Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung

AKAD Hochschule Stuttgart - staatlich anerkannt

Förder-und Inklusionspädagogik

Gesundheits- und Sportingenieurwesen

Digitale Bildung: Psychologie, Kognition, Gestaltung

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Computervisualistik und Design

Preneurship for Regenerative Food Systems

Lippstadt

Bachelor

7 Semester

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Staatswissenschaften - Sozialwissenschaften (Politik/ Politikwissenschaft und Soziologie)

Internationale Beziehungen

Materialwissenschaften und Bionik

Umweltmonitoring und Forensische Chemie

Lippstadt

Bachelor

7 Semester

BWL - Spezialisierung Artificial Intelligence

Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie

International Psychoanalytic University Berlin

Digital Studies: Technology, Media, Society

Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)

Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Zum Ranking

Was geht in Esslingen?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Esslingen denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

3,5 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Esslingen am besten:

Nahverkehr

Flop

Das gefällt Studierenden in Esslingen am wenigsten:

Club-Angebot

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Natur- und Grünflächen

allg. Lebensgefühl

Wohnungsmarkt

Fahrradfreundlichkeit

Das sagen Studierende über Esslingen

"Esslingen ist eine wundervolle Stadt, jedoch viele Pendelnde an der FH"

Studierende/r im 5. Semester – 2024

"Esslinger Altstadt sehr schön, einige Bars vorhanden und Weinberge bieten viel Raum für Erholung. Hochschule bietet regelmäßig Kneipentouren an."

Studierende/r im 3. Semester – 2024

Technische Informatik

Hochschule Esslingen

"Esslingen ist keine Studentenstadt."

Studierende/r im 5. Semester – 2024

Softwaretechnik und Medieninformatik

Hochschule Esslingen

"Eine schöne Altstadt wo man viel unternehmen und sehen kann."

Studierende/r im 6. Semester – 2024

Softwaretechnik und Medieninformatik

Hochschule Esslingen

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Esslingen

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.hs-esslingen.de

FAQ zu Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung studiere?

Beim Studiengang Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung an der Hochschule Esslingen handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Bildungsforschung.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 3 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 18 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Esslingen angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Esslingen angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Sommersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung hat eine örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung zu studieren?

Für das Studium des Fachs Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Bildung/Diplom-Studium im Bereich der Sozialen Arbeit, der Bildungs-/Erziehungswissenschaften, der Kindheitspädagogik oder vergleichbaren Studiengängen

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung sind:

Schwerpunkte:: außerschulische Bidlungsplanung, außerschulische Organisation, Bildungslandschaften, bildungspolitische Entwicklungen, Forschungsorientierung, Methoden der empirischen Sozialforschung, sozialwissenschaftlicher Bildungsbegriff

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 16.03.2026 - 01.07.2026

Die Bewerbungsfristen der Masterstudiengänge entnehmen Sie bitte den Informationen zu den einzelnen Studiengängen.

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:: 30.04.2026 - 15.07.2026

Die Bewerbungsfristen der Masterstudiengänge entnehmen Sie bitte den Informationen zu den einzelnen Studiengängen.

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 31.10.2026 - 15.01.2027

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 31.10.2026 - 15.01.2027

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Sommersemester
Zulassungsmodus:: Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Zugangsvoraussetzungen:: Bildung/Diplom-Studium im Bereich der Sozialen Arbeit, der Bildungs-/Erziehungswissenschaften, der Kindheitspädagogik oder vergleichbaren Studiengängen

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:: außerschulische Bidlungsplanung, außerschulische Organisation, Bildungslandschaften, bildungspolitische Entwicklungen, Forschungsorientierung, Methoden der empirischen Sozialforschung, sozialwissenschaftlicher Bildungsbegriff

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 16.03.2026 - 01.07.2026

Die Bewerbungsfristen der Masterstudiengänge entnehmen Sie bitte den Informationen zu den einzelnen Studiengängen.

