Studiengangsprofil

Im Ranking

Gesundheitsmanagement und Gesundheitsökonomie

Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

Master of Science

Erlangen

Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Gesundheitsökonomie
Startdatum: nur Wintersemester
Regelstudienzeit: 4 Semester
Studienform(en): Vollzeitstudium
Zulassungsmodus: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

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Gesundheitsmanagement und Gesundheitsökonomie im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Zum Ranking

Was geht in Erlangen?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Erlangen denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

4,0 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Erlangen am besten:

Fahrradfreundlichkeit

Flop

Das gefällt Studierenden in Erlangen am wenigsten:

Wohnungsmarkt

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Club-Angebot

Natur- und Grünflächen

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Das sagen Studierende über Erlangen

"Erlangen ist eine schöne Studentenstadt, sehr familiär so dass sich die Studenten untereinander kennen. Es gibt viele Kulturangebote und Bars. Auch lässt sich alles mit dem Fahrrad erreichen."

Studierende/r im 2. Semester – 2023

"In Erlangen und Nürnberg gibt es viele junge Leute von denen studieren und viele Bars, aber auch nette Plätze (wie z.B. den Schlossgarten in Erlangen) an denen man entspannen kann."

Studierende/r im 2. Semester – 2023

"Viele junge Leute, ausgeprägte Studierendencommunity!"

Studierende/r im 3. Semester – 2023

"In Erlangen gibt es viele Hochschulvereine in welchen sie Studierende vernetzten können."

Studierende/r im 4. Semester – 2023

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Erlangen

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.fau.de

FAQ zu Gesundheitsmanagement und Gesundheitsökonomie

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Gesundheitsmanagement und Gesundheitsökonomie studiere?

Beim Studiengang Gesundheitsmanagement und Gesundheitsökonomie an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master of Science

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Gesundheitsökonomie.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 24 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Gesundheitsmanagement und Gesundheitsökonomie angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Erlangen angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Erlangen angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Gesundheitsmanagement und Gesundheitsökonomie hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Gesundheitsmanagement und Gesundheitsökonomie zu studieren?

Für das Studium des Fachs Gesundheitsmanagement und Gesundheitsökonomie gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Bachelorabschluss mit wirtschaftswissenschaftlichen Inhalten

alternativ: Als einschlägiger Abschluss wird ein Abschluss in einem Studiengang anerkannt, in dem fachspezifische Kenntnisse (Wirtschaftswissenschaften, Fachgruppe Statistik) im Umfang von mindestens 60 ECTS (exklusive Bachelorarbeit) vermittelt wurden. Davon müssen mindestens 50 ECTS wirtschaftswissenschaftliche Kenntnisse umfassen, wovon mindestens 5 ECTS aus fachspezifischen volkswirtschaftlichen Modulen, mindestens 5 ECTS in der Fachgruppe Statistik sowie weitere 5 ECTS entweder aus wirtschaftswissenschaftlichen Kenntnissen oder Kenntnissen der Fachgruppe Statistik stammen müssen.

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 13.04.2026 - 17.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Bewerbungsfristen für Masterstudiengänge: www.master.fau.de

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Bewerbungsfristen für Masterstudiengänge: www.master.fau.de

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Bachelorabschluss mit wirtschaftswissenschaftlichen Inhalten

alternativ: Als einschlägiger Abschluss wird ein Abschluss in einem Studiengang anerkannt, in dem fachspezifische Kenntnisse (Wirtschaftswissenschaften, Fachgruppe Statistik) im Umfang von mindestens 60 ECTS (exklusive Bachelorarbeit) vermittelt wurden. Davon müssen mindestens 50 ECTS wirtschaftswissenschaftliche Kenntnisse umfassen, wovon mindestens 5 ECTS aus fachspezifischen volkswirtschaftlichen Modulen, mindestens 5 ECTS in der Fachgruppe Statistik sowie weitere 5 ECTS entweder aus wirtschaftswissenschaftlichen Kenntnissen oder Kenntnissen der Fachgruppe Statistik stammen müssen.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 13.04.2026 - 17.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Bewerbungsfristen für Masterstudiengänge: www.master.fau.de

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Bewerbungsfristen für Masterstudiengänge: www.master.fau.de

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

19 % männlich

81 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

120

Regelstudienzeit

4 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

BWL

VWL

Quantitative Methoden

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Fachliche Schwerpunkte

Der Studiengang fokussiert auf den Schwerpunkt "Gesunhdeit" und kombiniert betriebs-/volkswirtschaftliche, sozial/gesundheitsökonomische und medizinische Inhalte zu einem integrativen Profil. Das interdisziplinäre Programm vermittelt einen ganzheitlichen Einblick in das Gesundheitswesen. Indiv. Schwerpunktbildung ermöglicht es, Fachexperte in den Bereichen Management/Ökonomie/Politik zu werden.

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Der Studiengang richtet sich an alle Bachelorsabsolventen mit wirtschaftswissenschaftlichem Hintergrund. Es handelt sich um einen konsekutiven Masterstudiengang mit ausschließlichem Bezug zum Gesundheitswesen. Die Studierenden erhalten durch ein Pflichtprogramm einen ganzheitlichen Einblick in das Gesundheitswesen und können sich zudem durch Vertiefungen spezialisieren.

Außercurriculare Angebote

Da das Gesundheitswesen und damit die Zielbranche von ca. 100% der Studierenden besondere, teilweise von anderen Branchen abweichende, Rahmenmbedingungen aufweist, werden eigene - branchenspezifische - Bewerbertrainings und Praxisevents organisiert und angeboten. Auch werden eigene Exkursionen zu in der Branche relevanten Kongressen und Institutionene organisiert. Zudem gehört zum Studiengang ein eigener Alumni-Verein, der das Netzwerk speziell innerhalb des Gesundheitswesens pflegt und ausbaut. Branchenspoezifische Stellenanszeigen werden über den Emaiverteiler beworben.

