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Im Ranking

Economics, Institutions, and Behaviour

Monobachelor
Marburg
Dein SIT-Match
Info
Short-Facts
  • Studienfeld(er): Volkswirtschaftslehre, Wirtschaftswissenschaften, Ökonomie
  • Startdatum: Sommer- und Wintersemester
  • Regelstudienzeit: 6 Semester
  • Studienform(en): Vollzeitstudium
  • Zulassungsmodus: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
  • Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
  • Hauptunterrichtssprache: Deutsch
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Economics, Institutions, and Behaviour im CHE-Hochschulranking
Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.
Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
Zum Ranking

Was geht in Marburg?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Marburg denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.
3,5 Sterne
Und was heißt das genau?
Natur- und Grünflächen
Top
Das gefällt Studierenden in Marburg am besten:
Natur- und Grünflächen

120 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,6 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Club-Angebot
Flop
Das gefällt Studierenden in Marburg am wenigsten:
Club-Angebot

102 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 2,0 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Ein genauerer Blick:
Kneipenlandschaft

111 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Kulturelles Angebot

117 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,0 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Wohnungsmarkt

116 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 2,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

allg. Lebensgefühl

117 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,6 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Nahverkehr

40 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,6 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Fahrradfreundlichkeit

38 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,9 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Das sagen Studierende über Marburg

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Weitere Informationen / Services
FAQ zu Economics, Institutions, and Behaviour
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Economics, Institutions, and Behaviour studiere?
Beim Studiengang Economics, Institutions, and Behaviour an der Philipps-Universität Marburg handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Monobachelor
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Volkswirtschaftslehre, Wirtschaftswissenschaften, Ökonomie.
Wie lange dauert das Studium?
Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester (insgesamt 36 Monate). Ein Semester umfasst in der Regel 6 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch und Englisch statt.
In welcher Form wird das Studium Economics, Institutions, and Behaviour angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium in Marburg angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Marburg angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: Sommer- und Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Economics, Institutions, and Behaviour hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Economics, Institutions, and Behaviour zu studieren?
Für das Studium des Fachs Economics, Institutions, and Behaviour gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
https://www.uni-marburg.de/de/studium/vor-dem-studium/studienangebot/bachelor/eibbsc
Welche Themenschwerpunkte gibt es?
Themenschwerpunkte im Studienfach Economics, Institutions, and Behaviour sind:
Schwerpunkte:
Institutionenökonomie
Weitere Sprachen:
Englisch
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:
13.04.2026 - 17.07.2026
Die Semestertermine finden Sie hier:
https://www.uni-marburg.de/de/studium/im-studium/semestertermine
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
Bewerbungsfristen: https://www.uni-marburg.de/bewerbungsfristen
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
Bewerbungsfristen: https://www.uni-marburg.de/bewerbungsfristen
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
Kann ich Economics, Institutions, and Behaviour ohne Abitur studieren?
Ja, ein Studium ist an der Philipps-Universität Marburg ohne Abitur möglich.
Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?
Für Economics, Institutions, and Behaviour gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.
Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?
Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Zulassung & Bewerbung
Zulassungssemester:
Sommer- und Wintersemester
Zulassungsmodus:
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:
https://www.uni-marburg.de/de/studium/vor-dem-studium/studienangebot/bachelor/eibbsc
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Themenschwerpunkte
Schwerpunkte:
Institutionenökonomie
Weitere Sprachen:
Englisch
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Fristen & Termine
Nächste Vorlesungszeit:
13.04.2026 - 17.07.2026
Die Semestertermine finden Sie hier:
https://www.uni-marburg.de/de/studium/im-studium/semestertermine
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
Bewerbungsfristen: https://www.uni-marburg.de/bewerbungsfristen
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
Bewerbungsfristen: https://www.uni-marburg.de/bewerbungsfristen
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
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Sonstiges
Anmerkung:
Der Bachelorstudiengang Economics, Institutions, and Behavior mit dem Abschluss Bachelor of Science (B.Sc.) richtet sich an Studierende, die einen Einblick in wesentliche Aspekte der volkswirtschaftlichen Theorie und Politik erhalten wollen. Die für Marburg charakteristische explizite Berücksichtigung der Bedeutung von Institutionen für die Volkswirtschaft vermittelt den Studierenden bereits im Bachelorstudium einen Überblick über die Strukturen, die den Entscheidungen einzelner Entscheidungsträger (Unternehmen oder öffentliche Institutionen) zu Grunde liegen. Eine starke Verzahnung mit der Betriebswirtschaftslehre erlaubt die unmittelbare Anwendung der institutionenökonomischen Konzepte. Die Ausbildung ist damit einerseits sehr praxisnah, legt aber ein stärkeres Gewicht auf das Lernen von Denkstrukturen als auf den reinen Erwerb von Faktenwissen und gibt den Studierenden damit eine solide Grundlage für ein lebenslanges Lernen mit, damit sie sich in einem dynamischen Unternehmensumfeld auch zukünftig behaupten können.

