Für das Studium des Fachs Humanmedizin gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
https://www.uni-marburg.de/de/studium/vor-dem-studium/studienangebot/staatsexamen/medizin

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Humanmedizin sind:

Schwerpunkte:: Berufsfelderkundung, Medizinische Kommunikation/wissenschaftliches Arbeiten, Medizinische Psychologie/Medizinische Soziologie, Physiologie, Biochemie/Molekularbiologie, mikro-und makroskopische Anatomie

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 13.10.2025 - 13.02.2026

Die Semestertermine finden Sie hier:
https://www.uni-marburg.de/de/studium/im-studium/semestertermine

Fristen und Termine für bundesweit zulassungsbeschränkte Studienmöglichkeiten erfährst du auf Hochschulstart.de.

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Kann ich Humanmedizin ohne Abitur studieren?

Ja, ein Studium ist an der Philipps-Universität Marburg ohne Abitur möglich.

Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?

Für Humanmedizin gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.

Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?

Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: bundesweite Zulassungsbeschränkung
Zugangsvoraussetzungen:: https://www.uni-marburg.de/de/studium/vor-dem-studium/studienangebot/staatsexamen/medizin

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:: Berufsfelderkundung, Medizinische Kommunikation/wissenschaftliches Arbeiten, Medizinische Psychologie/Medizinische Soziologie, Physiologie, Biochemie/Molekularbiologie, mikro-und makroskopische Anatomie

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 13.10.2025 - 13.02.2026

Die Semestertermine finden Sie hier:
https://www.uni-marburg.de/de/studium/im-studium/semestertermine

Fristen und Termine für bundesweit zulassungsbeschränkte Studienmöglichkeiten erfährst du auf Hochschulstart.de.

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Studienbeitrag (Bemerkung):: Im Bundesland Hessen gibt es derzeit keine Studiengebühren!

Anmerkung:

Die ärztliche Ausbildung und die abzulegenden Prüfungen im Staatsexamensstudiengang sind durch die Approbationsordnung für Ärzte bundeseinheitlich vorgeschrieben und gliedern sich in zwei Teile:

Der erste Abschnitt der Ausbildung beinhaltet Vorlesungen, Praktika und Seminare mit folgenden Inhalten: naturwissenschaftliche Grundlagen in Physik, Chemie, Biologie, Physiologie, Biochemie/Molekularbiologie, mikro-und makroskopische Anatomie, Medizinische Psychologie/Medizinische Soziologie, Einführung in die Klinische Medizin, Berufsfelderkundung, Medizinische Kommunikation/wissenschaftliches Arbeiten, Wahlfach.

Der zweite Abschnitt beinhaltet benotete Leistungsnachweise in einer Vielzahl von Fächern von der Allgemeinmedizin über Humangenetik bis hin zur Urologie sowie in diversen Querschnittsbereichen wie etwa Epidemiologie, Prävention und Gesundheitsförderung oder Bildgebenden Verfahren, Strahlenbehandlung und Strahlenschutz.

Das Studium der Humanmedizin beinhaltet außerdem verschiedene Blockpraktika sowie ein praktisches Jahr von je 16 Wochen praktischer Tätigkeit in Innerer Medizin, Chirurgie und wahlweise Allgemeinmedizin oder einem der übrigen klinisch-praktischen Fachgebiete.

Die klinische Ausbildung im Studiengang Humanmedizin findet sowohl am Studienstandort Marburg als auch am Studienstandort Fulda statt.
Informationen zum Studienstandort Fulda finden Sie unter https://www.uni-marburg.de/de/fb20/studium/studiengaenge/humanmedizin/klinik/campus-fulda

Die Studienplatzvergabe erfolgt ausschließlich über die Stiftung für Hochschulzulassung (siehe www.hochschulstart.de)

Studieren ohne Abitur:

Studieren ohne Abitur möglich:

Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung in Verbindung mit

Eignungsprüfung

Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:

Zur Internetseite

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

2937

Geschlechterverhältnis

67 % männlich

33 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

422

Studienergebnis

Regelstudienzeit

13 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Staatsexamen, Präsenzstudium, vollzeit

