Studiengangsprofil

Im Ranking

Economics

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

Master

Düsseldorf

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Master
Sachgebiet(e): Volkswirtschaftslehre
Regelstudienzeit: 4 Semester
Hauptunterrichtssprache: Englisch
Studienform(en): Vollzeitstudium
Standort(e): Düsseldorf
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

119

Geschlechterverhältnis

46 % männlich

54 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

120

Regelstudienzeit

4 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

VWL

Quantitative Methoden

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Fachliche Schwerpunkte

Dieser Studiengang ist ein quantitativer und forschungsorientierter ausgerichteter englischsprachiger Studiengang. Der Studiengang richtet sich vor allem an Studierende, die später in Forschung und forschungsnahen Institutionen tätig werden wollen.

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Der Studiengang ist ein quantitativer und forschungsorientierter ausgerichteter englischsprachiger Studiengang. Im Gegensatz zu vielen anderen Masterstudiengängen in der Volkswirtschaftslehre enthält er einen Pflichtbereich, der sowohl die theoretische als auch methodische Ausbildung der Studierenden auf ein deutlich höheres Niveau hebt. Innovative Lehrkonzepte im Rahmen der "Reading Courses" sowie der "Volkswirtschaftlichen Seminare" unterstreichen den neuartigen Charakter des Studiengangs. Der Studiengang ist international angelegt und vermittelt grundlegende interkulturelle Kompetenzen.

Schlüsselkompetenzen

Es gibt ein eigenes Modul für Schlüsselkompetenzen (17 Credits). Schlüsselkompetenzen sind zudem in andere Module integriert.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

100 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

960

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

240
Summe der einbezogenen Masterstudiengänge

Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master

5 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Studienaufbau: (1) kompakt angelegter Pflichtteil, der die wichtigsten Grundlagen der Teilbereiche der VWL näherbringt, (2) Wahlmöglichkeiten, damit das Studium flexibel auf die Interessen angepasst werden kann; hohe Internationalität durch englischsprachige Wahlmodule, fakultatives Wirtschaftssprachangebot, zahlreiche Austauschprogramme mit Partnerhochschulen in der ganzen Welt, ausländische Gastdozent*innen; Kleine Gruppen statt Massenuni, d.h. Lehrveranstaltungen sind mehr als nur Vorlesungen: Dozent*innen und Studierende diskutieren und erörtern gemeinsam wichtige Fragen der Ökonomie.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Um der immer stärker international ausgerichteten Wirtschaft Rechnung zu tragen, werden viele Wahlmodule auch in englischer Sprache gehalten. Gleichzeitig bietet unsere Universität eine Reihe von Sprachkursen an – vom Einsteiger- bis hin zum Profiniveau. Und für alle, die ein oder auch mehrere Semester im Ausland verbringen möchten, gibt es zahlreiche Austauschprogramme mit Partnerhochschulen in der ganzen Welt. Des Weiteren werden regelmäßig internationale Gastdozent*innen eingeladen.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Trinity College Dublin, Irland; Université de Rennes 1, Frankreich; Kozminski University, Warschau, Polen; Linköpings Universitet, Schweden; Universidad de Alicante, Spanien; Università degli Studi di Firenze, Italien; Istanbul Üniversitesi, Türkei; Beijing Foreign Studies University, China; Kookmin University Seoul, Korea; University of California, David, USA; Tel Aviv University, Israel; Doshisha University Kyōto, Japan

Besonderheiten in der Ausstattung

Optimale Lern-/Lehratmosphäre im Oeconomicum, ein großartiger Neubau mit einer hochmodernen Infrastruktur (z.B. Video-/Beameranlagen, Monitorsysteme, Dokumentenkameras) und separaten Gruppen-/Seminarräume, Lern-/Sitzgelegenheiten für Studierende in allen Etagen; zahlreiche Laptops für den Studienbetrieb; Zugang zu diversen Datenbanken, SPSS, Eviews etc; Experimentallabor für die experimentelle Wirtschaftsforschung mit 24 PC-Arbeitsplätzen.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Theoretische, empirische und experimentelle Arbeiten zu wettbewerbsökonomischen Fragestellungen; Herausgabe einer wettbewerbstheoretischen und einer wettbewerbspolitischen Schriftenreihe; wöchentliche Forschungsseminare durch die internationale Gäste referieren.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Düsseldorf

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 31 Studierenden der Studiengänge Economics (M.Sc.) und Volkswirtschaftslehre (M.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Übergang zum Masterstudium S

Ist der Übergang vom vorherigen Studium zum Masterstudium gut organisiert?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?