gender & Diversity

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Nürnberg

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Bibliothek

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 196 Studierenden der Studiengänge Soziale Arbeit (B.A.) und Soziale Arbeit: Erziehung und Bildung im Lebenslauf (B.A.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitales Lernen S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fakultät Sozialwissenschaften

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Promotionen (in drei Jahren), ggf. kooperativ F

Gezählt werden die abgeschlossenen Promotionsverfahren, die in einem 3-Jahres-Zeitraum unter Beteiligung eines Professors bzw. einer Professorin der betreffenden HAW (ggf. in Kooperation mit einer Universität) durchgeführt wurden.

Fakultät Sozialwissenschaften

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?

Fakultät Sozialwissenschaften