Logistik

Das Studium vermittelt eine planerisch-organisatorische Gesamtkompetenz, die die Studierenden befähigt, wiss. Erkenntnisse und Methoden bei der Optimierung von log. Netzwerken und Wertketten selbstständig und praxisbezogen anzuwenden sowie weiterzuentwickeln. Soziale und kommunikative Kompetenzen wie bspw. Selbst- und Projektmanagement, Lern- und Problemlösungstechniken, Kommunikationsfähigkeit und Teamarbeit erwerben die Studierenden sowohl eingebettet in den Fachmodulen als auch in speziellen Schlüsselkompetenz-Modulen. Darüber hinaus wird die Anwendung der englischen Sprache gefördert.

Möglichkeit der Teilnahme an Gastvorträgen, Themenabenden, Workshops (z.B. des StartUp-Lab oder von Referenten zu aktuellen Themen und Fragestellungen), Exkursionen etc.; Seminaren der Kompetenzwerkstatt, z.B. "Einführung in die KI", "Selbst- und Zeitmanagement", "IT-Tools: Word, PowerPoint, Excel", "Wissenschaftliches Arbeiten"; Fachveranstaltungen zum Wissenstransfer, z.B. der VISION.LOGSTIK.; Seminar "Persönliche Karriereentscheidungen mit dem Entscheidungsnavi" (Stärkung der eigenen Entscheidungskompetenz mithilfe des Entscheidungsunterstützungssystems "Entscheidungsnavi")

Es gibt ein eigenes Modul für Schlüsselkompetenzen (30 Credits). Schlüsselkompetenzen sind zudem in andere Module integriert.

praxisorient. Lehre: Ausbildung Fähigkeit, aktuelle Erkenntnisse in die Unternehmenswelt zu übertragen und verantwortlich in der beruflichen Tätigkeit zu handeln; Enge Verzahnung von Theorie und Praxis durch Integration von Experten aus Unternehmen und Wissenschaft (z.B. durch Lehrbeauftragte, Referenten und Exkursionen); zahlreiche Gastvorträge und Wirtschaftssymposien (Dialog und Diskussion mit verschiedensten Experten aus der Unternehmenspraxis); Projekt- sowie Abschlussarbeit i. d. Praxis möglich & dringend empfohlen; betreutes Praxissemester während des Studiums; im In- und Ausland

Durch interdisziplinäre, projektbasierte Lehre erlernen Studierende nicht nur Fachwissen und Methodenkompetenz sondern auch soziale Kompetenzen und entwickeln die Fähigkeit eigenständig zu arbeiten und Verantwortung zu übernehmen. Das Schmalenbach Institut bietet zwei Summer Schools für Studierende an: in China und in Russland. Das Betreuungsverhältnis Lehrender-Studierender ist besonders gut durch Unterricht in Kleingruppen im Hauptstudium.

Kölner KinderUni; hochschulweiter Studieninformationstag mit Probevorlesungen und Laborführungen; Studienorientierungswochen; Schnuppertage & Schnupperwochen; Workshop "Studieren!Aber was"; Ferienprogramm in den Oster- und Herbstferien; Campusführung per App

Brückenkurse, Studienorientierungswochen, Starthilfe für Erstsemester; Workshop "Zeitmanagement & Prüfungsvorbereitung"

Brückenkurse, Studienorientierungswochen, Starthilfe für Erstsemester; Workshop "Zeitmanagement & Prüfungsvorbereitung", Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentor:innen (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Das Schmalenbach Institut verfügt über einen Schwerpunkt im Bereich International Business. Im Zuge dieses Schwerpunkts gibt es internationalen Austausch im Bereich der Studierenden aber auch der Lehrenden und der Forschung. Von diesen Aktivitäten profitieren auch die Studierenden der Studiengänge im Bereich allgemeine BWL oder Banking and Finance durch ein erweitertes, variables Angebot an Lehrveranstaltungen, Gastvorträgen, Seminaren oder Projektarbeit mit Austauschstudierenden. Das Institut koordiniert Kooperationen mit Hochschulen weltweit.

ESEADE Instituto Universitario (Argentinien), Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (Bolivien), University of International Business and Economics (China), Jagannath International Management School (Indien), Universitas Gadjah Mada (Indonesien),Karel de Grote University College (Belgien), South-Eastern Finland University of Applied Schiences (Finnland), Montpellier Business School (Frankreich), University of Parmas (Italien), City Unity college Nicosia (Zypern)

Die Fakultät für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften verfügt über 7 größtenteils frei zugängliche Computerräume, welche ebenfalls für die Lehre genutzt werden. Fachspezifische Datenbanken werden zur Verfügung gestellt. Teilweise basieren computergestützte Planspiele auf aktuellen Marktdaten. Auch werden SPSS, und interaktive Classroom Response Systeme in der Lehre eingesetzt. Vor Ort können die Studierenden eduroam nutzen.

Es gibt am Schmalenbach Institut die Start-Up Beratung von Dozent*innen für Studierende, den Entrepreneurs Club zum Netzwerken sowie Ringvorlesungen zu relevanten Themen für Gründer*innen. Diese Angebote verstehen sich zusätzlich zu den Angeboten der TH Köln im Rahmen des hgnc (hochschulgründernetz cologne). Ebenfalls gibt es an der Fakultät für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften einen Inkubator für Gründer*innen. Integraler Bestandteil aller Studiengänge ist das Entwickeln von Geschäftsmodellen und das Erstellen von Business Plänen.

Studierende haben die Möglichkeit sich außerfachlich weiterzubilden. Dazu stehen Sprachkurse sowie Module zu überfachlichen Qualifikationen zur Verfügung. Der KOMpetenzPASS ermöglicht es Studierenden ihre Kompetenzentwicklung eigenständig zu verfolgen. Außerfachliches, interdisziplinäres und ehrenamtliches Engagement für Studierende ist am Schmalenbach Institut besonders wichtig. Unternehmerisches Handeln lernen sie bei Enactus, in Social Innovation Projekten oder bei eMotorsports Cologne. Alternativ engagieren sie sich in der Selbstverwaltung (Fachschaft).

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