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Soziale Arbeit - Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung

Master of Arts (M.A.)
Heidelberg, Stuttgart
Info
Short-Facts
  • Studienfeld(er): Soziale Arbeit, Sozialpädagogik
  • Startdatum: nur Wintersemester
  • Regelstudienzeit: 4 Semester
  • Studienform(en): Vollzeitstudium
  • Zulassungsmodus: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
  • Trägerschaft: privat, staatlich anerkannt
  • Hauptunterrichtssprache: Deutsch
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Soziale Arbeit - Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung im CHE-Hochschulranking
Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Was geht in:

Diesen Studiengang kannst du in Heidelberg und Stuttgart studieren. Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in den einzelnen Orten denken. Wähle den Ort aus, der dich interessiert, um zu sehen, wie z.B. das kulturelle Angebot, die Kneipenlandschaft, der Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit beurteilt werden.
3,5 Sterne
Und was heißt das genau?
allg. Lebensgefühl
Top
Das gefällt Studierenden in Heidelberg am besten:
allg. Lebensgefühl

397 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,6 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Wohnungsmarkt
Flop
Das gefällt Studierenden in Heidelberg am wenigsten:
Wohnungsmarkt

410 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 2,1 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Ein genauerer Blick:
Kneipenlandschaft

378 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,2 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Kulturelles Angebot

410 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,3 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Club-Angebot

363 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 2,3 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Natur- und Grünflächen

401 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Nahverkehr

90 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,8 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Fahrradfreundlichkeit

92 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,0 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Das sagen Studierende über Heidelberg

3,5 Sterne
Und was heißt das genau?
Kulturelles Angebot
Top
Das gefällt Studierenden in Stuttgart am besten:
Kulturelles Angebot

207 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,2 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Wohnungsmarkt
Flop
Das gefällt Studierenden in Stuttgart am wenigsten:
Wohnungsmarkt

215 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 2,3 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Ein genauerer Blick:
Natur- und Grünflächen

223 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,0 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

allg. Lebensgefühl

223 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,9 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Club-Angebot

182 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,7 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Kneipenlandschaft

188 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,9 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Nahverkehr

57 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,1 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Fahrradfreundlichkeit

57 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 2,6 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Das sagen Studierende über Stuttgart

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Weitere Informationen / Services
FAQ zu Soziale Arbeit - Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung
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Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Soziale Arbeit - Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung studiere?
Beim Studiengang Soziale Arbeit - Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung an der SRH University of Applied Sciences Heidelberg handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master of Arts (M.A.)
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Soziale Arbeit, Sozialpädagogik.
Wie lange dauert das Studium?
Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester (insgesamt 24 Monate). Ein Semester umfasst in der Regel 6 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.
In welcher Form wird das Studium Soziale Arbeit - Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium in Heidelberg und Stuttgart angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Heidelberg und Stuttgart angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Soziale Arbeit - Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Soziale Arbeit - Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung zu studieren?
Für das Studium des Fachs Soziale Arbeit - Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Für die Zulassung zum Studium im Master-Studiengang Soziale Arbeit: Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung benötigen wir von dir folgende Nachweise:

Nachweis Bachelor of Arts (oder Diplom/Staatsexamen) der Sozialen Arbeit mit Durchschnittsnote mind. "gut"
Nachweis anderer sozial- oder humanwissenschaftlicher Studienabschluss ersten Grades (z.B. Erziehungswissenschaft, Soziologie, Philosophie, Politikwissenschaft, Frühkindliche Pädagogik, Sonder- und Heilpädagogik, Psychologie, Musiktherapie, Sozialrecht und Gesundheitsförderung) mit einem mindestens sechssemestrigen Studium an einer Universität oder einer staatlich anerkannten Hochschule bzw. Fachhochschule
Für ausländische Studierende:

Nachweis Hochschulzugangsberechtigung durch Zeugnisse der bisherigen Ausbildung
Welche Themenschwerpunkte gibt es?
Themenschwerpunkte im Studienfach Soziale Arbeit - Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung sind:
Schwerpunkte:
Gesundheitsförderung, Psychosoziale Beratung
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:
01.10.2026 - 31.03.2027
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
An der SRH University können Sie sich jederzeit bewerben.
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
An der SRH University können Sie sich jederzeit bewerben.
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
Zulassung & Bewerbung
Zulassungssemester:
nur Wintersemester
Zulassungsmodus:
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:
Für die Zulassung zum Studium im Master-Studiengang Soziale Arbeit: Psychosoziale Beratung und Gesundheitsförderung benötigen wir von dir folgende Nachweise:

Nachweis Bachelor of Arts (oder Diplom/Staatsexamen) der Sozialen Arbeit mit Durchschnittsnote mind. "gut"
Nachweis anderer sozial- oder humanwissenschaftlicher Studienabschluss ersten Grades (z.B. Erziehungswissenschaft, Soziologie, Philosophie, Politikwissenschaft, Frühkindliche Pädagogik, Sonder- und Heilpädagogik, Psychologie, Musiktherapie, Sozialrecht und Gesundheitsförderung) mit einem mindestens sechssemestrigen Studium an einer Universität oder einer staatlich anerkannten Hochschule bzw. Fachhochschule
Für ausländische Studierende:

Nachweis Hochschulzugangsberechtigung durch Zeugnisse der bisherigen Ausbildung
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Themenschwerpunkte
Schwerpunkte:
Gesundheitsförderung, Psychosoziale Beratung
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Fristen & Termine
Nächste Vorlesungszeit:
01.10.2026 - 31.03.2027
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
An der SRH University können Sie sich jederzeit bewerben.
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
An der SRH University können Sie sich jederzeit bewerben.
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
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Sonstiges
Studienbeitrag:
590.00 EUR / Monat
Studienbeitrag (Bemerkung):
590 € / monatlich
Der monatliche Beitrag bleibt über die gesamte Studienzeit gleich. Die einmalige Immatrikulationsgebühr beträgt 750,00 EUR und 1.000 EUR/ (Nicht-EU/EWR). Bis auf die ggf. anfallende Einstufungs-, Eignungs- oder Äquivalenzprüfung werden keine gesonderten Prüfungskosten o. ä., auch nicht für Wiederholungsprüfungen, erhoben. So hast du während deines Studiums maximale Kostentransparenz.
Anmerkung:
Unser Master-Studiengang Soziale Arbeit verknüpft theoretisches Wissen aus den Bezugswissenschaften der Sozialen Arbeit mit der Praxis von Beratung und Gesundheitsförderung.
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Welches Ranking-Ergebnis interessiert dich?
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Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.
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Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden
29
Geschlechterverhältnis
24 % männlich
76 % weiblich

Studienergebnis

Credits insgesamt
120
Regelstudienzeit
4 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs
konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch berufsbegleitend möglich
Fachliche Schwerpunkte
Der Masterstudiengang orientiert sich an den wissenschaftsbezogenen und methodischen Grundlagen der Profession der Sozialen Arbeit. Ein besonderer Schwerpunkt liegt im Erwerb von spezifischen Beratungsansätzen wie Systemische Beratung, Personenzentrierte Beratung und Transaktionsanalyse sowie der Vermittlung und Anwendung von Praxiskonzepten der Gesundheitsförderung. Ein weiterer Fokus liegt auf Settings der Gesundheitsförderung und der Klinischen Sozialarbeit. Insgesamt wird ein enger Theorie-Praxis-Bezug im Kontext der Handlungsfelder von Beratung und Gesundheit hergestellt.
Praxiselemente im Studiengang
Integriertes Pflichtpraktikum mit 12 ECTS

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs
Der Masterstudiengang der Sozialen Arbeit befähigt zu einer wissenschaftsbasierten und selbstreflexiven soziallagenbezogenen Beratung und Gesundheitsförderung in den Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit. Ausgehend vom Faktum gesundheitlicher Ungleichheit werden Ansätze der Beratung und Gesundheitsförderung unter Einbezug von Grundsätzen sozialarbeiterischen Handelns (wie Partizipation, Empowerment, ethischer Reflexion) kritisch reflektiert und praxisbezogen gestaltet mit dem Ziel, professionell zur gesundheitsbezogenen sozialen Teilhabe in den Handlungsfeldern beizutragen.
Außercurriculare Angebote
Der Fachbereich bietet regelmäßig Fachtagungen an, wie beispielsweise zur Gemeinwesenarbeit. Hier können sich Studierende - neben der Teilnahme ebenso am Organisations- und Planungsprozess beteiligen. Ebenso finden Exkursionen in die Praxiseinrichtungen statt, diese sind abhängig von den jeweiligen Modulen, dem Interesse der Studierenden und der Lehrenden.