Der Schwerpunkt der Marburger Wirtschaftswissenschaften im Bereich Volkswirtschaftslehre liegt auf der Institutionenökonomie.

Fester Bestandteil des Studiengangs sind die MarSkills, in denen du dir attraktive und zukunftsorientierte Schlüsselkompetenzen aneignest (vgl. www.uni-marburg.de/marskills).
Studieren ohne Abitur:
Studieren ohne Abitur möglich:
Ja
Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung in Verbindung mit
  • Beratungsgespräch an der Hochschule

Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung in Verbindung mit
  • Eignungsprüfung
  • Beratungsgespräch an der Hochschule
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:
Zur Internetseite
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CHE Logo
Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden
110
Geschlechterverhältnis
85 % männlich
15 % weiblich
Studienanfänger:innen pro Jahr
22
Absolvent:innen pro Jahr
23

Studienergebnis

Credits insgesamt
180
Regelstudienzeit
6 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.
Legende
Pflicht Credits Wahlpflicht Credits
BWL
12
42
VWL
96
114
Quantitative Methoden
24
42

Das Studium

Art des Studiengangs
Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Praxiselemente im Studiengang
Freiwilliges Praktikum mit 6 ECTS anrechenbar; 6 ECTS für anwendungsorientierte Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs
Der institutionenökonomische Schwerpunkt in Marburg ist ein Alleinstellungsmerkmal und individualisiert das wissenschaftliche Profil der Studierenden. Der Studiengang ist auf VWL fokussiert und grenzt sich damit klar von den typischen Mischstudiengängen in Deutschland ab. Schon im 1. Semester lernen die Studierenden in kleinen Gruppen (Wissenschaftliches Arbeiten) Professoren kennen. Zwei Pflichtseminare fördern das wissenschaftliche Schreiben und Präsentieren. Englische Lehrmodule erhöhen die Internationalität.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
36 %
Auslandsaufenthalt
empfohlen, Credits anrechenbar; Abschlussarbeit im Ausland möglich
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule
nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich
300

