Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Ludwigsburg denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

3,5 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Ludwigsburg am besten:

Natur- und Grünflächen

Flop

Das gefällt Studierenden in Ludwigsburg am wenigsten:

Club-Angebot

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Wohnungsmarkt

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Fahrradfreundlichkeit

Mehr zum Studium in Ludwigsburg

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Weitere Informationen / Services

www.ph-ludwigsburg.de

FAQ zu Theologie/Religionspädagogik, islamische

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Theologie/Religionspädagogik, islamische studiere?

Beim Studiengang Theologie/Religionspädagogik, islamische an der Pädagogische Hochschule Ludwigsburg handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master of Education M.Ed. Sekundarstufe I und Europalehramt

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Islamische Religionslehre (Lehramt), Theologie.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 24 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Theologie/Religionspädagogik, islamische angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Ludwigsburg angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Ludwigsburg angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: Sommer- und Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Theologie/Religionspädagogik, islamische hat eine örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Theologie/Religionspädagogik, islamische zu studieren?

Für das Studium des Fachs Theologie/Religionspädagogik, islamische gelten keine speziellen Zugangsvoraussetzungen.

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Theologie/Religionspädagogik, islamische sind:

Lehramtsbefähigender Master für:

Sekundarstufe I (bis Klasse 10) an allen Schulformen
Sekundarstufe I (bis Klasse 10) nur an Hauptschulen
Sekundarstufe I (bis Klasse 10) nur an Realschulen

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 13.04.2026 - 24.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:: 02.05.2026 - 15.07.2026

Bewerbungsfristen der Masterstudiengänge variieren:
M.Ed. Grundschule, M.Ed. Sekundarstufe I und Europalehramt, M.Ed. Sonderpädagogik 05.05.2026 - 26.05.2026.
MA Kulturwissenschaft/-management: 04.05.2026 - 15.06.2026; MA Bildungsmanagement: 02.05.2026 - 15.06.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 02.05.2026 - 15.07.2026

Bewerbungsfristen der Masterstudiengänge variieren:
M.Ed. Grundschule, M.Ed. Sekundarstufe I und Europalehramt, M.Ed. Sonderpädagogik 05.05.2026 - 26.05.2026.
MA Kulturwissenschaft/-management: 04.05.2026 - 15.06.2026; MA Bildungsmanagement: 02.05.2026 - 15.06.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 02.05.2026 - 15.07.2026

Bewerbungsfristen der Masterstudiengänge variieren:
M.Ed. Grundschule, M.Ed. Sekundarstufe I und Europalehramt, M.Ed. Sonderpädagogik 05.05.2026 - 26.05.2026.
MA Kulturwissenschaft/-management: 04.05.2026 - 15.06.2026; MA Bildungsmanagement: 02.05.2026 - 15.06.2026

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: Sommer- und Wintersemester
Zulassungsmodus:: Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Lehramtsbefähigender Master für:

Sekundarstufe I (bis Klasse 10) an allen Schulformen
Sekundarstufe I (bis Klasse 10) nur an Hauptschulen
Sekundarstufe I (bis Klasse 10) nur an Realschulen

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 13.04.2026 - 24.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:: 02.05.2026 - 15.07.2026

Bewerbungsfristen der Masterstudiengänge variieren:
M.Ed. Grundschule, M.Ed. Sekundarstufe I und Europalehramt, M.Ed. Sonderpädagogik 05.05.2026 - 26.05.2026.
MA Kulturwissenschaft/-management: 04.05.2026 - 15.06.2026; MA Bildungsmanagement: 02.05.2026 - 15.06.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 02.05.2026 - 15.07.2026

Bewerbungsfristen der Masterstudiengänge variieren:
M.Ed. Grundschule, M.Ed. Sekundarstufe I und Europalehramt, M.Ed. Sonderpädagogik 05.05.2026 - 26.05.2026.
MA Kulturwissenschaft/-management: 04.05.2026 - 15.06.2026; MA Bildungsmanagement: 02.05.2026 - 15.06.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 02.05.2026 - 15.07.2026

Bewerbungsfristen der Masterstudiengänge variieren:
M.Ed. Grundschule, M.Ed. Sekundarstufe I und Europalehramt, M.Ed. Sonderpädagogik 05.05.2026 - 26.05.2026.
MA Kulturwissenschaft/-management: 04.05.2026 - 15.06.2026; MA Bildungsmanagement: 02.05.2026 - 15.06.2026

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Studienbeitrag:: 2200.00 EUR / Semester
Studienbeitrag (Bemerkung):: nur für weiterbildende Masterstudiengänge (d.h. nicht konsekutive Masterstudiengänge oder Erweiterungsstudiengänge)gelten zusätzliche Studiengebühren (2200,-- )

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

1325

Geschlechterverhältnis

78 % männlich

21 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

388

Studienergebnis

Credits insgesamt

120

Regelstudienzeit

8 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

BWL

VWL

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, vollzeit, auch teilzeit möglich, auch berufsbegleitend möglich

Fachliche Schwerpunkte

Betriebswirtschaftslehre und Volkswirtschaftslehre in etwa gleich; mit kleinem Überhang zu Betriebswirtschaftslehre - abhängig aber von der individuellen Belegung im Wahlpflichtbereich

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Der Studiengang richtet sich an Studierende ohne wirtschaftswissenschaftliche Vorkenntnisse, jedoch mit ausgeprägten mathematisch-quantitativen Kompetenzen (v.a. Ingenieur*innen und Naturwissenschaftler*innen). Aufbauend auf ökonomischen Grundlagen werden fortgeschrittene wirtschaftswissenschaftliche Kenntnisse vermittelt. Der erfolgreiche Abschluss des Masterstudiums erweitert die beruflichen Perspektiven, an den Schnittstellen zwischen Ökonomie und Technik bzw. Naturwissenschaften. Der Studiengang ist im Fernstudium nahezu vollständig orts- und zeitunabhängig studierbar.