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:: 30.04.2026 - 15.07.2026

Die Bewerbungsfristen der Masterstudiengänge entnehmen Sie bitte den Informationen zu den einzelnen Studiengängen.

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 31.10.2026 - 15.01.2027

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 31.10.2026 - 15.01.2027

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Studienbeitrag (Bemerkung):: Studiengebühren pro Semester:

1.500,00 € für Bildungsausländer
650,00 € für Studierende mit einem bereits abgeschlossenen Master-Studium

Anmerkung:

Bewerbungsfrist:
15. Januar

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

14 % männlich

86 % weiblich

Studienergebnis

Credits insgesamt

Regelstudienzeit

3 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Fachliche Schwerpunkte

Die Masterstudiengänge Soziale Arbeit (M.A.) und Sozialpädagogische Bildungsforschung (M.A.) sind forschungsorientiert und vermitteln auf theoretischer und praktischer Basis vertiefende Kenntnisse qualitativer und quantitativer Methoden der empirischen Sozialforschung.

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Der Masterstudiengang Angewandte Sozialpädagogische Bildungsforschung ist transdisziplinär angelegt. Neben fachspezifischen pädagogischen, soziologischen und managementbezogenen Zugängen sind insbesondere auch historische und philosophische Perspektiven bedeutsam. Dieser Masterstudiengang fungiert als Schnittstelle zwischen professionsorientierter Ausrichtung und wissenschaftlicher Qualifizierung. Er zielt auf eine Vertiefung forschungsmethodischer Kenntnisse, um anwendungsbezogene Praxisforschung eigenständig fachlich fundiert durchführen zu können.

Außercurriculare Angebote

Ermöglichung des Besuchs von wissenschaftlichen Tagungen

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

820

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

90
Summe der einbezogenen Masterstudiengänge

Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master

11 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Die Besonderheit einer engen Verzahnung zwischen Theorie/Hochschule und Praxis zeigt sich nicht nur im Studienaufbau (integriertes Praxissemester; Lehrbeauftragte aus der Praxis) und Studieninhalten (Wahlbereiche, Projekte) sondern auch in den vielfältigen Kooperationen der Professor:innen mit der Praxis (in Forschungsprojekten, Beiräten oder ehrenamtlicher Vorstandstätigkeit etc.). Die Lehre findet mittels innovativer Lehr- und Lernformate (zahlreiche Gruppen- und Projektarbeiten, forschendes Lernen, hybride Lehre etc.) sowie unter Verwendung digitaler Medientechnologie statt.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Die forschungsorientierten Masterstudiengänge ermöglichen intensive Lernprozesse im Bereich der qualitativen und quantitativen Sozialforschung und das Forschen an selbst gewählten Themen; die fachlichen Schwerpunkte zeichnen sich durch Praxisnähe und vertiefende theoretische Auseinandersetzungen aus. Lern- und Lehrformate sind darauf ausgerichtet, diese Lernprozesse optimal begleiten zu können wie z.B. Gruppencoaching.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit kann der Schwerpunkt INTERNATIONAL gewählt werden, dieser beinhaltet mindestens 15 Credits zum Erwerb internationaler Fachkompetenz und 15 Credits zum Erwerb interkultureller Kompetenz. Studierende werden unterstützt, ein Praxis- oder Theoriesemester im Ausland zu verbringen.Es gibt jedes Semester ein englischsprachiges Lehrangebot über mind. 30 ECTS. Der Schwerpunkt "Internationale Soziale Arbeit" im Masterprogramm Soziale Arbeit beleuchtet die Soziale Arbeit vor internationalen und interkulturellen Kontexten, die Lehre findet zum Teil biliungual statt.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

FH Bern, Schweiz; Universidad de Jaén, Spanien; Universidad de Lleida, Spaneien; Universidad Popular de Navarra, Pamplona, Spanien; XAMK University, Kotka, Finnland; JAMK Jyväskylä University of Applied Sciences, Finnland; Universität Karlstad, Schweden; Karel de Grote University, Antwerpen, Belgien; Howest University College West Flanders, Belgien; TEI of Crete, Griechenland

