Betriebswirtschaftslehre

Wirtschaftsinformatik

Gesundheitsmanagement

BWL - Spezialisierung Handelsmanagement

Universität Duisburg-Essen

Wirtschaftsinformatik

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IST-Hochschule für Management

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IST-Hochschule für Management

Management im Gesundheitswesen

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Betriebswirtschaftslehre

Hochschule Biberach - Architektur und Bauwesen, Betriebswirtschaft und Biotechnologie

Betriebswirtschaftlehre

Betriebswirtschaftslehre im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

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Was geht in Bielefeld

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Bielefeld denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

4,0 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Bielefeld am besten:

Natur- und Grünflächen

Flop

Das gefällt Studierenden in Bielefeld am wenigsten:

Wohnungsmarkt

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Club-Angebot

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Fahrradfreundlichkeit

Das sagen Studierende über Bielefeld

"Tolle Campus Uni mit guter Infrastruktur!"

Studierende/r im 4. Semester – 2023

"Die Charakterisierung eines Hochschulortes hängt stark von der spezifischen Stadt oder Region ab. Generell kann man sagen, dass ein Hochschulort oft lebendig und dynamisch ist, geprägt von einer jungen und diversen Studierendenschaft. Das Leben dort fühlt sich meist energiegeladen und inspirierend an, mit vielen Möglichkeiten zur persönlichen und akademischen Entwicklung. Studierende unternehmen in ihrer Freizeit oft Aktivitäten wie den Besuch von Cafés, Kinos, und Konzerten, oder sie engagieren sich in verschiedenen Vereinen und Gruppen, die von Sport bis zu kulturellen Events reichen. Viele Hochschulorte bieten auch eine Vielzahl von kulturellen und sozialen Veranstaltungen speziell für Studierende. In einer Stadt, die zum Studieren geeignet ist, gibt es typischerweise gute Bibliotheken, Studienräume und andere Bildungseinrichtungen. Die Verfügbarkeit von Parks und Erholungsgebieten trägt zur Lebensqualität bei und bietet einen Ausgleich zum Studienalltag. Insgesamt ist ein Hochschulort oft ein Ort der Begegnung und des Austauschs, wo Studierende nicht nur lernen, sondern auch lebenslange Freundschaften und Netzwerke bilden."

Studierende/r im 3. Semester – 2024

Ingenieurinformatik

Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts (HSBI)

"Bielefeld hat den Charme einer Bahnhofshalle, aber die Leute sind gut drauf und es befindet sich von Mensa über Seminarräumen bis zu den Hörsälen alles an einem Ort."

Studierende/r im 4. Semester – 2023

"Die Stadt Bielefeld ist ein toller Ort zum Studieren. Ich kann es nur jedem empfehlen"

Studierende/r im 7. Semester – 2023

Wirtschaftswissenschaften

Universität Bielefeld

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Bielefeld

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.hsbi.de

FAQ zu Betriebswirtschaftslehre

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Betriebswirtschaftslehre studiere?

Beim Studiengang Betriebswirtschaftslehre an der Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts (HSBI) handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Betriebswirtschaftslehre.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 7 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 42 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Betriebswirtschaftslehre angeboten?

Das Studium wird als duales Studium, duales Studium und als praxisintegrierend in Bielefeld angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Bielefeld angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Betriebswirtschaftslehre hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Betriebswirtschaftslehre zu studieren?

Für das Studium des Fachs Betriebswirtschaftslehre gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Abitur bzw. Fachhochschulreife oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung und Nachweis einer studienbegleitenden betriebswirtschaftlichen Praxistätigkeit (Kooperationsvereinbarung). Wegen der hohen Anforderungen des Studiengangs sind Noten bisheriger schulischer oder berufsspezifischer Ausbildungen im guten bis sehr guten Bereich erwünscht.

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Betriebswirtschaftslehre sind:

Schwerpunkte:: Außenwirtschaft, Betriebliche Steuerlehre, Controlling, Finanz- und Rechnungswesen, Marketing, Personal und Organisation, Produktion und Logistik, Unternehmensprüfung

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 06.04.2026 - 31.07.2026

Die Vorlesungszeiten der praxisintegrierten und berufsbegleitenden Verbundstudiengänge weichen hiervon ab.

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Abitur bzw. Fachhochschulreife oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung und Nachweis einer studienbegleitenden betriebswirtschaftlichen Praxistätigkeit (Kooperationsvereinbarung). Wegen der hohen Anforderungen des Studiengangs sind Noten bisheriger schulischer oder berufsspezifischer Ausbildungen im guten bis sehr guten Bereich erwünscht.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:: Außenwirtschaft, Betriebliche Steuerlehre, Controlling, Finanz- und Rechnungswesen, Marketing, Personal und Organisation, Produktion und Logistik, Unternehmensprüfung

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 06.04.2026 - 31.07.2026

Die Vorlesungszeiten der praxisintegrierten und berufsbegleitenden Verbundstudiengänge weichen hiervon ab.

