Erziehungswissenschaft - Interkulturelle Kommunikation und Bildung

Das Studienfach Interkulturelle Kommunikation und Bildung (IKB) im M.A. Erziehungswissenschaft ist bundesweit der einzige Studiengang, der ein Modul zur (interkulturellen) Sprachdiagnostik anbietet.

Kooperation mit dem Zentrum für internationale Beziehungen der Humanwissenschaftlichen Fakultät (ZiB); Schwerpunktmodul im M.A. EZW IKB: "Internationale Zusammenarbeit und Globales Lernen"

Università degli studi di Bari aldo moro, Bari, Italien; Alpen-Adria-Universität, Klagenfurt, Österreich; Uppsala University, Uppsala, Schweden; University of Cadiz, Cadiz, Spanien; Eötvös Loránd University, Budapest, Ungarn

Forschungsdatenbank Lernertexte (FD-LEX): Stetig wachsende Datenbank, die Texte von Lerner*innen aus verschiedenen Forschungsprojekten zur wissenschaftlichen Nachnutzung bereitstellt, Referenzwortschatz für die Schule (Mercator Institut)

Beteiligung an kooperativen Forschungsverbünden und -projekten. Aktuelle Projekte sind: "Bildung durch Sprache und Schrift" (BiSS-Transfer): Trägerkonsortium und Forschungsnetzwerk; Metavorhaben der BMBF-Förderlinie "Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft"; Wiss. Begleitung und Forschung für das Startchancen-Programm

Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; SFB 1252 "Prominence in Language" (gemeinsam mit weiteren Fakultäten); COLLABORATIVE RESEARCH CENTRE 1451 KEY MECHANISMS OF MOTOR CONTROL IN HEALTH AND DISEASE (gemeinsam mit weiteren FAkultäten); JUMPA: Jülich-University of Melbourne Postgraduate Academy (gemeinsam mit der University of Melbourne und dem FZ Jülich; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Durch die Graduiertenschule: Zuschüsse zu Tagungs-und Konferenzreisen, Forschungsaufenthalten im Ausland oder kleinen, selbst organisierten Projekten der Doktorand*innen auf Antrag; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Internationalität wird besonders gefördert; Die fakultätsweite Graduiertenschule "Managing Diversity & Transition - Vielfalt & Wandel gestalten" bildet den institutionellen Rahmen für das Promotionsstudium an der Humanwissenschaftlichen Fakultät.

Begrüßungs- und Einführungsveranstaltung zum Studienbeginn (Welcome Week); Beteiligung und Workshopangebote zur Diversity Week; Masterkolloquium im Fachstudiengang Interkulturelle Kommunikation und Bildung; Informationsveranstaltung zu Auslandsaufenthalten; Newsletter mit aktuellen Informationen, Stellenausschreibungen und Veranstaltungshinweisen