Coding and Software Engineering

Projektbasierte Lernansätze und kompetenzbasiertes Lernen ermöglichen den Studierenden Fähigkeiten und Kompetenzen in ihrem eigenen Tempo zu erlernen. Die Didaktik ermöglicht interdisziplinäre Lehrszenarien insbesondere mit Industriepartnern. Die Studierenden sind in der Lage, eigene Ideen innerhalb projektbasiertes Lernen in unterschiedlichen Bereichen zu entwerfen, zu planen, durchzuführen, zu testen und auszuführen: Verschiedene Programmiersprachen, Software Engineering, Innovationsmanagement und Entrepreneurship, Daten-Engineering, Cloud Computing

Praxismentoring, Networking Events, Hackathon, Case Challenges, Kaminabende, Soziale Projekt, Summer Schools.

praxisbezogene Projekte als Lernprojekte; Projekte mit Industrie- und Praxispartnern; Interdisziplinäre Lehrveranstaltungen; Fachvorträge, Präsentation von Unternehmen oder Unternehmensvertretern; Hackathons mit Praxispartnern; Extracurriculare Veranstaltungen, z.B. GitHub, Blockchain; Bewerbungsworkshops; Exkursionen zu Firmen und Messen und Konferenzen

Projektbasierte Lernansätze und kompetenzbasiertes Lernen ermöglichen den Studierenden Fähigkeiten und Kompetenzen in ihrem eigenen Tempo zu erlernen. Die Didaktik ermöglicht interdisziplinäre Lehrszenarien insbesondere mit Industriepartnern.

Prep-Kurse Mathematik, Informatik

Summer School, Coding Bootcamps

Verschiedene Hackathons mit Unternehmen, zum Beispiel: Edeka, Busch-Jäger, Daimler, und Universal Music

Summer School, Coding Bootcamps, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

2023 starten wir ein Erasmus+ Projekt. Kooperationen mit internationalen Hochschulen für die Zusammenarbeit in der Lehre und Forschung sind in Vorbereitung.

CESINE UNIVERSITY COLLEGE SANTANDER SPAIN; INTERNATIONAL COLLEGE OF MANAGEMENT, SYDNEY; Bharath Institute of Higher Education and Research; Vancouver Island University National University USA; UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA S.A.; University of North Carolina at Wilmington; Villanueva Centro Universitario; WOOSONG UNIVERSITY South Korea

Den Studierenden steht ein eigenes Labor zur Verfügung, in dem sie individuell arbeiten können und eigenen Forschungs- und Entwicklungsfragen lösen können. Das Labor verfügt über moderne Laptops, Monitore usw. Den Studierenden steht auch ein 3D-Drucker und ein VR Lab zur Verfügung. Als ein Beispiel für die Digitalisierung der Arbeitswelt können die Studierenden verschiedene Programme für einen Roboterarm schreiben und in realer Anwendung testen. Spezielle Fachdatenbanken werden über das Bibliotheksystem zur Verfügung gestellt und regelmäßig aktualisiert.

Forschungsschwerpunkte. Coding an Software Engineering: 1. Diversity und Inklusion in Softwareentwicklung; 2. Disruptive Technologien und Intelligenz; 3. Digitales Gesundheitswesen. Data Science: 1. Künstliche Intelligenz und Analytik für Online-Plattformen sozialer Medien; 2. Verarbeitung und Erzeugung natürlicher Sprache; 3. Sustainable Finance

Alle Studierende, die ein Unternehmen gründen wollen, können ein zusätzliches interdisziplinäres Modul belegen, in dem sie grundlegende Kenntnisse der Unternehmensgründung erlernen und ein eigenes Unternehmenskonzept entwickeln. Für alle Startups bieten wir ein Mentoring-Program durch die Professor*innen an.

Zur Erhöhung der Anzahl weiblicher Studierender können Förderungen zusammen mit Industriepartnern vergeben werden. Die Beauftragte für Gleichberechtigung und Inklusion steht allen Studierenden und Mitarbeitenden für entsprechende Anfragen, Nachteilsausgleiche oder in Problemlagen zur Verfügung. Die XU Exponential University ist für 2019 bis 2021 als klimaneutrale Hochschule von Climate Partner ausgezeichnet worden. Die Hochschule legt großen Wert auf die Umsetzung klimaneutraler und nachhaltiger Ziele in allen Aktionsbereichen.

https://xu-university.com/wp-content/uploads/2020/12/Zulassungsvoraussetzungen_Bewerbungsprozess_Bachelor_DE.pdf