Studiengangsprofil

Im Ranking

Abenteuer- und Erlebnispädagogik

Philipps-Universität Marburg

Master of Arts

Marburg

Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Nordamerikanische Studien, Pädagogik, Erziehungswissenschaft
Startdatum: nur Wintersemester
Regelstudienzeit: 4 Semester
Studienform(en): Vollzeitstudium
Zulassungsmodus: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

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Abenteuer- und Erlebnispädagogik im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

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Was geht in Marburg

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Marburg denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

3,5 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Marburg am besten:

Natur- und Grünflächen

Flop

Das gefällt Studierenden in Marburg am wenigsten:

Club-Angebot

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Wohnungsmarkt

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Fahrradfreundlichkeit

Das sagen Studierende über Marburg

"Die Uni Marburg ist über die ganze Stadt verteilt. Es gibt zwar ein Haupthörsaalgebäude, aber Veranstaltungen finden im Grunde überall/ in vielen verschiedenen Gebäuden statt. So ist man immer mal wo anders, was ganz erfrischend ist, und kommt mit unterschiedlichsten Leuten aus unterschiedlichsten Fachbereichen in Kontakt. Marburg ist nicht umsonst als "Universitätsstadt" bekannt. Wenn man Lust auf eine Kleinstadt voller Studenten hat, ist man hier genau richtig. Geographisch ist die Stadt auch sehr günstig gelegen, da man schnell in Frankfurt ist, wenn man mal "Großstadt-Action" braucht."

Studierende/r im 4. Semester – 2023

Interkulturelle Betriebswirtschaftslehre

Philipps-Universität Marburg

"Marburg ist eine typische Studenten-Stadt, wenn auch eher klein aber fein. Durch ihr altertümliches Erscheinungsbild (Oberstadt) ist Marbug auch für Touristen interessant. Das Angebot für Studenten ist besonders im sportlichen Rahmen groß. Die Möglichkeiten zum feiern gehen sind allerdings noch ausbaufähig. Wer vielleicht in größere Clubs gehen möchte, kann dies ganz einfach in die umliegenden Städte verlegen (z.B. Frankfurt). Im Sommer halten sich viele Studis auch gerne auf den Lahnwiesen auf."

Studierende/r im 5. Semester – 2024

Chemie

Philipps-Universität Marburg

"Marburg ist der ideale Studienort. Die Größe der Stadt ist sehr angenehm und die Dichte an Studierenden sehr hoch, entsprechend gibt es auch zahlreiche Angebote für die Freizeitgestaltung abseits des Studiums."

Studierende/r im 6. Semester – 2023

Politische Integration und Wirtschaftliche Globalisierung

Philipps-Universität Marburg

"Die ganze Stadt ist wie ein riesiger Schul- bzw. Unihof und man trifft sich einfach auf der Straße oder in Bars"

Studierende/r im 7. Semester – 2024

Geographie

Philipps-Universität Marburg

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Marburg

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.uni-marburg.de

FAQ zu Abenteuer- und Erlebnispädagogik

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Abenteuer- und Erlebnispädagogik studiere?

Beim Studiengang Abenteuer- und Erlebnispädagogik an der Philipps-Universität Marburg handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master of Arts

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Nordamerikanische Studien, Pädagogik, Erziehungswissenschaft.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 24 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Abenteuer- und Erlebnispädagogik angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Marburg angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Marburg angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Abenteuer- und Erlebnispädagogik hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Abenteuer- und Erlebnispädagogik zu studieren?

Für das Studium des Fachs Abenteuer- und Erlebnispädagogik gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
https://www.uni-marburg.de/de/studium/nach-dem-abschluss/masterstudium/masterstudiengaenge/m-abenpaed/m-abenpaed

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Abenteuer- und Erlebnispädagogik sind:

Schwerpunkte:: Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit den Phänomenen Abenteuer und Erlebnis und deren Bildungsgehalten

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 13.04.2026 - 17.07.2026

Die Semestertermine finden Sie hier:
https://www.uni-marburg.de/de/studium/im-studium/semestertermine

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Bewerbungsfristen: https://www.uni-marburg.de/de/studium/nach-dem-abschluss/masterstudium/masterbewerbung/bewerbungsfristen-master

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Bewerbungsfristen: https://www.uni-marburg.de/de/studium/nach-dem-abschluss/masterstudium/masterbewerbung/bewerbungsfristen-master

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: https://www.uni-marburg.de/de/studium/nach-dem-abschluss/masterstudium/masterstudiengaenge/m-abenpaed/m-abenpaed

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:: Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit den Phänomenen Abenteuer und Erlebnis und deren Bildungsgehalten

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 13.04.2026 - 17.07.2026

Die Semestertermine finden Sie hier:
https://www.uni-marburg.de/de/studium/im-studium/semestertermine

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Bewerbungsfristen: https://www.uni-marburg.de/de/studium/nach-dem-abschluss/masterstudium/masterbewerbung/bewerbungsfristen-master

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Bewerbungsfristen: https://www.uni-marburg.de/de/studium/nach-dem-abschluss/masterstudium/masterbewerbung/bewerbungsfristen-master

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Studienbeitrag (Bemerkung):: Im Bundesland Hessen gibt es derzeit keine Studienbeiträge!