Internationale Ausrichtung

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule
nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich
140
Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)
30
Summe der einbezogenen Masterstudiengänge
Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master
30 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium
Die Besonderheit in der Lehre ist unser Studienmodell "Das Core-Prinzip - Competence Oriented Research and Education". Mit diesem Modell rückt aktives, kompetenzorientiertes und eigenverantwortliches Lernen in den Mittelpunkt. Es verbindet Kompetenzvielfalt, Wissen und Freude am Lernen. Die Erfolgsfaktoren des CORE-Prinzips sind themenzentrierte Fünf- bis Acht-Wochen-Blöcke, aktivierende Lehr-/Lernmethoden und kompetenzorientierte Prüfungsformen. Die Employability wird durch das Kompetenzmodell, Eigenverantwortung der Studierenden, Bildungspartnerschaften, Innovation und Forschung gefördert.
Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium
Die Besonderheit in der Lehre ist unser Studienmodell "Das Core-Prinzip - Competence Oriented Research and Education". Mit diesem Modell rückt aktives, kompetenzorientiertes und eigenverantwortliches Lernen in den Mittelpunkt. Es verbindet Kompetenzvielfalt, Wissen und Freude am Lernen. Die Erfolgsfaktoren des CORE-Prinzips sind themenzentrierte Fünf- bis Acht-Wochen-Blöcke, aktivierende Lehr-/Lernmethoden und kompetenzorientierte Prüfungsformen. Die Employability wird durch das Kompetenzmodell, Eigenverantwortung der Studierenden, Bildungspartnerschaften, Innovation und Forschung gefördert.
Besonderheiten in der Ausstattung
Fachspezifische Datenbanken wie SpringerLink, WISO, IBZ Online und mehr sind zugänglich. Ebenso stehen ausreichend ebooks zur freien Verfügung. Für empirische Arbeiten sind die einschlägigen Datenbanken sowie Programme (SPSS) nutzbar. Darüber hinaus wurden mehrere Lehrräume mit der Technik für hybride Lehr-Lern-Settings ausgestattet, um während der Corona-Pandemie eine Teilhabe und ein Zugang für alle Studierenden zu ermöglichen. Die Technik wird im Rahmen von "Blended Learning" weiterhin genutzt.
Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte
Der Fachbereich Soziale Arbeit hat insbesondere im Bereich sexualisierte Gewalt, Sozialraumorientierung und Studierendengesundheit Forschungsschwerpunkte. Exemplarisch ist das Projekt HUMAN und das daraus entstandene Projekt ByeDV zum Themenbereich sexualisierte Gewalt zu nennen. Mit der Initiative "Students4Students" beraten und begleiten Masterstudenten der Sozialen Arbeit andere Studierende bei Sorgen und Nöten. Fachbereichsübergreifend ist das Forschungsprojekt "Stärkung der (Selbst-)Motivations(fähigkeit) als zentraler Future Skill unter Einsatz digitaler Lehr-Lernformate" zu nennen.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Der wissenschaftliche Mittelbau rückt an unserer Hochschule stärker in den Mittelpunkt. Es besteht die Möglichkeit zur Promotion. Diese werden durch flexible Arbeitszeiten, Zuschüssen zu Reiseaufwendungen und Mentoring sowie durch regelmäßige Mitarbeitergespräche unterstützt. Die Doktoranden haben die Möglichkeit, an einem Graduiertenkolleg/ Forschungskolloquium teilzunehmen, das im Rahmen des Studiums Generale angeboten wird.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Der wissenschaftliche Mittelbau rückt an unserer Hochschule stärker in den Mittelpunkt. Es besteht die Möglichkeit zur Promotion. Diese werden durch flexible Arbeitszeiten, Zuschüssen zu Reiseaufwendungen und Mentoring sowie durch regelmäßige Mitarbeitergespräche unterstützt. Die Doktoranden haben die Möglichkeit, an einem Graduiertenkolleg/ Forschungskolloquium teilzunehmen, das im Rahmen des Studiums Generale angeboten wird.
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Seit 2010 setzt sich das Gründer-Institut der SRH Hochschule Heidelberg zum Ziel, das Thema Existenzgründung aktiv zu betreiben. Hierfür wurde das Gründer-Institut etabliert, das auf folgenden drei Ebenen agiert: Lehre, Betreuung und Netzwerken. Studierende können Beratungen in Anspruch nehmen, wenn es um rentable, nachhaltige Geschäftskonzepte geht und werden bei Bedarf besonders während der herausfordernden Startphase der Unternehmensgründung unterstützt. Https://gruender-institut.com/
Sonstige Besonderheiten
Für queere Studierende ist es unbürokratisch möglich, ohne eine amtliche Namensanpassung in der Studierendenverwaltung unter dem angepassten Vornamen erfasst zu werden. Zudem sind wir ein Teil des Netzwerks LSBTTIQ Baden-Württemberg.
Weitere Informationen zur Forschung
Informationen zu Zulassungsbeschränkungen
Website der Fachschaft
Online-Bewerbung

Der Fachbereich

Rankingergebnisse für den Standort Heidelberg
Rankingergebnisse für den Standort Stuttgart
Welches Ranking-Ergebnis interessiert dich?
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Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.
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Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang
Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Internationalität

Wie international ist das Studium?
Internationale Ausrichtung des Studiengangs
Wie international ist der Studiengang ausgerichtet?
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