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium
Fokus auf Institutionenökonomie (ökonomische Analyse formaler und informeller Regeln); persönlicher Kontakt zwischen Lehrenden und Studierenden; Verbindung der Lehre mit neuen Forschungsinhalten; Förderung des wissenschaftlichen Schreibens/Präsentierens durch Kleingruppenseminare in Bachelor und Master; viele Schlüsselqualifikations- und interdisziplinäre Module; internationales Umfeld durch englischsprachige Masterprogramme und ausländische Professor*innen; akademische Offenheit für unterschiedliche wissenschaftliche Ansätze; Interdisziplinarität, z.B.in speziellen Masterprogrammen.
Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium
Fokus auf Institutionenökonomie (ökonomische Analyse formaler und informeller Regeln); persönlicher Kontakt zwischen Lehrenden und Studierenden; Verbindung der Lehre mit neuen Forschungsinhalten; Förderung des wissenschaftlichen Schreibens/Präsentierens durch Kleingruppenseminare in Bachelor- und Master; viele Schlüsselqualifikations- und interdisziplinäre Module; internationales Umfeld durch englischsprachige Masterprogramme und ausländische Professor*innen; akademische Offenheit für unterschiedliche wissenschaftliche Ansätze; Interdisziplinarität, z.B.in speziellen Masterprogrammen.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Hochschulerkundung; Schnupperstudium; Schülerpropädeutika; Hochschulmessen; Schulbotschafter bzw. Schulbesuche; gezielte Beratungen.
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Orientierungswoche, gezielte Beratung, eigenes Einführungsmodul in den Bachelorstudiengängen mit den Basics der jeweiligen Fächer. Einführungsveranstaltungen bzw. Schulungen diverser Institutionen (Rechenzentrum, Bibliothek, etc.).
Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden
Diverse Beratungs- und Veranstaltungsangebote sowohl der Universität zentral, z.B. der Stabsstelle Antidiskriminierung und Diversität.; Auch -in Zusammenarbeit mit oder solo- (studentischer) Initiativen, wie z.B. der Fachschaft, thematischen Vereinen, Arbeiterkind.
Orientierungsangebote von Unternehmen
Fachbereichseigenes sowie universitätsweites Career Center bündeln und bewerben entsprechende Angebote.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Umfassende ERASMUS-/Auslandskooperationen; Englischsprachiges Lehrangebot; überwiegendes Serviceangebot auch auf Englisch verfügbar; vollständig englischsprachige Masterprogramme; mehrere Masterstudiengänge die gemeinsam mit internationalen Universitäten durchgeführt werden und Auslandsaufenthalte beinhalten.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Shanghai University of Finance and Economics (SUFE); Università degli Studi di Bologna; Universidad Autónoma de Madrid; Boğaziçi Üniversitesi; University of Texas at Dallas; Sogang University; University of Kent; Université de Genève; University of Southampton; Kobe University
Besonderheiten in der Ausstattung
Der Fachbereich verfügt über elektronische Lernplattform Ilias; drei PC-Pools, davon wird einer auch zur Lehre eingesetzt; eine eigene Bibliothek mit studentischen Arbeitsplätzen (zusätzlich gibt es die Universitätsbibliothek); ein breites Angebot an elektronischen Fachzeitschriften; Online-Datenzugang zu wirtschaftlichen Daten für Lehre und Forschung; gute Ausstattung an Software (insbesondere Ökonometrieprogramme); WLAN Zugang in vielen Gebäuden.
Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte
Fokus auf Fragen der Institutionenökonomie, d.h. alle VWL Professoren in Marburg forschen zu diesem Bereich; interne Forschungskooperation im Rahmen des "Marburg Centre for Institutional Economics". Dabei wird u.a. untersucht, wodurch sich der Aktionsrahmen wirtschaftlicher Akteure bestimmt und wie diese auf die Veränderung des Aktionsrahmens reagieren. Im Fokus ist insbesondere auch die Wechselwirkung zwischen formalen und informellen Institutionen und Normen auf das Verhalten wirtschaftlicher Akteure. Gerade wird ein Schwerpunkt zu Fragen wirtschaftlicher Nachhaltigkeit aufgebaut.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Strukturiertes Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.); Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) vorhanden ; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ; Es gibt Vertrauensdozent*innen und/oder eine Ombudsperson; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Begleiteter Übergang in eine außerwissenschaftliche Karriere; Veranstaltungen zum Erwerb von fachlichen und methodischen Kompetenzen ; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich, ggf. als Teil eines Moduls; Internationalität wird besonders gefördert; Strukturiertes Promotionsprogramm unter Kooperation mit weiteren Universitäten, Nachwuchs-Forschungspreise, Marburg University Research Academy (Veranstaltungen, Fortbildungen, Finanzierung, Vernetzung)
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Das "Marburger Institut für Innovationsforschung und Existenzgründungsförderung" ist dem Fachbereich angegliedert und bietet Gründungsförderung, Innovationsforschung & Beratung, Gründerbörse, Workshops/Schulungen, Vernetzung
Sonstige Besonderheiten
Neuer Forschungs- und Lehrschwerpunkt zum Thema wirtschaftliche Aspekte der Nachhaltigkeit (drei Professuren fokussieren sich spezielle auf dieses Thema). Institutionalisierte Frauen- und Gleichstellungsförderung am Fachbereich und der Universität, Antidiskriminierungsstelle auf Universitätsebene, GreenOffice (Empowerment- und Vernetzungsstelle für mehr Nachhaltigkeit), Konflikt- und Prozessberatung
Weitere Informationen zur Forschung
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
Informationen zu Zulassungsbeschränkungen
Website der Fachschaft
Online-Bewerbung
Rankingergebnisse für den Standort Marburg
CHE Logo
Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
Studienorganisation
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 15 Studierenden der Studiengänge Economics, Institutions and Behavior (B.Sc.) und Economics/Volkswirtschaftslehre (B.Sc.) als Hauptfach im Kombinationsbachelor.

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?
Lehrangebot   S
Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?
Studienorganisation   S
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?
Abschlüsse in angemessener Zeit
Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?
Internationale Ausrichtung des Studiengangs
Wie international ist der Studiengang ausgerichtet?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang   F
Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?
Fachbereich 02: Wirtschaftswissenschaften

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?
Veröffentlichungen pro Professor:in   F
Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Professor:innen?
Fachbereich 02: Wirtschaftswissenschaften
Promotionen pro Professor:in   F
Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?
Fachbereich 02: Wirtschaftswissenschaften
Vergleiche diesen Studiengang mit anderen aus dem Fach VWL im Ranking
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