Studiengangsprofil
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/ in - Weiterbildungsstudiengang
Short-Facts
- Abschluss: Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in
- Sachgebiet(e): Psychologie
- Regelstudienzeit: 3 Jahre
- Hauptunterrichtssprache: Deutsch
- Studienform(en): Vollzeitstudium
- Standort(e): Osnabrück
- Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
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Kontakt
Hochschulstandort
Universität Osnabrück
Neuer Graben/Schloss
49074 Osnabrück
Tel: 0541 969-0
Fax: 0541 969-14111
Neuer Graben/Schloss
49074 Osnabrück
Tel: 0541 969-0
Fax: 0541 969-14111
Weitere Informationen / Services:
FAQ zu Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in - Weiterbildungsstudiengang
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in - Weiterbildungsstudiengang studiere?
Beim Studiengang Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in - Weiterbildungsstudiengang an der Universität Osnabrück handelt es sich um einen Studiengang mit dem
Abschluss Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Psychologie.
Wie lange dauert das Studium?
Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 36 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.
In welcher Form wird das Studium Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in - Weiterbildungsstudiengang angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium
in Osnabrück angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Osnabrück angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in - Weiterbildungsstudiengang unterliegt einem Auswahlverfahren/Eignungsprüfung.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in - Weiterbildungsstudiengang zu studieren?
Für das Studium des Fachs Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in - Weiterbildungsstudiengang gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Abgeschlossenes Hochschulstudium (Diplom) in Psychologie, Pädagogik oder Sozialpädagogik
Abgeschlossenes Hochschulstudium (Diplom) in Psychologie, Pädagogik oder Sozialpädagogik
Welche Themenschwerpunkte gibt es?
Themenschwerpunkte im Studienfach Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut/in - Weiterbildungsstudiengang sind:
- Schwerpunkte:
- Verhaltenstherapie
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:
Leider liegen uns zu diesem Studiengang keine spezifischen Fristen und Termine vor. Im Hochschulprofil kannst du Informationen bekommen.
Leider liegen uns zu diesem Studiengang keine spezifischen Fristen und Termine vor. Im Hochschulprofil kannst du Informationen bekommen.
Zulassung & Bewerbung
- Zulassungssemester:
- nur Wintersemester
- Zulassungsmodus:
- Auswahlverfahren/Eignungsprüfung
- Zugangsvoraussetzungen:
- Abgeschlossenes Hochschulstudium (Diplom) in Psychologie, Pädagogik oder Sozialpädagogik
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Themenschwerpunkte
- Schwerpunkte:
- Verhaltenstherapie
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Fristen & Termine
Leider liegen uns zu diesem Studiengang keine spezifischen Fristen und Termine vor. Im Hochschulprofil kannst du Informationen bekommen.
Sonstiges
Anmerkung:
Entgeltpflichtiger Weiterbildungsstudiengang. Die Ausbildung kann berufsbegleitend in 5 Jahren oder als Vollzeitausbildung in 3 Jahren absolviert werden. Bewerbungsfristen und Termine sind der www-Adresse http://www.psychotherapie.uni-osnabrueck.de zu entnehmen (siehe unter "Kontakt").
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
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