Geographie

Der Studiengang konzentriert sich auf das Fach Geographie, wobei die Nachbardisziplinen Geologie, Chemie, Botanik und Wirtschaftswissenschaften durch Module direkt in das Studium eingebunden sind. Ab dem dritten Semester kann eine human- oder physisch-geographische Vertiefung im Wahlpflicht- und Wahlbereich erfolgen. Neben der Fachausbildung sind in den Studiengang die Vermittlung von Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, Methodenkompetenz und Umgang mit modernen EDV-Anwendungen sowie ein berufsorientiertes Praktikum fest integriert.

Der Studiengang konzentriert sich auf das Fach Geographie, wobei die Nachbardisziplinen Geologie, Chemie, Botanik und Wirtschaftswissenschaften durch Module direkt in das Studium eingebunden sind. Ab dem dritten Semester kann eine human- oder physisch-geographische Vertiefung im Wahlpflicht- und Wahlbereich erfolgen. Neben der Fachausbildung sind in den Studiengang die Vermittlung von Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, Methodenkompetenz und Umgang mit modernen EDV-Anwendungen sowie ein berufsorientiertes Praktikum fest integriert.

Neben der inhaltlichen Integration über die Grenzen der klassischen Arbeitsfelder hinaus sind die durch die aktuelle (2020) Pandemiesituation beschleunigten und verstärkten Ansätze zur Digitalisierung der Lehre inkl. erster Modelle digitaler Prüfungsformate zu erwähnen.

Schüler-Uni, Girlsday, Boysday, Besuche in Schulen z. B. im Rahmen von Berufspraxistagen, Veranstaltungen im physisch-geographischen und geisteswissenschaftlichen Schülerlabor, auf Anfrage Infoveranstaltungen vor Ort, Präsenz auf Abi- und Ausbildungsmessen

Einführungswoche, Erstsemester-Tutorien

Einführungswoche, Erstsemester-Tutorien, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Université Joseph Fourier in Grenoble, F; Univerzita Palackého in Olomouc, CZ; Universitat de les Illes Balears in Palma de Mallorca, E; University of Szeged, H; Universitá di Verona, I; Universidad Complutense de Madrid; Universidad de Zaragoza, E; University of Tartu, EE; Adam Mickiewicz University, Poznan, PL; Moravian University College Olomouc, CZ

Das GI unterhält hydrologische und klimatologische Dauermessstellen, mobile Messeinrichtungen und einen Klimamessbus. Hinzu kommen weitere mobile Messgeräte, ein mit zahlreichen aktuellen Feld- und Laborgeräten ausgestattetes physisch-geographisches Labor, eine Vielzahl von PC-Arbeitsplätzen sowie ein mediendidaktisches Labor mit Notebook-Insel. Literaturdatenbanken gehören zum Angebot der UB. Im Klimabereich wurde das Crowdsourcing von Lufttemperaturen mit Fahrrädern - Crowdbiking - eingerichtet. Ein Lehr-Server erlaubt Distanzkurse unabhängig von der Rechenleistung der stud. Endgeräte.

Mensch-Umweltbeziehungen in Stadtregionen bilden das Hauptforschungsinteresse der Bochumer Geographie. Physische Geographie, Humangeographie, Geomatik und Fachdidaktik werben erfolgreich Drittmittelprojekte in ihren jeweiligen Kernbereichen ein. Zusätzlich kooperieren sie bereichsübergreifend im gemeinsamen Forschungsschwerpunkt des Instituts "Transformation of Urban Landscapes". In der Forschung bieten sowohl die Campus-Universität als auch die Kooperationsmöglichkeiten im Rahmen der Universitätsallianz Ruhr viele Anregungen.

Die Teilnahme an internen wie externen Weiterbildungen wird unterstützt. Es gibt eine interne Förderlinie "Mobilität" für Tagungsbesuche und Forschungsreisen. Qualifikationsstellen sind über die DFG-Vorgabe hinaus mit 75 % E13 dotiert. Es werden im Zusammenhang mit dem Forschungsschwerpunkt Postdoc-Stellen angeboten. Das Institut hat sich im Rahmen des TT-Programms erfolgreich um die Einrichtung einer "Wanka"-Professur für Nachwuchswissenschaftler*innen beworben. Die Stelle mit der Denomination "Interdisziplinäre Geoinformationswissenschaften" wurde eingerichtet und zum 01.01.2020 besetzt.

Ein Professor unterstützt und berät Ausgründungen als "Science Angel". Bisher gibt es drei Existenzgründungsprojekte.