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Unsere Profilzentren sind Organisationsverbünde, die themenbezogene Kompetenzen mehrerer Abteilungen bzw. Einrichtungen bündeln. Sie sind dadurch gekennzeichnet, dass sie die Grundstrukturen des Fachbereichs Medizin sowie des Standorts Marburg der Universitätsklinikum Gießen und Marburg GmbH ergänzen und ihr Profil wesentlich prägen; in ihnen Forschung, Forschung und Krankenversorgung oder Krankenversorgung konzentriert werden; sie über einen breiten Aktionsradius verfügen und somit zur überregionalen Sichtbarkeit des Standorts beitragen.

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

3330

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

k-MED – Knowledge-Based Medical Education (Lernplattform); optionale Tutorien; Curriculum ärztliche Gesprächsführung; Interprofessionelle Curriculäre Lehrangebote (Pflege, Physiotherapie, Logopädie); Virtuelle Reality Unterricht im Blockpraktikum Innere Medizin

Ausgestaltung von Übungsmöglichkeiten

Als fachübergreifende Einrichtung des Fachbereichs Medizin verbindet das Marburger interdisziplinäre Skills Lab "Maris" modernste Simulationstechnik in einer realitätsnahen Arbeitsumgebung mit innovativen Lehr- und Lernkonzepten. Computergesteuerte Simulatoren ("Puppen"), schauspielerisch vorbereitete "Simulationspatienten", spezifische "Lernsettings" kommen zum Einsatz. In versch. Räumen werden curriculare & extra-curriculare Lehre und Tutorien lernpsychologisch sinnvoll umgesetzt: "Klinikzimmer", "OP-Saal", "Praxis- und Behandlungszimmer", "Intensivzimmer", "Hausbesuch".

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Schnupperstudium, siehe Vorlesungsverzeichnis Hochschulerkundungstage Vocatium Hochschulinformationstage

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Orientierungseinheit (Einführungswoche), digitale Informationseinheiten

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Einführungsveranstaltung Fachschaft

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Ausstattung

Core Facilities: Medizinische Chemie; Bioinformatik; Proteinbiochemie & Proteinspektroskopie; Medizinische Massenspektrometrie; Monobody; Genomics; Zelluläre Bildgebung; Bioimaging; FACS; Kleintier-Imaging; BrainImaging; BSL-4 Labore; Röntgenbestrahlungsanlage; Biomaterialbank- Comprehensive Biomaterial Bank Marburg (CBBMR); Mauspathologie und Elektromikroskopie

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

LOEWE DRUID: Novel Drug Targets against Poverty-Related and Neglected Tropical Inf. Diseases (Sprecher: Prof. Stephan Becker); Pandemie Netzwerk Hessen (Sprecher Prof. Dr. Stephan Becker); FOR 2497: Pemphigus - from pathogenesis to therapeutics; KFO 325: Tumor-microenvironment interactions in pancreatic cancer; GRK 2573: The inflammatory tumor secretome; SFB 1021: RNA metabolism, host response and pathogenesis; ERA COSYSMED COPD: System; TransOnc Predict-PACA (Deutsche Krebshilfe); Deutsches Zentrum für Lungenforschung; Deutsches Zentrum Infektionsforschung.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch;Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Gründungsberatung über TransMIT GmbH

Sonstige Besonderheiten

AG 'Gleichstellung am Klinikum und im Fachbereich Medizin'

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Website der Fachschaft

Link

Rankingergebnisse für den Standort Marburg

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Bibliothek

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 223 Studierenden des Studiengangs Humanmedizin (StEx).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Verzahnung Vorklinik-Klinik S

Wie gut verzahnt sind das vorklinische Studium und die klinische Ausbildung?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Betreuung im Patienten-Unterricht S

Ist der Unterricht mit echten Patient:innen gut betreut?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fachbereich 20 Medizin

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Skills Labs S

Werden genügend Skills Labs-Plätze für die Anzahl der Studierenden angeboten? Wie ist der Zustand der Ausstattung?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?