Schlüsselkompetenzen

Es gibt ein eigenes Modul für Schlüsselkompetenzen (Min: 5 Credits, Max: 15 Credits). Schlüsselkompetenzen sind zudem in andere Module integriert.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

4 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

3170
Summe der dem Fach zugeordneten Studiengänge

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

200
Summe der einbezogenen Masterstudiengänge

Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master

11.8 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Integration von Forschung in die Lehre in allen Studiengängen, dabei Erwerb einer breiten und fundierten Grundausbildung zu Studienbeginn mit individueller Profilbildung in höheren Semestern. Hoher Praxis- bzw. Arbeitsmarktbezug durch enge Zusammenarbeit mit Unternehmen und starke regionale Vernetzung, starke internationale Ausrichtung, Interdisziplinarität und Vielzahl an Wahlmöglichkeiten, umfassendes Qualitätsmanagement in Studium und Lehre (gemeinsame Weiterentwicklung zwischen Lehrenden und Lernenden), Kompetenzförderung durch Schlüsselqualifikationen (in Modulen und Bereichen).

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Schwerpunkte sind englischsprachige Studiengänge und Aufenthalte an renommierten Partneruniversitäten in Europa, Asien sowie Nord- und Lateinamerika. Die Zahl und Exzellenz der ausländischen Studierenden und Lehrenden wächst kontinuierlich. Professor*innen und Mitarbeiter*innen absolvieren Programme zur Entwicklung internationaler Kompetenz (Dozent*innenmobilität, Admins Go Global u.a.). Die Internationalisierung ist in der Strategie des Fachbereichs verankert und wird durch den Prodekan für internationale Angelegenheiten und ein eigenes International Office unterstützt.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Mexico-Stadt UNAM, Mexiko; Taipeh NTU, Taiwan;Port Elizabeth, Südafrika;Shanghai, Tongji, China;Bangalore IIM, Indien;Buenos Aires UBA, Argentinien;Univ of Georgia, Athens, USA;EM Lyon, Frankreich;Univ Ca Foscari, Venedig, Italien;Univ of Galway, Irland

Besonderheiten in der Ausstattung

Computerräume mit neuesten PCs, Lernsoftware und Beamern; Sprachenzentrum mit zwei Multimedia-Laboren; modernste Medientechnik in den Hörsälen sowie um Vorlesungen in andere Hörsäle zu übertragen und aufzuzeichnen; Plattform mit aufgezeichneten Bachelor-Vorlesungen; Seminarräume mit Beamern; elektronische Prüfungsanmeldung; Lernplattform Studon, Videokonferenzanlagen.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften der Universität Erlangen-Nürnberg gehört zu den forschungsstärksten Deutschlands. Im Vergleich der wissenschaftlichen Publikationen, der Zahl der Promotionen sowie der eingeworbenen Drittmittel gehört er zur Spitzengruppe. Empirische Orientierung eines Großteils der Forschungsvorhaben, gelebte Interdisziplinarität und eine enge Zusammenarbeit mit starken Praxispartnern und Forschungsinstituten tragen wesentlich zum Erfolg bei.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Strukturierte Doktorandenprogramme, Graduiertenkollegs und -schulen begleiten die Qualifikationsphase junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler am Fachbereich. Sie unterstützen deren frühe wissenschaftliche Selbstständigkeit und vermitteln neben Fachwissen auch Kompetenzen, die Promovierenden helfen, ihr Forschungsprojekt kompetent durchzuführen und darzustellen. Die Juniorprofessor*innen sind bis zu sechs Jahre als Hochschullehrer tätig, bieten eigene Lehrveranstaltungen an und führen ihre Forschungen selbstständig (oft in Kooperation mit anderen Forschenden des Fachbereichs) weiter.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Studierende, Mitarbeiter*innen oder Professor*innen, die ein Unternehmen gründen wollen, werden vom Gründerbüro an der Kontaktstelle wtt umfassend beraten. Die Kontaktstelle ist auch Ansprechpartner bei der Finanzierung der Gründung und bietet Unterstützung bei der Beantragung hochschulspezifischer Förderprogramme für Gründer*innen. Lehrveranstaltungen des Fachbereichs bereiten Studierende zielgerichtet auf eine unternehmerische Gründerlaufbahn vor. Der ZOLLHOF als Digitales Gründerzentrum bildet darüber hinaus einen zentralen Hub für Digitalgründer*innen aus Wissenschaft und Wirtschaft.

Sonstige Besonderheiten

Der Fachbereich engagiert sich, um Lehre, Forschung und das Campus-Management im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung kontinuierlich zu verbessern. Wichtige Handlungsfelder sind z.B. die Forschung zu nachhaltigkeitsrelevanten Themen, verantwortungsvolles Denken & Handeln als Ziele der Lehre, der Energie- und Ressourcenverbrauch, sowie gesunde Arbeits- und Studienbedingungen. Weiterhin hat die "Task Force Diversity" einen umfangreichen Katalog mit Maßnahmen erstellt, die aktuell implementiert werden. Zudem wurde ein "Code of Conduct zu religiöser und weltanschaulicher Vielfalt" verabschiedet.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Nürnberg

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 35 Studierenden der Studiengänge Arbeitsmarkt und Personal (M.Sc.), Gesundheitsmanagement und Gesundheitsökonomie (M.Sc.) und Sozialökonomik (M.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Übergang zum Masterstudium S

Ist der Übergang vom vorherigen Studium zum Masterstudium gut organisiert?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?