Außercurriculare Angebote

Monatliche virtuelle Beratungsabende unterstützen die Studierenden zu semesterrelevanten Themenstellungen. Es gibt Brückenkurse zu diversen Themen, um Vorkenntnisse aufzufrischen und erforderliche Grundlagen zu schaffen. Ein hochschulweites studyFIT-Angebot bietet eine breite Unterstützung der außerfachlichen Qualifikationen. Eine Lerngruppen-App unterstützt die Vernetzung der Studierenden untereinander, um modulbezogenes gemeinsames Arbeiten zu fördern. Die Vernetzung der Studierenden in den ersten Studiensemestern wird insb. auch durch die Mentoriate ermöglicht.

Schlüsselkompetenzen

Schlüsselkompetenzen sind in andere Module integriert.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

10 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

11820
Summe der dem Fach zugeordneten Studiengänge

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

5460
Summe der einbezogenen Masterstudiengänge

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Das flexible Lehr- und Lernsystem ist ein wesentliches Qualitätsmerkmal des Studienangebots der Fakultät. Auf Basis des Blended-Learning-Konzepts werden gedruckte und digitale Studienbriefe ergänzt durch technikgestützte Lernumgebungen und Tools, die nach fachspezifischen und didaktischen Erfordernissen sowohl für die Bereitstellung von Inhalten als auch für die Kommunikation und Kollaboration genutzt werden. Es werden effektive und flexible Betreuungsleistungen für zeitlich hoch belastete Studierende mit diskontinuierlichen Lernverläufen angeboten.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Studium und Prüfungen sind im Fernstudium weltweit möglich. Aktuell leben etwa 9% der FernUni-Studierenden im Ausland. Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaft betreibt in Kooperation mit renommierten Universitäten in Ungarn und Russland Doppelabschlussprogramme. Die Doppelabschlussprogramme zeichnen sich dadurch aus, dass parallel oder zeitlich versetzt zwei Abschlüsse erworben werden: Die Teilnehmer absolvieren ein Präsenzstudium an einer der Partneruniversitäten sowie zusätzlich ein Fernstudium an der FernUniversität.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Universität Pécs, Ungarn; Universität Szeged, Ungarn; Staatliche Wirtschaftsuniversität St Petersburg, Russland

Besonderheiten in der Ausstattung

Die Stoffvermittlung wird maßgeblich ergänzt durch die virtuelle Lehr- und Lernplattform "Moodle", die eine Vielzahl weiterer digitaler Lernangebote bereithält. Die semesterbegleitenden Übungsaufgaben werden über ein Onlineübungssystem digital abgewickelt. Hierin finden Online-Klausuren und der gesamte Abschlussarbeitsprozess statt. Die gesamten Online-Angebote sind über das zentrale System "studyPORT" zugänglich. Die Bibliothek Hagen bietet ihren Studierenden Datenbanken mit sowohl fachspezifischen als auch -übergreifenden Informationsquellen an.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Die Fakultät für Wirtschaftswissenschaft der FernUniversität in Hagen bündelt Kompetenzen in den Bereichen Betriebswirtschaft, Volkswirtschaft und Wirtschaftsinformatik. Die Lehrenden engagieren sich in vielseitigen, zum Teil interdisziplinären Forschungsprojekten. Beteiligung u.a. an Forschungsschwerpunkten: Energie, Umwelt & Nachhaltigkeit (EUN); Management energieflexibler Fabriken (MaXFab). Beteiligung u.a. an Forschungsgruppen: Center for East Asia Macroeconomic Studies (CEAMeS); Intelligent Systems for Decision Support

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses bietet die FernUniversität mit dem Graduiertenservice Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern eine zentrale Anlaufstelle rund um den Qualifikationsprozess. Der Graduiertenservice dient als Kontaktstelle für Promotionsinteressierte, Promovierende und Habilitierende in Fragen der Orientierung, Qualifikation bietet Informationen rund um die akademische Karriere. Der Graduiertenservice unterstützt die Vernetzung der Hagener Nachwuchswissenschaftlerinnen mit einer Vielzahl zielgruppenspezifischer Angebote.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Das fakultätsübergreifende Angebot von studyFIT bietet u.a. in dem Segment "Entrepreneurship & Agilität" ein spezielles Modul zu Unternehmertum und Unternehmergeist an. Im Rahmen des gesamten Angebots unserer Fakultät gibt es zwei spezielle Module zur a) Unternehmensgründung und b) Unternehmensnachfolge. Beide Module können entweder inner- oder außerhalb des Curriculums eines gewählten Studienganges belegt und absolviert werden.

Sonstige Besonderheiten

Diversität spielt eine sehr große Rolle, denn die Studierenden der FernUniversität zeichnen sich durch ihre Vielfalt und Heterogenität aus: Alter, Herkunft, berufliche Hintergründe, familiäre Lebenssituation. Dies ist eine Herausforderung und Chance zugleich. Daher gibt es eine fortwährende Reflexion über das Studiensystem und die derzeitigen Formen von Lehre und Betreuung, um Veränderungen für einen wertschätzenden Umgang mit Vielfalt umzusetzen.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Hagen

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 327 Studierenden der Studiengänge Wirtschaftswissenschaft (M.Sc.) und Wirtschaftswissenschaft für Ingenieur/-innen und Naturwissenschaftler/-innen (M.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Übergang zum Masterstudium S

Ist der Übergang vom vorherigen Studium zum Masterstudium gut organisiert?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?