Anmerkung:

Ziel des multidisziplinären und internationalen Masterstudiengangs Abenteuer- und Erlebnispädagogik ist die Vermittlung abgesicherter fachwissenschaftlicher Wissensbestände und Methoden, die sich auf die systematische Analyse der Phänomene Abenteuer und Erlebnis in seinen gesellschaftlichen Rahmungen, seiner Bedeutung für die Humanontogenese, seiner Potenziale für Bildungs- und Erziehungsprozesse sowie auf die europäische Dimension des pädagogischen Ansatzes beziehen. Zudem sollen die Studierenden zur Organisation abenteuer- und erlebnispädagogischer Förderungs- und Bildungsprozesse und Interventionen sowie zu kompetentem Sicherheitsverhalten befähigt werden.

Schwerpunkt des Masterstudiengangs Abenteuer- und Erlebnispädagogik in Marburg ist die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit den Phänomenen Abenteuer und Erlebnis und deren Bildungsgehalten. Sie findet in theoretischen Veranstaltungen wie Seminaren und Vorlesungen statt, die durch abenteuerliche Praxiseinheiten ergänzt werden.

Es findet ein Eignungsfeststellungsverfahren statt.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

119

Geschlechterverhältnis

34 % männlich

66 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

120

Regelstudienzeit

4 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Wähle zwischen den Fachbereichen

Dieser Studiengang findet in Kooperation zwischen den Fächern Erziehungswissenschaft und Sport / Sportwissenschaft statt.

Studierende am Fachbereich

460

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

Lehre in Kernbereichen

Schulpädagogik/Lehren und Lernen

18,5 %

Kindheitspädagogik/Frühkindliche Bildung

0,0 %

Erwachsenenbildung/Weiterbildung

28,3 %

Sozialpädagogik/Soziale Arbeit

28,3 %

Allgemeine Erziehungswissenschaft

18,3 %

Forschungsmethoden

6,7 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Die gewachsenen Kooperationen mit pädagogischen Einrichtungen in und um Marburg schlägt sich in der Lehre durch Praxiserkundungen, Vorträge von Praktiker*innen in Lehrveranstaltungen oder die Vergabe von Lehraufträgen an erfahrene Praktiker*innen nieder. Viele Pflichtveranstaltungen stellen Inhalte und Tutorials als Selbstlernmaterial auf der Lernplattform bei, um Studierenden mit Familienaufgaben ein flexibles Studium zu ermöglichen.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Kleine Lerngruppen ermöglichen eine intensive Zusammenarbeit und die Berücksichtigung inhaltlicher Impulse der Studierenden im Veranstaltungsplan. Eine enge Verzahnung von Forschung und Lehre ist - wo gewünscht und sinnvoll - jederzeit gewährleistet.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Middle East Technical University, Ankara, Türkei; Freie Universität Bozen, Bozen, Italien; Universidad de Granada, Granada, Spanien; Abo Akademi University, Vaasa, Finnland; University of Jyväskylä, Jyväskylä, Finnland; Alpen Adria Universität, Klagenfurt, Österreich; Technická Univerzita v Liberec, Liberec, Tschechien; Università Roma Tre, Rom, Italien; Universidad de la Laguna, Teneriffa, Spanien; Universitatea din Vest, Timisoara, Rumänien

Besonderheiten in der Ausstattung

Die Studierenden haben freien Zugang zu allen relevanten Fachzeitschriften und zu einer Vielzahl digitaler Literatur über die Online-Datenbank der Universitätsbibliothek.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Für Studierende der erziehungswissenschaftlichen Fächer sind insbesondere die am Fachbereich stark vertretenen Forschungsschwerpunkte Heterogenität, Inklusion, Teilhabe, Organisation, Profession und professionelles Handeln sowie Beratung von Interesse.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Graduiertenkolleg; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert

Sonstige Besonderheiten

Der Fachbereich Erziehungswissenschaften bietet insbesondere für Sehbehinderte eine ausgezeichnete Infrastruktur. Zudem bietet der Fachbereich eine besondere Sensibilität für die Bedarfe von Studierende mit körperlichen Einschränkungen.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

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Studierende am Fachbereich

1150

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

210