Psychologie

Starke empirisch-experimentelle Ausrichtung, breite Diagnostik- und Methodenausbildung. Approbationskonformes Studium. Seminar-, Computer- und Laborräume unter einem Dach; weitere Lehrräume fußläufig erreichbar. Sicherung einer sehr guten Qualität der Lehre u. a. durch Kommission zur Qualitätssicherung und Tage der offenen AE-Türen. FB-Kolloquium.

Enge Verknüpfung verschiedener Bereiche der Psychologie (u. a. durch gemeinsame Module im neuen MSc Psychologie: Forschung & Anwendung). Beteiligung am MSc Kognitive und Integrative Systemneurowissenschaften. Seminar-, Computer- und Laborräume unter einem Dach; weitere Lehrräume fußläufig erreichbar. Sicherung einer sehr guten Qualität der Lehre u. a. durch Kommission zur Qualitätssicherung und Tage der offenen AE-Türen. FB-Kolloquium.

In der Regel sind Schüler*innen-Praktika am Fachbereich Psychologie möglich und eine zweitägige "Hochschulerkundung" mit Vorträgen zum Studienangebot findet einmal jährlich statt. Weitere Vorstellungen des Studienganges im Rahmen von (Online)-Messen. Vorlesungen können im Rahmen eines Schnupperstudiums besucht werden. Weitere, studiengangsübergreifende Angebote durch die Zentrale Allgemeine Studienberatung (ZAS).

Eine mit Studierenden aus höheren Semestern gestaltete Orientierungs- und Einführungswoche vor Studienbeginn dient dem gegenseitigen Kennenlernen und der Vermittlung von Informationen und Tipps. In der Einstiegsphase besteht auch die Möglichkeit, an einem studentischen Mentoring teilzunehmen. Ein Einführungsmodul vermittelt im Laufe des ersten Semesters zahlreiche Skills. Ferner wird Infomaterial zur Verfügung gestellt.

In unregelmäßigen Abständen werden die Psychologie-Studiengänge der Philipps-Universität Marburg auf (Online-)Messen vorgestellt.

Zahlreiche Möglichkeiten für Auslandsaufenthalte während des Studiums. Stark internationale Ausrichtung in der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses (Promotionsstudierende, Postdocs).

University of Limerick, Irland; University of Turku, Finnland; Universita degli Studi di Torino, Turin, Italien; Universitas Bergensis, Bergen, Norwegen; Alpen Adria Universität Klagenfurt, Österreich; Universitatea Lucien Blaga din Sibiu, Sibiu, Rumänien; Université de Geneve, Genf, Schweiz; Universitas Miguel Hernandez, Elche, Spanien; Istanbul Bilgi Universitesi, Istanbul, Türkei; Universität Pecs, Ungarn

Der Fachbereich verfügt über ein Virtual-Reality-Labor, das eine lebensnahe Simulation von Umgebungen und der Messung von Reaktonen erlaubt (full-body motion capture, auch in natürlicher Lebensumgebung); mehrere Eye-Tracking- und EEG-Labore; Video-Beobachtungslabor

Vielzahl laufender drittmittelgeförderter Forschungsprojekte zu den am Fachbereich vertretenen psychologischen Disziplinen, sowohl in Grundlagen- (oft experimentelle Forschungsansätze) als auch angewandter Forschung. Alexander-von-Humboldt-Professur für Translationale Klinische Psychologie. Enge Forschungskooperationen mit den Fachbereichen Medizin, Pharmakologie und Physik. Kooperationen im Rahmen zahlreicher regionaler, nationaler und internationaler interdisziplinärer Verbundforschungsprojekten, Beteiligung an großen Multicenter-Studien insbesondere in der Psychotherapieforschung.

Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; GRK 2271, SFB 135, SFB 289, SFB/TRR 393, TAM (HMWK-Cluster), IRTG 1901 (vor einem Jahr ausgelaufen); Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Verknüpfung verschiedener Teilbereiche der Psychologie im Graduiertenkolleg Breaking Expectations (GRK 2271) des Fachbereichs, "Young pro"-Initiative im Sonderforschungsbereich Kardinale Mechanismen der Wahrnehmung (SFB/TRR 135). Erfolgreiches Programm zur Doppelqualifikation/Kombination einer wissenschaftlichen Laufbahn mit einer psychotherapeutischen Ausbildung ("Marburger Modell").

allgemeine Unterstützung für Unternehmensgründungen an der Universität Marburg (nicht psychologiespezifisch): MAFEX, StartMiUp

Hochschul- und Ausbildungsambulanzen Psychotherapie (Erwachsene, Kinder & Jugendliche) bereichern praxisorientierte Lehre (Fallseminare u.a.) und erlauben Gesamtqualifizierung durch Studium, postgradualer Psychotherapie-Ausbildung und wissenschaftlicher Weiterqualifikation. Begabungsdiagnostische Beratungsstelle BRAIN (seit 1999). Vielzahl an spezialisierten Psychologie-Professuren. Sehbehinderte Studierende, entsprechende Unterstützungangebote (z.B. Extra-Tutorium für Statistik im Bachelor; PCs mit Braille-Tastatur). Statusgruppenübergreifende Nachhaltigkeitsbeauftragte des Fachbereichs

Bachelor PsychThG konform