Studiengangsprofil

Im Ranking

Betriebswirtschaftslehre

Hochschule Magdeburg-Stendal

Bachelor of Arts

Stendal

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Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor of Arts
Sachgebiet(e): Betriebswirtschaftslehre, Personalmanagement, Personalwesen, Rechnungswesen, Steuerwesen, Controlling
Regelstudienzeit: 7 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Duales Studium
Standort(e): Stendal
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

113

Geschlechterverhältnis

45 % männlich

55 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

7 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

BWL

VWL

Recht

Quantitative Methoden

Wirtschaftsinformatik

Sprachen

Das Studium

Art des Studiengangs

Dualer Studiengang, vollzeit, praxisintegrierend

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Theorie-Praxisbezug durch Praxissemesterarbeiten und Präsentation vor Unternehmensvertretern; Exkursionsprogramm; Betriebsbesichtigungen unter studentischer Leitung; fachliche Schwerpunktbildung im jeweiligen Semester; Seminare zur Kompetenzerweiterung und Erlangung von Softskills; begleitendes Wirtschaftsenglischprogramm; Tutorien und eigene Studiengangskoordinatorin; Blockbildung durch Theorie-Praxis-Phase; ergänzende Kursangebote mit der Möglichkeit der Ablegung der Ausbildereignungsprüfung. Hoher Praxisbezug, z.B. auch durch zahlreiche Exkursionen (z.T. sogar ins Ausland).

Außercurriculare Angebote

Einführungskurs MS Word und Excel; Einführungskurs Citavi (Literaturverwaltung); Exkursion zum Studienschwerpunkt (1 Exkursion pro Semester); Gastvorträge; Firmenkontaktmesse.

Schlüsselkompetenzen

Es gibt ein eigenes Modul für Schlüsselkompetenzen (14 Credits). Schlüsselkompetenzen sind zudem in andere Module integriert.

Internationale Ausrichtung

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

nein

Duales Studium

Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte

Betreuung der Studierenden an der Hochschule durch die Studiengangskoordinatorin. Betreuung der Studierenden im Unternehmen durch Praxisvertreter. Es erfolgen regelmäßige Absprachen zwischen Studiengangskoordinatorin und den Praxisvertretern. Weiterhin existiert ein Beirat für den Dualen Studiengang BWL, der einmal im Semester alle Praxisvertreter zum gemeinsamen Austausch einlädt.

Dualer Studienverlauf: Branchen

Handel- und Logistik, Energieversorger, Banken, Versicherungen, Steuerberater, Immobilienberater, Werbeagenturen, Hotel- und Gaststätten, Bauunternehmen, Krankenhäuser, Automobilbranche, Dienstleistungs- und Produktionsunternehmen

Dualer Studienverlauf: Outcome-Kontrolle

Praxis-/Belegarbeit über 10 Seiten zu einem gewählten Thema mit anschließender Verteidigung im Form eines Kolloquiums.;Praxis-/Belegarbeit über 10 Seiten zu einem gewählten Thema mit anschließender Verteidigung im Form eines Kolloquiums. TN sind Hochschulprofessor/in, Praxisvertreter und Kommilitonen.

Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung

Schriftliches Festhalten der zeitlichen Abstimmung von Theorie- und Praxisphasen ist obligatorisch. Schriftliches Festhalten curricular vereinbarter Inhalte für die Praxisphase ist obligatorisch.

Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen

es gibt im Studiengang ausschließlich dual Studierende

Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren

Studierende werden ausschließlich durch den Praxispartner ausgewählt

Dualer Studienverlauf: Vertragsmodalitäten

der Vertrag ist zeitlich begrenzt, ohne Verlängerungsoption; durchgängige Bezahlung; Praxisphasenvertrag der Hochschule als Vorlage für die Unternehmen

Der Fachbereich

Dual Studierende

110

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Regionalität; Gesundheitsbranche; Internationalität (Produktion/Logistik, Rechnungswesen, Finanzmärkte, Digitalisierung); Nachhaltigkeitsmanagement; curriculares Fremdsprachenangebot; Existenzgründung, Ökonomie von KMU; Risikomanagement; Dienstleistungsmanagement; individuelle Betreuung für fakultativen Auslandsaufenthalt; gute Praktikumsorganisation; projektorientierte Lehre; forschendes Lernen; peer reviewing; vielfältige virtuelle Lernangebote und Online-Sprechstunden; Verzahnung virtueller Lehrveranstaltungen mit Uni Linz; Planspiele; Gastvorträge; Exkursionen.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Rent a Prof; Girls und Boys Day; altmärkische Netzwerkkonferenz; Scouts; Campus Day; Sommerfest; Schnupperstudium; Vorstellung der Studienangebote im Rahmen der Berufswahl; Vorträge an Gymnasien.

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Orientierungstage; Mentoren; Scouts; Betreuung durch Studienkoordinatorien und Studiengangsleiter; Stammtisch; Firmenkontaktmessen (z.B. für Praktikumsplätze).

Orientierungsangebote von Unternehmen

altmärkische Netzwerkkonferenz; Altmarkmacher Festival; Connect You; IHK Messe Wegweiser; Arbeitsagenturen; Firmenkontaktmessen.

