Studiengangsprofil

Im Ranking

Operations Management

Fachhochschule Oberösterreich

Master

Wels

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Master
Sachgebiet(e): Unternehmensmanagement, Organisationsmanagement, Betriebswirtschaftslehre
Regelstudienzeit: 4 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium, berufsbegleitendes Studium
Standort(e): Wels

Operations Management im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Zum Ranking

Kontakt

Hochschulstandort

Fachhochschule Oberösterreich
Roseggerstraße 15
4600 Wels
Tel: +43 5 0804 10
Fax: +43 5 0804 11900
E-Mail: info@fh-ooe.at

Weitere Informationen / Services:

www.fh-ooe.at

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Operations Management studiere?

Beim Studiengang Operations Management an der Fachhochschule Oberösterreich handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master

Welche Sachgebiete beinhaltet der Studiengang?

Die Sachgebiete des Studiengangs sind Unternehmensmanagement, Organisationsmanagement und Betriebswirtschaftslehre.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 24 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Operations Management angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium und als berufsbegleitendes Studium in Wels angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Wels angeboten.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Operations Management zu studieren?

Für das Studium des Fachs Operations Management gelten keine speziellen Zugangsvoraussetzungen.

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Vorlesungszeit:: Oktober bis Juni

Bewerbungsfrist:: 30.06.2023

Einschreibfrist (Beginner):: 30.06.2023

Zulassung & Bewerbung

Leider liegen uns keine Zulassungs- oder Bewerbungs-Informationen vor.

Themenschwerpunkte

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Fristen & Termine

Vorlesungszeit:: Oktober bis Juni

Bewerbungsfrist:: 30.06.2023

Einschreibfrist (Beginner):: 30.06.2023

Sonstiges

Studienbeitrag:: 363,36 € / Semester

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

66 % männlich

34 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

120

Regelstudienzeit

4 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

BWL

VWL

Recht

Quantitative Methoden

Wirtschaftsinformatik

Sprachen

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch berufsbegleitend möglich

Fachliche Schwerpunkte

SPMT: Produktion, Digitalisierung der Produktion, Planung und Steuerung, Management, Unternehmensführung, Umwelt- und Qualitätsmanagement OMT: Produktion, Digitalisierung der Produktion, Business Software, Management, Leadership und Nachhaltigkeit

Praxiselemente im Studiengang

20 Credits anrechenbar für freiwillige Praktika; 12 Credits anrechenbar für berufspraxisorientierte Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Ausgewogene berufsbildorientierte Kombination von BWL, Produktion, Digitalisierung, Business-Software und Sozialkompetenz; klare Orientierung an Umsetzungs-, Lösungs-, Sozial- und Fachkompetenz; bedarfsorientierte Vertiefung bzw. Kompetenzerweiterung durch Wahlpflichtfächer. Internationale Orientierung durch internationale Lehrinhalte, englischsprachige Lehrveranstaltungen, Austauschsemester (Outgoings und Incomings), internationale Konferenzen; Förderung der Mannigfaltigkeit in der Lehre/Didaktik (Simulation, Planspiele, Verhaltenstraining, Projekte, Case Studies, Exkursionen).

Außercurriculare Angebote

Forum Produktion und Management, Verbindung zum Center of Excellence for Smart Production, Verbindung zum Josef Ressel Centre for Data-Driven Business Model Innovation, Speed Dating, Karrieremesse, Zertifikatskurse wie z.B. Six Sigma, Internationale Fach-Konferenzen wie ISM (Industry 4.0 and Smart Manufacturing), Socializing wie Boatmania oder Beerrace), Abendfachvorträge und Diskussionen, Awards, Präsentationen über Auslandserfahrungen der Studierenden

Schlüsselkompetenzen

Es gibt ein eigenes Modul für Schlüsselkompetenzen (9 Credits). Schlüsselkompetenzen sind zudem in andere Module integriert.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

22 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Auslandspraktikum optional; Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

190

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

90
Summe der einbezogenen Masterstudiengänge

Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master

45 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Fokussierung der BWL auf Produktionsunternehmen; Verbindung der Betriebswirtschaft mit Fertigung und Business-Software; besondere Berücksichtung von Digitalisierung und Data Analytics, gleichzeitige Beleuchtung betriebswirtschaftlicher Sachverhalte aus Sicht unterschiedlicher Funktionen eines Produktionsunternehmens (Unternehmensführung, Produktionswirtschaft, Business-Software, Rechnungswesen, Controlling, Marketing, Vertrieb, Beschaffung, Logistik, Materialwirtschaft, Qualitätsmanagement); Orientierung an der Wertschöpfungskette; erfolgreiche Führungskräfte in der Lehre.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Optionales Auslandssemester; students mobility; incoming students; intercultural negotiation training in a professional environment; englischsprachige Lehrveranstaltungen; international project with students e.a. China, Czech republic; teaching mobility (China, Mexico); international sabbatical program; international conferences (publications, participation, chair, review, keynote speaker); international journals (review, publications).

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Satakunta University of Applied Sciences, Finnland; Bangkok University, Thailand; Linnaeus University Kalmar, Schweden; Concordia University Wisconsin. USA; Artevelde University Collage, Belgien; Ajou University, Südkorea; Toyo University, Japan; Tallinn University of Technology, Estland; National Taipei University of Technology, Taiwan; Ritsumeikan Asia Pacific University, Japan; National University of Singapore, Singapur

Besonderheiten in der Ausstattung

SAP-Labor; Simulations-Labor; Smart Factory Labor, Planspiel-Labor; EDV-Räume; virtual reality / augmented reality lab; mixed reality cave lab; big data / advanced analytics lab, Digitalisierungszentrum

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Einbindung der Studierenden (insbesondere Masterarbeiten) in das Center of Excellence for Smart Production und in das Josef Ressel Centre for Data-Driven Business Model Innovation; Transfer der Forschungsergebnisse in die Lehre; Unterstützung von Masterabsolvent*innen beim Dissertationsvorhaben

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Startup Center; Coworkingspace, Lehrveranstaltungen zum Thema Unternehmensgründungen (z. B. Geschäftsmodellinnovation); Aktive Mitarbeit am Programm Innovationsassistent; Jährliche Veranstaltung zur Unternehmensgründung, Aktive Mitarbeit am Programm tech2be

Sonstige Besonderheiten

Gender diversity yearbook, Third mission activities, Diversity days, Diversity talk, Vertiefungsrichtung Sustainability, Psychische (anonyme) Beratung

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Steyr

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 33 Studierenden des Studiengangs Operations Management (M.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Übergang zum Masterstudium S

Ist der Übergang vom vorherigen Studium zum Masterstudium gut organisiert?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?