Besonderheiten in der Ausstattung

Vortragsmedientechnik, Videosysteme für die Lehre (360°-Diskussionskamera, Videoroboter), hochschuleigene KI-Tools (ChatAI, ImageAI, VoiceAI), Videokonferenzsoftware für Studierende zur Gruppenarbeit, Cloudspeicherdienst, Computerarbeitsplatz für blinde u. sehbeeinträchtigte Menschen, kreativ-produktive Online-Anwendungen, mobile Medien (Notebookwagen, Tablet-Koffer), media.education.lab mit mobilem Greenscreen-Studio, festinstallierte sowie mobile VR-Brillensysteme, AR-Brillen, soziale Roboter. Software zur quantitativen u. qualitativen Forschung, juristische sowie Forschungsdatenbanken.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Seit 12/2020 lauten die Forschungsschwerpunkte in der Fakultät SABP "Sozial, Pflege-, Gesundheits- und Bildungsforschung im Kontext gesellschaftlichen Wandels"; vielfältige zukunftsrelevante Forschungsthemen werden bearbeitet und von verschiedenen Bundes- u. Landesprogrammen gefördert (Fachkräftesituation in der Pflege, Gesundheitsprävention, Wohnungsnot, Rechtsextremismusprävention etc.) Gesellschaftlich herausfordernde Themen der Sozial- u. Bildungsforschung sind bspw. aktuell Nachhaltigkeit, Ressourcenschutz, sozial-ökolog. Transformation im Sozialwesen, Fachkräftemangel, Professionalisierung, Integration durch Berufliche Bildung, Fallspezif. Kinderschutzkonzepte, institutioneller Schutz v. Bewohner*innen, Demokratiebildung, Menschenrechtsorientierung, Förderung v. Partizipationsstrukturen, Demograf. Wandel, Flucht, Migration, Generationen-, Geschlechterverhältnisse, Soz. Ungleichheit u. Diskriminierung in intersektionaler Perspektive, Sozialraumentwicklung.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Die Mitwirkung von Studierenden in Forschungsprojekten als studentische Hilfskräfte ist möglich, ebenfalls die Mitarbeit in Forschungsprojekten für Absolvent*innen. An den Bachelorabschluss Soziale Arbeit können zwei verschiedene Masterstudiengänge in Esslingen angeschlossen werden, wozu die Studierenden kontinuierlich im BA-Studium ermutigt werden. Promotionen sind seit 2022 hochschulintern bei den Mitgliedern des Promotionsverbands möglich. Darüber hinaus können Promovierende in Kooperation mit verschiedenen Universitäten bei ihrer Promotion begleitet werden.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Unterstützung von Unternehmensgründungen

GründES!, das Centre for Entrepreneurship der Hochschule Esslingen, ist die zentrale Anlaufstelle für alle Fragen rund um die Themen Entrepreneurship und Innovation. Wir fördern Entrepreneur-Spirit und verantwortungsvolles Unternehmer"Tun" nah an Mensch und Technik mit internationalen Projekten, Workshops und Events und begleiten Student*innen, Mitarbeiter*innen, Alumni und Start-ups bei ihren Gründungsvorhaben.

Sonstige Besonderheiten

Individuelle Studienverläufe sind gut realisierbar, da im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit jedes Semester alle Module angeboten und dadurch Verschiebungen vereinfacht werden. Inklusion als Querschnittsthema in Lehrveranstaltungen; Inklusion als Querschnittsthema in Bezug auf bauliche Maßnahmen (Universal Design); Inklusion als Querschnittsthema in Bezug auf Fragen der Ausstattung; Ethik als Querschnittsthema in der Fakultät SABP und der HE insgesamt; Etablieren von diversitätssensiblen Angebotsstrukturen

Weitere Informationen zur Forschung

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Website der Fachschaft

Online-Bewerbung