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Anmerkung:

Das Konzept des praxisintegrierten Studiums setzt eine enge Verknüpfung von berufspraktischer Tätigkeit und Hochschulstudium voraus. Zugangsvoraussetzung ist daher eine studienbegleitende Praxistätigkeit, im Praktikum, im Beruf oder im Rahmen einer kaufmännischen Berufsausbildung.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

188

Geschlechterverhältnis

51 % männlich

49 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

7 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

BWL

VWL

Recht

Quantitative Methoden

Wirtschaftsinformatik

Sprachen

Das Studium

Art des Studiengangs

Dualer Studiengang, vollzeit, praxisintegrierend

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Wie Betriebswirtschaftslehre (B.A) mit der Besonderheit, dass während der Praxisphasen bereits im Studium Berufserfahrungen gesammelt werden. Dadurch kann das in den Theoriephasen erworbenen Wissen besser gedanklich angeknüpft und verarbeitet werden. Gleichsam können in der Praxis durchgeführte Tätigkeiten durch spätere Theorievermittlung in einen großen Gesamtzusammenhang gebracht werden. Faktisch ist durch die Kombination von Theorie und Praxis eine beiderseitige "Befruchtung" gegeben. Darüber hinaus wird das theoretische Wissen durch die praktischen Erfahrungen nachhaltig verankert.

Außercurriculare Angebote

Exkursionen, Praktikervorträge, berufsorientierende und -vorbereitende Veranstaltungen

Schlüsselkompetenzen

Es gibt ein eigenes Modul für Schlüsselkompetenzen (6 Credits). Schlüsselkompetenzen sind zudem in andere Module integriert.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

20 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Auslandspraktikum optional; Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

nein

Duales Studium

Credits beim Praxispartner

Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte

Das Unternehmen muss über Personen verfügen, die von ihrer Qualifikation her geeignet sind, die Studierenden während der Praxisphase zu betreuen. Dabei muss die fachliche Betreuerin oder der fachliche Betreuer mindestens über den seitens der Studierenden angestrebten akademischen Grad (d.h. Bachelor) oder eine gleichwertige Qualifikation (z.B. Diplom) verfügen.

Dualer Studienverlauf: Branchen

nahezu alle Branchen

Dualer Studienverlauf: Erfolgsquote

95 %

Dualer Studienverlauf: Outcome-Kontrolle

Outcome-Kontrolle gemeinsam mit Praxispartner - in Form von gemeinsamen Projektberichten und Reflexion; Hausarbeits - Formular "Nachweis praktischer Tätigkeiten"

Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung

Schriftliches Festhalten der zeitlichen Abstimmung von Theorie- und Praxisphasen ist obligatorisch.

Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen

die Lehrveranstaltungen sind teilweise zwischen dual und nicht dual Studierenden getrennt

Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren

Studierende werden ausschließlich durch den Praxispartner ausgewählt

Dualer Studienverlauf: Vergütung

das monatliche Gehalt entspricht ca. dem maximalen Bafögbetrag

Dualer Studienverlauf: Vertragsmodalitäten

der Vertrag ist zeitlich begrenzt, beinhaltet jedoch eine Verlängerungsoption; durchgängige Bezahlung;- durchgehende angemessene Vergütung, - durchgehendes sozialversicherungspflichtiges Beschäftigungsverhältnis, - Bundesurlaubsgesetz

Der Fachbereich

Dual Studierende

190

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Lehrbeauftragte aus der Praxis; Praxisbezug; Praxisvorträge; gute Betreuung/Beratung; internationale Ausrichtung, Exkursionen, individuelle Studienberatung, Social Events, Firmenbesuche, Zertifikate: CISCO, Microsoft, Problem Based Learning, Lernportfolio, Projektarbeit, Praxisprojekte mit Unternehmen, breites Angebot an curricularer (u.a. Zertifikatsstudium) und außercurricularer Lehre (u.a. umfangreiches Workshopangebot) im Entrepreneurship/Intrapreneurship durch das dem Fachbereich angegliederte Center for Entrepreneurship

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Vorträge für Studieninteressierte in Kooperation mit der Bundesagentur für Arbeit: https://www.fh-bielefeld.de/zsb/biz Beratungsangebote durch den Studierendenservice: https://www.fh-bielefeld.de/studienorientierung Vortragsveranstaltungen für Studieninteressierte im Rahmen des Tages der offenen Tür. Einzelberatungen zur Studienorientierung nach Vereinbarung.

