Wirtschaftsingenieurwesen

Die praxisorientierte und industrienahe Lehre des Wirtschaftsingenieurwesens basiert bei uns auf einem intensiven persönlichen Kontakt der Studierenden zu den Professoren. Die Studierenden werden unmittelbar in deren Forschungs- und Industrieprojekte eingebunden, erkennen so den Nutzen des Erlernten und können ihr frisch erworbenes Wissen direkt einsetzen. Dadurch werden nicht nur Methodenkenntnis und Fachwissen vermittelt, sondern die Studierenden erwerben durch diese teamorientierte und interdisziplinäre Arbeits- und Lernweise auch Sozial- und Personalkompetenz.

Schüler-Informationstag; Elterninformationsabend in Kooperation mit Schulen; Informationsveranstaltungen an Schulen (Vorträge,Präsentationen); Teilnahme an Veranstaltungen zur Berufsorientierung (z.B. bei Schulen, Messen, Agentur für Arbeit); Hochschulbesuch durch Schulklassen, Schülerkurse; individuelle Beratungsangebote; Schnuppertage in individueller Absprache; Studiengangflyer.

Brückenkurse Mathe u.Physik;Begrüßungsveranstaltung der Hochschule;Einführungsveranstaltung für die Erstsemester des FB Technik inkl. Campus-Rundgang,;Hochschulweite Workshops zum studentischen Lernen u.Arbeiten;Fachbereichsinternes Mentoring-Programm;Broschüren: "Welcome-Dein Studienstart","Studieren – aber richtig"

Firmenkontaktmesse mit regionalen und überregionalen Unternehmen (direkter Kontakt zur Praxis,Information über Karrierefragen,Praktika, berufspraktische Semester,Werksstudententätigkeiten,Abschlussarbeiten oder Festanstellungen); Teilnahme an Veranstaltungen von Unternehmen zur Berufsorientierung; Ingenieurtag (Netzwerk Industrie,Lehrende,Studierende und Ehemalige des Fachbereichs Technik).

Brückenkurse Mathe u.Physik;Begrüßungsveranstaltung der Hochschule;Einführungsveranstaltung für die Erstsemester des FB Technik inkl. Campus-Rundgang,;Hochschulweite Workshops zum studentischen Lernen u.Arbeiten;Fachbereichsinternes Mentoring-Programm;Broschüren: "Welcome-Dein Studienstart","Studieren – aber richtig", Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentor:innen (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Der Fachbereich unterhält Partnerschaften mit 25 Universitäten in allen Teilen der Welt. Interessierte Studierende werden frühzeitig von einem international erfahrenen Professor intensiv bezüglich des Zeitplans, der möglichen Inhalte und der Fördermöglichkeiten ihres Auslandsaufenthalts beraten. Neben reinen Studienaufenthalten und Praktika bieten sich in den internationalen Kooperationen und Forschungsprojekten des Fachbereichs immer wieder Chancen, auch kurzzeitige Auslandsaufenthalte im Rahmen von Abschlussarbeiten und anderen Studienleistungen wahrzunehmen.

Hindustian Institute of Technology and Science, Indien; Karel de Grote Hogeschool, Belgien; Turku Institute of Technology, Finnland; Université de Luxembourg, Luxemburg; Universidad Politécnica de Valencia, Spanien; Clemson University, USA; Politechnika Opolska, Polen; Shenkar College of Engineering & Design, Israel; Università degli Studi di Salerno, Italien; Shanghai Second Polytechnic University, China

Neben den Fachlaboren für Werkstoffkunde, Regelungstechnik, Hydraulik, Opt.Messtechnik bieten zahlreiche Forschungslabore wie z.B. für Produktionstechnik, Messtechnik und das Verschraubungslabor eine breite Basis zur individuellen Fokussierung. In den Vertiefungsrichtungen Allg. Maschinenbau und Fahrzeugtechnik werden in "CAD" Komponenten entwickelt und final im Labor "Computer Aided Manufacturing" mit CNC 5-Achs Fräsen und 3-D-Druck hergestellt. Für Fahrzeugtechniker stehen eine Crashanlage mit Crashdummys, ein Windkanal und ein modernes Testzentrum für Motoren und Antriebe zur Verfügung.

Schwerpunkte aktueller Forschungsprojekte sind z.B. Crashsicherheit von Fahrzeugstrukturen und -sitzen, 3-D Druck, umweltfreundliche Antriebe, Elektromobilität (siehe studentisches Team proTRon), App-gestützte Telematiksysteme (im Rahmen des Toyota Instituts) und als Teil der Nürburgring Akademie werden derzeit interdisziplinäre Projekte in der Biomechanik und Unfallforschung betrieben. Projekte zu Teilgebieten des autonomen Fahrens und zur virtuellen Akustik greifen aktuelle Fragestellungen der Bundeswehr auf. In alle Projekte werden Studierende eingebunden.

Der Fachbereich Technik der Hochschule Trier verfügt über mehrere im Bereich der Forschung und Entwicklung tätige und sehr umsatzstarke Fachgebiete. Den Studierenden wird zum Beispiel in den Bereichen Fahrzeugtechnik, Verbundwerkstoffe, optische Messtechnik und Radartechnologie die Möglichkeit geboten, sowohl während des Studiums als wissenschaftliche Hilfskräfte zu arbeiten als auch nach Abschluss des Master-Studiums als wissenschaftliche Mitarbeiter*innen einzusteigen. Begleitet werden die Projekte dabei durch unsere nahestehenden Partneruniversitäten mit dem Ziel der Promotion.

Für interessierte Studierende bietet das "Gründungsbüro" regelmäßig Einführungskurse in die Selbstständigkeit und Weiterbildungen an und vermittelt damit auch fachfremden Studierenden die notwendigen wirtschaftlichen Grundlagen, um erfolgreich in eine Selbstständigkeit starten zu können. Hierdurch wurden bereits mehrfach erfolgreiche Startups von Studierenden ermöglicht.

Es besteht die Möglichkeit der parallelen Ausbildung zur "Fachkraft für Arbeitssicherheit" und zum "Brandschutzbeauftragten" sowie zum Erwerb des Ausbilderscheins. Wir bieten mit zahlreichen Unternehmen in der Region das "Duale Studium" an, welches mit einem Gesellenbrief und dem Bachelor abgeschlossen wird. Dank unserer eigenen Sportanlagen und der Turnhalle direkt auf dem Campus, dem Wald nebenan und den Moselufern sowie der akademischen Segelgruppe steht bei uns der sportliche Ausgleich im Vordergrund.