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Orientierungstage; Mentoren; Scouts; Betreuung durch Studienkoordinatorien und Studiengangsleiter; Stammtisch; Firmenkontaktmessen (z.B. für Praktikumsplätze)., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Regelmäßiger Dozentenaustausch ERASMUS+, Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD), und andere; Verschränkte Lehrveranstaltungen mit der Johannes Kepler Universität Linz und der Fachhochschule Oberösterreich; englischsprachiges Incoming-Semester für internationale Studierende mit Wahlmöglichkeiten; Auslandsexkursionen im Rahmen des Curriculums (vorwiegend Europa und USA); verpflichtender Auslandsaufenthalt von mindestens achtzehn Wochen; regelmäßiger Studierendenaustausch mit der Deutsch-Jordanischen Hochschule (German Jordanian University) in Amman.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Deutsch-Jordanische Hochschule Amman, Jordanien; Johannes Kepler Universität, Linz ,Österreich; Université de Lorraine, Nancy, Frankreich; Technologiko Ekpaideutiko Idrima (TEI), Kavalas, Griechenland; Wroclaw School of Banking, Breslau, Polen; KHLIM Limburg Catholic University College, Limburg, Belgien; Yasar Universitesi, Izmir, Türkei; Cyril and Methodius University, Skopje, Nordmazedonien; Anadolu University, Eskisehir, Türkiye; Insubria Universität, Varese, Italien; Institute Of Intercultural Communication And Management, Paris , Frankreich

Besonderheiten in der Ausstattung

Modernste Ausstattung der Seminarräume und Hörsäle: Medientische (Thin-Client; Daten abrufb. über USB-Stick, Notebook, Server; Anschlussmöglichkeiten für Video- und Audiogeräte); Aufzeichnungsportal; 119 Rechnerarbeitsplätze und 20 LAN-Arbeitsplätze, vorhandene Standard-Software: Windows, Office, Adobe Acrobat, Omnipage, Corel Draw Graphic Suite, Remark Office, Delphi, SPSS, SAP, Endnote, Citavi, WinQSB, Unternehmensgründer-Planspiel; WLAN,EDUROAM; mobile Videokonferenzanlagen; mobiles SMART Board und Podium-Version; Audio-,Video- u. digitale Fotoaufnahmegeräte; Lehr-/Lernplattformen Moodle.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Regional angebundene, praxisorientierte Forschung (Konjunkturteam Altmark), Konjunkturforschung auf Länder- und Kreisebene; Außenhandel, Gesamtwirtschaft; Integrative Dienstleistungsmanagementansätze; Optimierung Lager/Transport/Logistik; AutoID-Anwendungen und E-Business (Forschungsgruppe SPiRIT); angewandte Marktforschung und Marketingkonzeptionsentwicklung mit wechselnden Unternehmen und Non-Profit-Organisationen; Forschungsfrage: Teilnehmergewinnung im Projekt Weiterbildungscampus Magdeburg gemeinsam mit der Uni Magdeburg im Rahmen von "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" des BMBF

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Der Fachbereich Wirtschaft unterstützt aktiv Gründer*innen. Die Unterstützung umfasst die individuelle Zieldefinition, Motivation, Ideenfindung, Planung, Administration sowie Finanzierung. Ebenfalls gibt der Fachbereich Hilfestellung bei der Vernetzung mit potenziellen Schlüsselpartnern. Intensivworkshops ergänzen zusätzlich das Leistungsportfolio. Professur mit der Denomination Existenzgründung/KMU-Management. Eigenes Modul zum Thema Existenzgründung und KMU-Management. Exkursionen zu Start-Ups, Vorträge von Gründerinnen und Gründern.

Sonstige Besonderheiten

Unterstützung beim Finden von Praktikumsplätzen im Inland und Ausland; Beforschung der eigenen Lehre durch Dozenten mit umfangreicher Publikationstätigkeit (scholarship of teaching and learning); Grüner Campus mit grünem Klassenzimmer (Freilicht-"Hörsaal"); gewählt zum schönsten Campus Deutschlands 2019; Social Credit Points zur Honorierung/Förderung von sozialem Engagement; Partnerschaftliches Verhältnis zw. Professor-Student; Lebenshaltungskosten und Mieten sind sehr günstig; Campus Stendal nur 45 Zugminuten entfernt vom HBF Berlin; Nachhaltigkeitsthemen in der Lehre

Weitere Informationen zur Forschung

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Weitere Informationen zur Forschung

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Website der Fachschaft

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Online-Bewerbung

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Rankingergebnisse für den Standort Stendal

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 49 Studierenden des Studiengangs Betriebswirtschaftslehre (B.A., dual).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen S

Sind Praxis- und Theoriephasen gut abgestimmt und organisiert?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fachbereich Wirtschaft

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Ausmaß der Verzahnung im Studiengang F

Ratingindikator, der das Ausmaß der Verzahnung im Dualen Studium anhand unterschiedlicher Dimensionen misst. Mehr Informationen

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?