Betriebswirtschaft

Praxisorientierte Lehrveranstaltungen (Planspiele, Gruppenarbeiten, Workshops, Existenzgründersimulation Exkursionen, Unternehmenssoftware); Schüsselqualifikationen; Trends Digitalisierung, Nachhaltigkeits- und Ethikaspekte integriert in Modulinhalte (z.B. digitale Geschäftsmodelle, digitales Reporting, nachhaltiges Marketing, Achtsamkeit, Green Logistic, Corporate Social Responsibility, Sustainable Finance); Multimediale Lernressourcen, Online-Tests; Veranstaltung Best-of-BWL: Präsentation der besten Bachelorarbeiten mit wissenschaftlichen Postern, Prämierung durch Jury und Publikum

Studieninfotag für Schüler und sonstige Studieninteressierte mit einer interaktiven Probevorlesung; Probestudientag mit Workshops und Laborbesichtigungen; Schnupperstudium für einzelne Interessierte und Gruppen mit Teilnahme an Vorlesungen; Vorträge der Studienberatung an Schulen; Messeauftritte der HFT: vocatium, Startschuss Abi, horizon, Stuzubi, Traumberuf IT&Technik, Börse Deiner Zukunft.

Mathe-Brücken-Kurs für BWL Vorbereitungswoche im Studiengang (Informationen, Mentoren, eigenständiges BWL-Projekt) Buddy-Programm für Erstsemester Kurse für Schlüsselkompetenzen im Didaktikzentrum; Förderung der eigenen Methoden-, Medien-, Sozial- und Selbstkompetenz Unterstützung und Begleitung von Studierenden während des gesamten Studiums durch Studienberatung Förderprogramm Semester 1+

KITT (Kontakt- und Informationstag Wirtschaft – Hochschule der HFT Stuttgart) bietet Unternehmen die Möglichkeit, Studierende durch Messestände und Kurzvorträge auf sich aufmerksam zu machen. Die Unternehmen können ihren Bekanntheitsgrad unter den Studierenden der HFT steigern und sich als attraktiver Ansprechpartner für Praktika, Abschlussarbeiten und den Berufseinstieg zu präsentieren.

Mathe-Brücken-Kurs für BWL Vorbereitungswoche im Studiengang (Informationen, Mentoren, eigenständiges BWL-Projekt) Buddy-Programm für Erstsemester Kurse für Schlüsselkompetenzen im Didaktikzentrum; Förderung der eigenen Methoden-, Medien-, Sozial- und Selbstkompetenz Unterstützung und Begleitung von Studierenden während des gesamten Studiums durch Studienberatung Förderprogramm Semester 1+, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentor:innen (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Integrierte Pflichtfremdsprachen Englisch, Spanisch oder Chinesisch; Partnerhochschulen für Auslandsaufenthalte (1 Semester oder 1 Auslandsjahr) in China, Großbritannien, Finnland, Frankreich, Kanada, Korea, Malaysia, Mexiko, Polen, Spanien, Taiwan, USA; internationale Gastdozent*innen. BWL International Business: Auslandsjahr an Partnerhochschulen mit 60 CP und Möglichkeiten zum Doppelabschluss. Besondere Internationale Ausrichtung des Master General Management mit Pflicht Auslandsphase, als Auslandspraktikum oder Auslandsstudiensemester. Möglichkeit eines internationalen Doppelabschluss.

Edinburgh Napier University, Schottland; INHA University Seoul, Südkorea; Tatung University, Taiwan; Universidad Autónoma de Yucatán, Mexiko; Universidad de Oviedo, Spanien; Universiti Teknologi Mara, Shah Alam, Malayisa; University of Prince Edward Island, Kanada; University of the West of Scotland, Paisley, Schottland;Metropolia University, Helsinki, Finnland; Amsterdam University of Applied Sciences, Niederlande

Unternehmenssoftware (SAP, DATEV), wiso-Datenbanken; DIN-Normen; DBIS, ScienceDirect, utb-studi-e-books, Sustainable Organization Library, CEISM; Zentrum für Qualität (Qualitätsmanagementfachkraft, Auditorenworkshop, Prozessoptimierung); UmLog-Labor (Kameradrohnen, VR-Brille, Kommissionierung); Wirtschaftspsychologisches Labor: Datenerhebungs- und Auswertungstechnologien (Unipark, SPSS, MAXQDAplus, TobiiStudio), Medientechnik (Video- und Fotokameras, Beleuchtungs-Sets, Mikrofon-Sets, Schneidesoftware), Testverfahren und Versuchsausstattung (Eyetracker, Ageman, Test-Bibliothek); Kreativräume

Inter- und Transdisziplinarität, Reallabore (z.B. klimaneutraler Campus), Orientierung an gesellschaftlichen Herausforderungen (Digitalisierung, Klimawandel), Einbezug von Praxispartnern (Unternehmen, Kommunen, Verbände); Entwicklung innovativer Geschäftsmodelle und Unterstützung von Existenzgründungen (Plan G), erfolgreiche Einwerbung von Projekten und Drittmitteln (BMBF, BMWi, MWK BaWü); Nutzung von Laboren (Umweltorientierte Logistik und Wirtschaftspsychologie), Projekt Innovative Hochschule (Wissenstransfer von Forschungsergebnissen in Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur und Politik)

Modularer Aufbau wissenschaftlicher Kompetenzen (wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben, Forschungsmethoden) im Grund- und Hauptstudium des Bachelors, Fortsetzung in den Masterstudiengängen; Integration von Forschungsprojekten in die Lehre; Mitarbeit von Studierenden als studentische Hilfskräfte und akademischen Mitarbeitenden in Forschungsprojekten; Bachelor und Masterarbeiten aus Forschungsprojekten; gemeinsame Veröffentlichungen (Herausgeberschaften, Fachaufsätze); Mitarbeit des Studienbereichs am Promotionsverband und Promotionszentraum der HAWs in Baden-Württemberg

Pflichtmodul im Bachelor: Entrepreneurial Skills mit Existenzgründung, Erarbeitung eines Business Plans, Gründungssimulation, Präsentation des Business Plans vor externen Fachleuten (z.B. Banken); Beratung von Existenzgründer*innen durch den Verein Contact A.S. und Professor*innen; Innovative Hochschule: Transferzentrum mit Existenzgründerberatung mit der Gründungsinitiative Plan G: Plan G unterstützt mit Mentoren, Trainings und Pitch-Events Studierende bei der Entwicklung einer Gründungsidee und der Verwirklichung bis zum eigenen Startup

Verankerung von Nachhaltigkeit, Digitalisierung, New Work und Internationalisierung in den Modulen