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Orientierungsangebote von Unternehmen

Netzwerktreffen international agierender Unternehmen; Unternehmensvertreter als Gastdozenten.

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

betreute Lerngruppen in Mathematik/Statistik; Tutorien; diverse Infoveranstaltungen (Auslandssemester, Prüfungsvorbereitung); Propädeutika; Einzelberatungen zur Studienorientierung nach Vereinbarung., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Viele Partnerschaften mit ausländischen Hochschulen: über 50 Partnerhochschulen in über 20 Ländern, Etablierung von Premium Partnerschaften, stetiger Anstieg der Incomer-Zahlen, sieben Doppelabschlussprogramme in 4 Ländern, vollständig englischsprachiges Masterangebot "International Business Management", European Summer School

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Northern Michigan University, USA; University of Manitoba, Kanada; Hallym University, Südkorea; Czech University of Life Sciences Prague, Tschechien; Universität Vic, Spanien; University of Cagliari, Italien; South-Eastern Finland University of Applied Sciences, Finnland; Université Paris-Est Créteil, Val de Marne, Frankreich; The Hague University of Applied Sciences, Niederlande; Türkisch-Deutsche Universität Istanbul, Türkei

Besonderheiten in der Ausstattung

4 PC-Seminarräume mit bis zum 30 Plätzen, über 20 Seminarräume mit bis zu 44 Plätzen, 6 Hörsäle mit bis zu 120 Plätzen und Audimax mit 280 bzw. 450 Plätzen; alle Räume ausgestattet mit neuester Multimediatechnik und Whiteboardtafeln; Microsoft Academy; psychotechnisches Labor; E-Learning-Plattform; Zugriff auf FH und Universitätsbibliothek im Hause; Beck-Online; studentische (Computer-)Arbeitsplätze in Rechnerräumen und Bibliothek; Planspiele; SAP R/3, CISCO-Netzwerklabor, ORACLE-Partnerschaft.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Regelmäßige Publikationstätigkeit der hauptamtlichen Dozenten in den jeweiligen Fachgebieten; Kooperationen mit Unternehmen im Bereich angewandter Forschung und Entwicklung; Interdisziplinäres Arbeiten mit anderen Universitäten/Hochschulen/Praxispartnern; Die Leistungen des Center for Enprepreneurship (CFE) werden für die gesamte Hochschule angeboten und umfassen z.B. diverse Kooperationen, auch im Rahmen das Antrags Innovative Hochschule (8 Mio. Drittmittelvolumen).

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

"Career@BI – Center for Cooperation and Career Management": Karriere an, seit 2016 Beteiligung am NRW-Landesprogramm "Karrierewege FH-Professur" und Ermöglichung von kooperativen Promotionen, auch für das neue Projekt Career@Bi (bis 2027) ist dieses Tandemmodell neben anderen Modellen vorgesehen. Beteiligung an Programmen zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses; Qualifizierungsprogramm für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter; Einarbeitungskonzept für Neuberufene in Zusammenarbeit mit der hdw nrw Beratung nach Dienstantritt und im Rahmen der pädagogischen Eignung

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Umfangreiche Sensibilisierung und Qualifizierung von Gründungsinteressierten auf allen Stufen durch das Center for Entrepreneurship (CFE) mit insges. 8 wiss. Mitarbeitenden. Neben umfangreicher Lehre und einem breiten Workshopangebot werden konkrete Gründungsprojekte über einen Zeitraum von bis zu 12 Monaten im eigenen Inkubatorprogramm betreut (u.a. persönliches und Business-Coaching, Mentoring durch erfahrene Praktiker*innen) und beim Markteintritt unterstützt; sehr gute Platzierungen im Gründungsradar 2020 des Stifterverbands.

Sonstige Besonderheiten

Nachhaltigkeit: Auf- und Ausbau von Aktivitäten am Fachbereich wie Baumpflanzprojekte, Vorschlagswesen zur Kommunikation von Nachhaltigkeits-Ideen, Netzwerktreffen unterstützt durch entsprechende Fokusgruppen und einen Nachhaltigkeitsbeauftragten, Diversity: Untersützung bei Vereinbarkeit von Familie, Studium oder Beruf und Beratung bei chronischer Krankheit, Behinderung oder psychosozialen Problemen. Föderung von Vielfalt der Fächerkulturen und nutzen von Synergien für interdisziplinäre Kooperationen.

Weitere Informationen zur Forschung

Weitere Informationen zur Forschung

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

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Website der Fachschaft

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